8月18日 星期三 天气大雨

今天中午，徐老师说：“星级练习订正好了才能吃饭啊！”我才订正好了，所以早早的 (改：早早地) 吃到了饭。（段评：这段缺少人物的动作和心理描写,内容不够生动。可以增加一些细节,比如描写老师说话时的神态和自己听到老师话后的心理活动。修改版：今天中午,徐老师双手叉腰,严肃地说:“星级练习订正好了才能吃饭啊！”我听了心里有点紧张,赶紧加快速度订正,订正好后,我松了一口气,早早地吃到了饭。）

我是收餐盖的，我发现孙yì mǐng、郭悦辰和刘yì宣都没有饭，我就帮他们拿了饭、盛汤和拿了勺子。（段评：此段对帮助同学拿饭等过程描写过于简略。可以详细描述拿饭、盛汤和拿勺子的动作。修改版：我是收餐盖的,我发现孙逸铭、郭悦辰和刘逸宣都没有饭。我先走到餐车旁,小心翼翼地拿起三碗饭,一步一步地端到他们的座位前。接着,我又拿起汤勺,从汤桶里一勺一勺地盛出汤,分别倒进他们的碗里。最后,我从餐具盒里拿出三把勺子,轻轻放在他们的碗边。）

第二天中午我在桌肚里发现了一个我想要了很久的橡皮擦，是一个三角形的大壳子，里面有很多小三角形橡皮擦组成的橡皮。我感到很奇怪，当时没多想准备吃完饭在问 (改：再问) ，结果一吃完饭孙yì mǐng问：“你收到橡皮了吗？为了感谢送你的。”我感非常开心 (改：感到非常开心) 。（段评：段落中发现橡皮擦时的心理活动描写不够,且孙逸铭说话时可以增加神态描写。修改版：第二天中午,我在桌肚里翻找东西,突然发现了一个我想要了很久的橡皮擦。它是一个三角形的大壳子,里面有很多小三角形橡皮擦组成的橡皮。我眼睛一下子瞪大了,心里十分奇怪:这是谁放在我桌肚里的呢？当时没多想,我准备吃完饭再问。结果一吃完饭,孙逸铭笑着走到我面前,眼睛眯成一条缝,问道:“你收到橡皮了吗？为了感谢送你的。”我听了心里乐开了花,非常开心。）

果然好人有好报。（段评：此段过于简短,可增加一些自己对“好人有好报”的感悟。修改版：果然好人有好报。我只是帮同学拿了饭、盛了汤,就收到了这么喜欢的橡皮擦。我明白了,帮助别人自己也会很快乐,以后我还要多多帮助别人。）