墨子曾说：“染于苍则苍，染于黄则黄。所入者变，其色亦变。”学了这篇小古文，我满怀好奇，决定用洁白无瑕的白玉菇做个实验，亲眼见证这奇妙的变化。（段评：对于小学低年级学生来说,引用名言开篇稍显深奥。可以用更简单直白的方式引出实验,比如直接说‘我在书上看到颜色会让东西变色,就想用白玉菇做个实验’。同时,可补充做实验的地点,使事件要素更完整。修改版：我在书上看到颜色会让东西变色,觉得特别神奇,就决定在我家的小桌子上用洁白无瑕的白玉菇做个实验,亲眼见证这奇妙的变化。）

我准备了一包新鲜的白玉菇，红黄蓝绿四种色素，四个玻璃杯，一根搅拌棒，一盆清水和一把剪刀。（段评：这段只是简单罗列实验材料,较为单调。可以增加一些挑选材料时的小细节,比如‘我精心挑选了一包新鲜得还带着水珠的白玉菇’,让内容更丰富。修改版：我精心挑选了一包新鲜得还带着水珠的白玉菇,又找出红黄蓝绿四种漂亮的色素,四个透明的玻璃杯,一根长长的搅拌棒,一盆清澈的清水和一把锋利的剪刀。）

我先往玻璃杯中倒入等量的清水，再滴入10滴色素，用搅拌棒搅拌均匀。接着斜剪白玉菇的根部，加大接触面，让它们能够更顺畅地吸收水分。然后把白玉菇分成四份，分别放入不同的色素水中。（段评：描述实验步骤时比较平淡。可以加入一些自己的小想法,比如‘我想这样斜剪根部,白玉菇就能像小嘴巴一样大口喝水啦’,增强趣味性。修改版：我先往玻璃杯中倒入等量的清水,心里想着:水要刚刚好哦。再滴入10滴色素,用搅拌棒搅拌均匀。我一边搅拌一边想,这颜色混合起来会变成什么样呢。接着斜剪白玉菇的根部,我心里琢磨着:这样斜剪,白玉菇就能像小嘴巴一样大口喝水啦,加大接触面,让它们能够更顺畅地吸收水分。然后把白玉菇分成四份,分别放入不同的色素水中。）

刚放进杯子的白玉菇一身素衣，像亭亭玉立的白衣仙子。我屏息凝神、目不转睛地观察它们的变化，心里既期待又紧张，生怕错过一点一滴的细节。（段评：描写观察白玉菇时,心理活动可以更丰富。比如‘我紧张得手都捏紧了衣角,眼睛一眨也不眨,就怕错过白玉菇变身的瞬间’。修改版：刚放进杯子的白玉菇一身素衣,像亭亭玉立的白衣仙子。我紧张得手都捏紧了衣角,眼睛一眨也不眨,就怕错过白玉菇变身的瞬间,心里既期待又紧张,生怕错过一点一滴的细节。）

两小时后，奇迹悄然发生。白玉菇底部渐渐染上了色彩，让我喜出望外。一晚过后，白玉菇彻底换上了彩衣，红如晚霞，黄如骄阳，蓝如晴空，绿如碧玉，通体绚丽多彩，美丽动人。看得我欣喜若狂，连连拍手称奇。心中却涌上一个疑惑：颜色是怎么悄悄爬上去的呢？（段评：描述白玉菇变色后的样子很生动,但可以再增加一些自己更直接的感受,比如‘我感觉自己就像发现了宝藏一样开心’。修改版：两小时后,奇迹悄然发生。白玉菇底部渐渐染上了色彩,让我喜出望外。一晚过后,白玉菇彻底换上了彩衣,红如晚霞,黄如骄阳,蓝如晴空,绿如碧玉,通体绚丽多彩,美丽动人。我感觉自己就像发现了宝藏一样开心,欣喜若狂,连连拍手称奇。心中却涌上一个疑惑:颜色是怎么悄悄爬上去的呢？）

查询资料后，我明白原来这是毛细现象。白玉菇体内有许多输送水分和养分的细小导管，像一根根小吸管把色素水吸到身体的每一寸肌肤。这个实验真是妙趣横生，不仅让我明白了科学道理，也让我大开眼界。（段评：解释毛细现象时,可以用更简单易懂的语言,比如‘白玉菇就像一个个小吸管,把色素水吸到身体里啦’。并且可以再谈谈实验对自己的启发,让结尾更有意义。修改版：查询资料后,我明白原来这是毛细现象。白玉菇就像一个个小吸管,把色素水吸到身体里啦。这个实验真是妙趣横生,不仅让我明白了科学道理,也让我大开眼界。以后我要多做这样的实验,发现更多有趣的秘密。）