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记叙文
让鸡蛋浮起来
作者:耿浩然

我要做一个实验,实验是要让鸡蛋浮起来。段评:这段直接点明要做的实验,但缺少时间和地点要素,导致事件发生的环境不清晰。请补上时间和地点。修改版:今天下午,我在自己的房间里要做一个实验,实验是要让鸡蛋浮起来。

实验要的材料是盐、水、鸡蛋、搅拌棒,实验目的是看看鸡蛋能不能浮起来。段评:此段说明了实验材料和目的,但表述较平淡。可以增加一些对材料的简单描述,让内容更丰富。修改版:实验要用到的材料有白白的盐、清澈的水、椭圆的鸡蛋和长长的搅拌棒,实验目的是看看鸡蛋能不能浮起来。

我先把水龙头打开,接水装满玻璃杯,接着把一颗鸡蛋放进去,然后拿出盐,把一shāo (改:一勺) 盐放进了水里,用搅拌棒一搅,没用。我想:应该四五shāo (改:四五勺) 就行了吧,七shāo (改:七勺) 后我换了一个小的鸡蛋,又放的二sháo (改:两勺) 盐后,鸡蛋终于浮起来了。段评:这段话记录了实验经过,但‘shāo’‘sháo’未正确书写,且描述较混乱。可以更清晰地描述放盐的过程和自己的心理活动。修改版:我先把水龙头打开,接水装满玻璃杯,接着把一颗鸡蛋放进去。然后我拿出盐,用小勺舀了一勺盐放进水里,用搅拌棒一搅,鸡蛋没浮起来。我心里想:一勺盐不够,应该放四五勺就行了吧。于是我又加了几勺盐,可鸡蛋还是没动静。我又加了两勺盐,鸡蛋还是沉在杯底。我有点着急了,换了一个小一点的鸡蛋,又放了两勺盐,鸡蛋终于慢慢浮起来了。

我小心翼翼 (改:) 拿着杯子拍了一个照片。段评:这句话过于简短,内容不够丰富。可以描述一下自己小心翼翼拿杯子的样子和拍照时的心情。修改版:我双手小心翼翼地捧着杯子,就像捧着一件宝贝一样,然后赶紧拿出手机拍了一张照片,心里别提多高兴了。

我非常喜欢做实验。每一次做实验我要参加 (改:每一次做实验我都要参加) 段评:这段表达了喜欢做实验的情感,但语句不通顺,‘每一次做实验我要参加’存在语病。可改为‘每一次做实验我都要参加’,并适当增加一些内容,说明喜欢做实验的原因。修改版:我非常喜欢做实验,因为做实验可以让我学到很多知识,还能看到很多有趣的现象。每一次做实验我都要参加。

综合评价:
亲爱的耿浩然同学:
读完你的《让鸡蛋浮起来》,老师眼前立刻浮现出你认真做实验的样子,太生动啦!你不仅写清了实验材料,还用上了“先……接着……然后……”的句式,把加盐、搅拌的过程一步步讲明白,最后鸡蛋浮起来的瞬间,老师都替你开心呢!
不过老师有几个小建议,能让你的实验故事更精彩:
首先,试试加上实验的时间和地点吧?比如“周六下午我在厨房的小桌子上做实验”,这样大家一下子就知道你在哪儿、什么时候做的啦;
其次,实验过程中你的心情是怎样的呢?第一次加盐没成功时,你是不是有点着急?后来换小鸡蛋、再加盐时,是不是眼睛都盯着杯子不敢眨?把这些心里的小想法写出来,故事就更有趣啦;
最后,老师还想问问你:鸡蛋浮起来时,你凑近看,它在水里是什么样子的?是只露出一个小尖儿,还是摇摇晃晃像在跳舞?把这个小细节加进去,大家仿佛能亲眼看到你的实验成果呢!
相信你把这些小细节补充后,作文会像你的实验一样,让人眼前一亮!期待看到你更棒的作品哦!
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