今天，在图书馆，我读了施耐庵的《景阳冈》，我深有感触。（段评：本段作为开头,直接点明了读《景阳冈》的时间和地点,引出了主题,但语言比较平淡,缺乏画面感和吸引力。可以加入一些环境描写或个人感受,让开头更生动,吸引读者兴趣。修改版：今天下午,阳光透过图书馆的玻璃窗,暖暖地洒在书页上。我捧着施耐庵的《景阳冈》,跟着武松的脚步走进了那个充满传奇的故事,读完后心里久久不能平静,有很多话想说。）

《景阳冈》出自于《水浒传》，主要写了武松上冈打虎，读了这篇文章让我久久不能平静。（段评：本段介绍了《景阳冈》的出处和主要内容,但叙述比较简单,缺少个人的真实感受。可以把故事的核心情节和自己的初步感受结合起来,让内容更有感染力。修改版：《景阳冈》是《水浒传》里一个特别精彩的故事,讲的是武松在景阳冈上赤手空拳打死老虎的事。读完这个故事,我既佩服武松的勇敢,又觉得他有点冲动,心里像打翻了五味瓶,说不出的复杂。）

读《景阳冈》这篇课文，让我感受最深的是：武松不听店家劝说，执意要上冈，武松不该不听店家劝说，在看到印信榜文时还死要面子不愿下冈，怕被店家耻笑。我觉得这样做是不对的，是鲁莽的。如果我是武松我会听店家劝说，等明日凑够二三十人，在**定的时间内 (改：在官府规定的时间内) 过冈，就不会遇到老虎了。（段评：本段表达了对武松行为的看法,但分析比较笼统,没有结合具体情节。可以引用故事中的细节,让观点更有依据,也更有说服力。修改版：读《景阳冈》时,我印象最深的是武松不听店家“三碗不过冈”的劝告,还觉得店家是想骗他住店。后来看到官府的印信榜文,知道真的有老虎,却又死要面子不肯下冈,怕被店家笑话。我觉得武松这样做太鲁莽了,如果我是他,肯定会听店家的话,等第二天凑够人再一起过冈,那样就不会遇到危险了。）

读了这个故事让我想到，有那一次 (改：有一次) ，妈妈说她刚拖完地，地上有水让我在沙发上坐不要乱动，不然会滑倒的，我坐在沙发上发呆，想：好无聊，我下沙发走一下应该没事吧，我不会滑倒的。想着我就下了沙发，走来走去，我突然发现我好像可以穿上妈妈买的有轮子的鞋，穿上后我发现我可以滑了，我就像在滑冰场里滑冰，我开心得说 (改：开心地说) ：“好好玩呀。”但是在我滑得开心时，我突然滑倒了，妈妈听到响声出来看说：“我都说了地上滑不要下来，你不听。”我意识到不听别人善意的劝 (改：不听别人善意的劝说) 是会吃亏的。（段评：本段通过自己的经历来印证观点,内容真实,但细节描写不够生动。可以加入更多动作、语言和心理活动,让故事更具体,更能引起读者共鸣。修改版：读了武松的故事,我一下子想到了上周的事。那天妈妈刚拖完地,地上亮晶晶的,她再三叮嘱我:“地上滑,在沙发上乖乖坐着,别乱动,会滑倒的！”我坐在沙发上,看着地板上自己的影子,心里痒痒的:“就走一小步,应该不会滑倒吧？”我偷偷溜下沙发,光着脚在地板上小心翼翼地走着。突然,我看到妈妈新买的带轮子的拖鞋,眼睛一亮,赶紧穿上。“哇,好像在滑冰！”我开心地叫起来,像只小企鹅一样滑来滑去。可就在我得意洋洋的时候,“啪嗒”一声,我脚下一滑,重重地摔在了地上。妈妈听到声音跑过来,无奈地说:“叫你别下来,你偏不听！”我揉着摔疼的屁股,后悔极了。）

我与文中的武松相比，我感觉我和他一样。《景阳冈》不仅是一个动人的故事，更是一面镜子，让我明白不听别人善意的劝说会让自己吃亏。（段评：本段总结了全文,点明了主题,但结尾比较生硬,缺乏自然的情感升华。可以把道理和自己的真实感受结合起来,让结尾更温暖,更有感染力。修改版：现在想想,我和武松一样,都因为不听别人的善意劝告吃了亏。《景阳冈》就像一面小镜子,照出了我身上的小毛病。以后再遇到别人的好心提醒,我一定要认真听,再也不做那个“倔强的小武松”啦！）