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记叙文
魔术师
作者:孙珩宇

今天终于放晴啦!真开心,真高兴,终于可以去外面玩啦!段评:此段表达了放晴后想去外面玩的开心心情,但表述较单一,可增加一些细节描写来丰富情感。比如描述一下放晴后天色的样子。修改版:今天终于放晴啦!湛蓝的天空中飘着几朵洁白的云朵,阳光暖暖地洒在大地上。我心里别提多开心啦,高兴得一蹦三尺高,终于可以去外面玩啦!

今天阿婆休息,爸爸准备带我们去阿婆家,我也很想念呢!我的小鸭子是不是更大了,阿婆的鸡是不是可以吃啦,想想口水直流。门前的油菜花是不是都开花了,旁边小小的公园里蒲公英有没有像语文书里写的那样一片金黄色。当我们转弯开进去时就看见一大片金色的花田,像一块黄色的地毯铺在大地上。旁边小小麦田 (改:旁边的小小麦田) 都被比下去了。段评:这段提到去阿婆家,有一些心理活动描写,但存在逻辑问题,‘阿婆的鸡是不是可以吃啦’表述不太符合儿童的美好期待。可以将这部分内容替换为对阿婆家其他事物的期待。另外,描述油菜花时可以增加一些比喻之外的描写。修改版:今天阿婆休息,爸爸准备带我们去阿婆家,我可太想念那里啦!不知道我的小鸭子是不是长得更大了,阿婆种的蔬菜是不是更鲜嫩了。门前的油菜花是不是都开花了,旁边小小的公园里蒲公英有没有像语文书里写的那样一片金黄色。当我们转弯开进去时就看见一大片金色的花田,像一块黄色的地毯铺在大地上,微风一吹,油菜花轻轻摇曳,散发出阵阵清香。旁边小小麦田都被比下去了。

停好车,我和哥哥迫不及待地跳下车往油菜花地跑去,我挤进两边的油菜花都把我包围了 (改:我挤进油菜花地,两边的油菜花都把我包围了) ,一股股清香味扑面而来,有不少的小蜜蜂在忙着采蜜了呢!旁边阿婆种的蚕豆也有了骨朵儿,像紫色的小蝴蝶一样,邻居家的梨树上挂着洁白的梨花,真是一幅美丽的画。蒲公英们有的长出了蒲公英果,摘下一朵轻轻一吹,它们就飞走了。段评:该段描写了到达油菜花地后的景象,内容较丰富,但‘我挤进两边的油菜花都把我包围了’表述不通顺。可以明确‘我’的动作,同时增加一些对自己感受的描写。修改版:停好车,我和哥哥迫不及待地跳下车,像两只欢快的小兔子一样往油菜花地跑去。我一头扎进油菜花丛中,两边的油菜花把我紧紧包围,一股股清香味直往鼻子里钻,我感觉自己仿佛置身于一个金色的童话世界。有不少的小蜜蜂在忙着采蜜呢!旁边阿婆种的蚕豆也有了骨朵儿,像紫色的小蝴蝶一样,邻居家的梨树上挂着洁白的梨花,真是一幅美丽的画。蒲公英们有的长出了蒲公英果,我摘下一朵轻轻一吹,它们就像一个个小伞兵一样飞走了,我开心得哈哈大笑。

春天,它真是个魔术师。段评:此段过于简短,没有具体说明春天是魔术师体现在哪里,可以列举一些春天带来的变化来丰富内容。修改版:春天,它真是个神奇的魔术师。它把大地变得五彩斑斓,让油菜花金黄灿烂,让梨花洁白如雪,还让蒲公英的种子四处飘散,播下希望。

综合评价:

亲爱的孙珩宇同学: 读完你的《魔术师》,老师眼前立刻浮现出金灿灿的油菜花田,太生动啦!你把春天比作魔术师,这个想法特别有创意,结尾点题也很巧妙呢!尤其是写油菜花“像黄色的地毯铺在大地上”,还有蚕豆花“像紫色的小蝴蝶”,这些比喻让春天一下子活起来了,老师都想跟着你去阿婆家玩啦!

不过老师有几个小建议,能让作文更丰满哦:

  1. 可以把“今天”具体成“周六上午”吗?加上时间会让故事更清晰;
  2. 你和哥哥跑进花田时,有没有追小蜜蜂?或者被油菜花蹭到脸?把这些小动作写出来,会更有趣;
  3. 阿婆看到你们跑过去,有没有笑着喊你们?加上阿婆的反应,画面会更温暖。

最后老师好奇两个小问题:

  • 吹蒲公英时,你有没有许个小愿望?
  • 春天这位魔术师,还变了哪些你没写出来的小惊喜呀? 试着把这些想法加进去,你的作文会像春天的花田一样,开满细节的小花朵!期待你的修改,你一定能写得更棒!
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