高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”如果你读完一本好书，却没能从其中感悟出道理，这就跟没读一样。所以今天我要分享我读书的读后感——《三国演义》。（段评：开头引用高尔基的名言引出读书的重要性,点明要分享《三国演义》的读后感,主题明确。但语言稍显平淡,缺少一些吸引读者的细节。可以加入自己对读书的真实感受,让开头更生动。修改版：高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”我每天都会抱着书读,因为好的书就像一位好朋友,能教给我很多道理。最近我读完了《三国演义》,它让我明白了好多做人做事的方法,今天我就来和大家分享我的收获。）

《三国演义》这本书里主要讲了东汉末年，黄巾军在各地起义，之后三国鼎立，在经历一番番大战之后，三国归晋。（段评：简要概括了《三国演义》的主要内容,清晰明了。但可以加入一些自己的感受,让内容更有温度。比如提到故事里的精彩情节,能让读者更想了解这本书。修改版：《三国演义》讲的是东汉末年,黄巾军起义后天下大乱,刘备、曹操、孙权分别建立了蜀、魏、吴三个国家,他们之间发生了好多精彩的战争,最后西晋统一了天下。每次读到那些激烈的战斗,我都特别激动！）

读完之后我从诸葛亮这个人中感悟出了一些道理，在“草船借箭”这一回的故事中，诸葛亮将计就计、巧用天时，在慢慢靠近曹营的时候，鲁肃很慌，但诸葛亮却淡定自如，最后智取万箭。我从这里感悟出了遇事要沉稳冷静，才能成功的道理。另外，周瑜这个人我也很喜欢，他在“草船借箭”里，他非常忌妒 (改：嫉妒) 诸葛亮的才华，不断给诸葛亮出难题，但诸葛亮都一一破解了难点，让周瑜心服口服。（段评：通过“草船借箭”的故事,写出了从诸葛亮和周瑜身上得到的启示,内容具体。但对诸葛亮的“沉稳”和周瑜的“嫉妒”描写可以更细致,比如加入鲁肃慌张的样子和诸葛亮的动作,让故事更生动。修改版：读完书,我最喜欢诸葛亮了！在“草船借箭”的故事里,周瑜想为难他,让他十天造十万支箭。诸葛亮却笑着说只要三天。那天晚上,他带着装满草人的船驶向曹营,鲁肃在船上急得手心冒汗,诸葛亮却摇着扇子,悠闲地喝着茶。最后曹操果然中计,诸葛亮轻松拿到了十万支箭。这让我明白:遇到事情要冷静,才能想出好办法。不过周瑜因为嫉妒诸葛亮的才华,总给人出难题,这样可不好哦！）

说到诸葛亮和周瑜两人，我就回想到我和我的好朋友的事。那一次，他考了95分的好成绩，我却考了81.5分，我慢慢的 (改：慢慢地) 有点忌妒 (改：嫉妒) 他，各种刁难他，但他每次都不生气，破解了我的刁难。我也慢慢的 (改：慢慢地) 感受到了深深的愧疚、自责。有一天，我主动对他认错，他也原谅了我，就这样，我改过了从前不服忌妒 (改：不服输、嫉妒) 的习惯，变的 (改：变得) 大方、乐于助人。而我的好朋友也因此越来越多了。（段评：把书中的道理和自己的经历结合起来,很真实。但“刁难”朋友的具体事情可以写得更清楚,比如怎么刁难的,朋友又是怎么化解的,这样更有说服力。修改版：看到诸葛亮和周瑜的故事,我想起了我和好朋友小明的事。上次考试,小明考了95分,我只考了81.5分,心里特别不服气。我故意把他的橡皮藏起来,还说他的成绩是抄来的。可小明一点也不生气,他把自己的橡皮分给我,还耐心给我讲错题。看着他笑眯眯的样子,我突然觉得自己好小气。后来我主动向他道歉,他笑着说:“我们是好朋友呀！”现在我变得很大方,朋友也越来越多了。）

《三国演义》是一本好书，里面有很多人物的精神和特点都值得我们学习敬仰。也能 (改：敬仰,也能) 从其中感悟出深深的道理。真是一本好书啊！（段评：结尾总结了《三国演义》是本好书,点明主题。但可以加入自己以后的打算,比如还要读更多书,让结尾更有感染力。修改版：《三国演义》真是一本宝藏书！里面的人物都有自己的优点和缺点,让我学到了很多道理。以后我还要读更多经典名著,让自己变得更聪明、更懂事！）