春天到了，万物复苏，百花齐放。花儿笑开了脸，小草和小树一起探出头来，小红，小明和小华一块迫不及待得 (改：迫不及待地) 冲出家门，奔向草坪。（段评：你这段开篇点出了时间和人物的活动,很不错。不过可以增加一些孩子们冲出家门时的心情描写,让内容更丰富。你可以写‘小红、小明和小华满心欢喜,迫不及待地冲出家门,奔向草坪’。修改版：春天到了,万物复苏,百花齐放。花儿笑开了脸,小草和小树一起探出头来。小红、小明和小华满心欢喜,迫不及待地冲出家门,奔向草坪。）

天空中天空 (改：天空) 像一块看不到头的蓝宝石，走到坪坝时，他们看到一串串美丽的风筝，有的像彩红 (改：彩虹) 小泪 (改：小鸟) ，有的像一个个小鱼，还有的像一个个珊瑚丛，合在一起，像一个美丽的大世界，（段评：这段中‘天空中天空’表述重复,可改为‘天空’。还有风筝的形状描写有些奇特,可以换成更常见且好理解的表述。如把‘彩红小泪’换成‘彩虹丝带’。修改版：天空像一块看不到头的蓝宝石,走到坪坝时,他们看到一串串美丽的风筝,有的像彩虹丝带,有的像一个个小鱼,还有的像一个个珊瑚丛,合在一起,像一个美丽的大世界。）

到了草坪，看到一家三口在放风筝，小孩向外面一扗 (改：扯) ，只见风筝特别高，好像要跟云朵抱抱，爸爸妈妈夸赞他：“儿子，你一下子放了这么高，我们太为你骄傲了。”小孩露出乖巧的心情 (改：开心的笑容) ，断续 (改：继续) 放着。小明他们也开始放了，小明拿着线轮，小华拿着风筝，小明一边扗 (改：扯) ，一边说：“小华快放手，只见风筝一跃而起，小红看见，连忙说：“你们也能交交我 (改：教教我) 吗？”小红的风筝也飞了起来，蓝天看了，也为他们鼓掌。（段评：你的这段描写了放风筝的经过,但里面存在一些表述错误,像‘扗’应是‘甩’,‘心情’应是‘笑容’,‘断续’应是‘继续’。并且在描写大家放风筝时可以增加孩子们的神态描写,例如‘小明一脸兴奋地甩着线轮’。修改版：到了草坪,他们看到一家三口在放风筝。小孩向外一甩,只见风筝特别高,好像要跟云朵抱抱。爸爸妈妈夸赞他:“儿子,你一下子放了这么高,我们太为你骄傲了。”小孩露出乖巧的笑容,继续放着。小明他们也开始放了,小明一脸兴奋地拿着线轮,小华拿着风筝。小明一边甩,一边大声说:“小华快放手！”只见风筝一跃而起。小红看见,连忙满脸期待地说:“你们也能教教我吗？”小红的风筝也飞了起来,蓝天仿佛看了,也为他们鼓掌。）

时间总是那么快，但是风筝的快乐也留在我们开心的心里 (改：记忆里) 。（段评：结尾表达了对放风筝快乐的感受,但句子不太通顺,也可更详细地表达自己的心情,比如‘时间过得总是那么快,但放风筝的快乐,深深地留在了我们的心里,让我们回味无穷’。修改版：时间过得总是那么快,但放风筝的快乐,深深地留在了我们的心里,让我们回味无穷。）