读完《牛郎织女》后，我心中涌起了无数的感慨。（段评：本段作为文章开头,能直接点明读《牛郎织女》后的感慨,引出下文,是个不错的开头。但可以加入更具体的感受,让开头更有吸引力。修改版：读完《牛郎织女》的故事,我的心里像被什么东西轻轻撞了一下,有感动,有难过,还有好多说不出的滋味。）

牛郎从小跟着哥嫂长大的，哥嫂从小对他就不好，他就和老牛相依为命，长大后他认识了织女，并以织女结为夫妻 (改：与织女结为夫妻) ，王母娘娘知道后就来抓织女，就这样织女和牛郎分开了，他们只能在每年七月初七相见。（段评：本段把故事的主要情节说清楚了,但语言有点平铺直叙,缺少细节。比如牛郎和老牛怎么相依为命,织女被抓走时的情景,可以写得更具体些,让故事更生动。修改版：牛郎从小跟着哥嫂生活,哥嫂对他很不好,只给他一头老牛作伴。牛郎每天牵着老牛去山上吃草,晚上就和老牛一起睡在破草房里,老牛成了他最亲的伙伴。后来,牛郎认识了偷偷下凡的织女,两人相爱并结为夫妻。可王母娘娘知道后,怒气冲冲地亲自下凡抓织女,牛郎带着孩子在后面拼命追赶,却被王母娘娘用玉簪划出的天河挡住了去路。从此,牛郎和织女只能隔着天河相望,每年七月初七才能见一面。）

这本书令我印象最深刻的是织女。因为她每天都在天上织很多的东西，王母娘娘就拿织女织的东西来装是天空 (改：装饰天空) ，织女一直都没有自由，所以她等到王母娘娘睡觉的时候下来人间玩，王母娘娘知道织女在人间结了婚，就亲自去抓织女，王母娘娘还是拗不过织女，就让织女在每年七月初七和牛郎相遇。我从这段得知了，织女非常可望自由 (改：渴望自由) ，每个人都非常想要自由 (改：都渴望自由) 。（段评：你能抓住织女渴望自由的特点来写,这点很好！但有些句子有点重复,比如两次提到“王母娘娘知道”。而且“可望”应该是“渴望”哦。可以把织女织布的辛苦和她对自由的向往写得更细腻些。修改版：故事里最让我心疼的就是织女了。她每天在天上不停地织布,织出的锦缎要用来装饰天空,连一点休息的时间都没有,更别说自由了。终于有一天,她趁王母娘娘睡觉的时候,偷偷溜到人间玩耍。当王母娘娘发现织女在人间结婚后,气坏了,非要把她抓回天上。织女哭着哀求,王母娘娘拗不过她,才答应让她每年七月初七和牛郎相见。从这里我能感受到,织女多么渴望自由啊,原来每个人都需要自由。）

回想起，弟弟以前生病了被妈妈关到房间里面，关了一个星期，他不能玩，只能睡在床上，弟弟说：“我想出去玩。”妈妈说：“不可以，你还在生病不能出去玩。”弟弟说：“我都没有自由了。”（段评：你能联系弟弟生病的事来写,让文章更贴近生活,很棒！但可以加入弟弟当时的样子和你的感受,让例子更生动。修改版：记得弟弟上次生病,妈妈把他关在房间里休息了一个星期。那几天,弟弟只能躺在床上,不能出去玩,也不能看动画片。他的小脸皱巴巴的,眼睛红红的,拉着妈妈的手说:“妈妈,我想出去玩,我都没有自由了。”看着弟弟可怜的样子,我突然理解了织女对自由的渴望。）

我读了《牛郎织女》获得了，每个人都可望自由。（段评：本段总结了读故事的收获,但“获得了”后面缺少宾语,而且表达有点简单。可以把感受写得更具体,让结尾更有回味。修改版：读了《牛郎织女》的故事,我明白了自由对每个人来说都很重要。就像小鸟需要天空,鱼儿需要河水,我们也需要自由的空间去做喜欢的事。）