3D打印课

2026年，3月28日，星期六、晴

在上学期的时候，我报名了科技班，而在科技班，每次星期五就会比一次赛 (改：每周星期五都会比赛) ，而胜者也可以获得一杯美味的蜜雪冰城的奶茶。而这个星期五我也是为奶茶而来。（段评：这段点明了参加科技班比赛的原因,很真实！不过可以把时间表述得更准确哦,比如‘上学期的每个星期五’,还可以加一点你当时想赢奶茶的小心情,让内容更生动。修改版：上学期我报名了科技班,班里每个星期五都会举办3D打印比赛,获胜的同学能得到一杯蜜雪冰城的奶茶呢！那甜甜的味道我早就记在心里啦,这个星期五我可是专门为了奶茶来挑战的。）

今天的天空的云朵漆黑如墨水般乌黑 (改：云朵乌黑如墨) ，我看着天边走，边感觉有什么不好的事要来了一样。我不禁加快了脚步。不一会儿我就来到了教室，之后我们就平常一样上下课 (改：之后我们就像平常一样上下课) ，很快就到了下午，我们吃完课后服务的面包就拿上3D打印笔整装待发。（段评：你用天空的变化暗示不好的事,这个想法很棒！不过‘云朵漆黑如墨水般乌黑’有点重复啦,而且可以多写一点你加快脚步时的感觉,比如心跳或者脚步的声音,让情景更紧张。修改版：今天的天空阴沉沉的,云朵像被墨汁染过一样,压得人喘不过气。我一边走一边心里发慌,总觉得要发生什么事,脚步不由得越迈越快,鞋子踩在地上发出‘哒哒哒’的声音。很快我就到了教室,和平时一样上课,转眼就到了下午。吃完课后服务的面包,我赶紧拿起3D打印笔,准备去比赛啦。）

我一路小跑就到了科技室，我插好打印笔的线就开始打印，可我还不明白规则，但我还是开始打印我还是像之前一样，三角形有稳定性，我右手拿着3D打印笔，我右手在木板上左右移动着，像在画板上挥动手在画板上留下美丽画卷的画家一样，很快我就把一块10厘米的一块木板子 (改：一块10厘米的木板) 给印好，我突然瞥见旁边一位同学打印得一块很长的料板 (改：打印了一块很长的料板) ，我心里一慌，忐忑不安地想着：“为什么要做这么长？难道要弄很高和要让车过去，我吊着心紧接着打印好了高20厘米，宽3厘米的3个料板，我把他们印好成一个三角体，我走去看三角体多重时，老师突然对我说：“同学，你的三角体好像不够高呀”我一听马上回头去，把它加高，我赶紧开始用3D打印笔和我对一起来弄 (改：我赶紧用3D打印笔开始修补) 我不是一下子不出料就是料与冲电线“打” (改：料与充电线“打架”) ，我手心里都出汗了，但在下课的最后一秒我终于完成了。（段评：这段写了比赛的过程,很具体！不过可以把你不懂规则时的慌乱写得更清楚,比如老师提醒你时的心情,还有修改时手忙脚乱的细节,让故事更吸引人。修改版：我一路小跑冲进科技室,插上打印笔的线就开始忙活。其实我还没完全搞懂规则,只是想着之前学的‘三角形有稳定性’,就右手握着打印笔,在木板上慢慢移动——就像画家在画板上勾勒线条一样,很快就印好了一块10厘米的底板。突然我瞥见旁边同学印了一块长长的料板,心里‘咯噔’一下:‘难道要做很高的结构？还要让小车开过去吗？’我赶紧加快速度,印了三个高20厘米、宽3厘米的料板,拼成一个三角体。刚想去称重量,老师走过来说:‘同学,你的三角体好像不够高哦。’我心里一紧,赶紧回去修改。可是打印笔要么不出料,要么料和电线缠在一起,手心里全是汗。好在下课铃响的前一秒,我终于完成了！）

我明白了在不明白时要问清楚规则，不然就会像我一样马上就要失败一样。（段评：你从比赛里学到了道理,很棒！不过可以把道理和你当时的经历结合得更紧,比如提到不懂规则时的慌乱,让感悟更真实。修改版：这次比赛让我明白:做事情前一定要问清楚规则,不然就像我这次一样,差点因为没搞懂要求而失败呢！）