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记叙文
会飞的汽车
作者:张发滔| 指导老师:郭老师

我常常想一些,奇特的东西,我和大家说一说。段评:本段作为开头,直接引出了要分享奇特想法的主题,很自然。不过可以更生动一些,比如用一个具体的场景或者疑问来吸引读者,让开头更有画面感。修改版:每天晚上躺在床上,我的脑袋里总会蹦出各种奇奇怪怪的想法,今天我就和大家分享一个最让我兴奋的——会变魔术的汽车!

我想到一个会飞的汽车,车上有悬浮功能,会到天上,会可以 (改:还可以) 在水上开,要飞时机翼慢慢的打开 (改:慢慢地打开) ,车上有红色按扭 (改:按钮) ,一按汽车会变飞快像闪电一样“唰”的的一声 (改:的一声) ,如果你在车上睡着了,汽车会自动驾驶,绿色按扭 (改:按钮) 一按会自动移动有小石子或障碍物自动移动,不会让你受伤,浅蓝色的按扭 (改:按钮) 一按会飞上天空自由飞翔,深蓝色的按扭 (改:按钮) 一按会在水下开,黄色按扭 (改:按钮) 一按自动开车,橙色按扭 (改:按钮) 一按也可以在地上开车,橙色加红色按扭 (改:按钮) 一扭 (改:一按) 地上开车开飞快有一道闪电唰的一声开过去,黄色加橙色加红色按扭 (改:按钮) 一按自动开车在地上开地飞快 (改:开得飞快) ,绿色加黄色和橙色加红色会自动辟开 (改:避开) }}障碍物自动开车开在地上开地飞快 (改:开得飞快) 唰唰,紫色按扭 (改:按钮) 无限电不怕没有电有了 (改:不怕没电) ,浅蓝加黄色加绿色按扭 (改:按钮) 一按在天上开车自动开车自动辟开障碍物,深蓝加黄色和绿色在水下开车自动开车自动辟开障碍物。段评:本段想象了会飞的汽车的各种功能,想法很丰富,但内容有点像功能清单,不够生动。可以加入自己使用这些功能的场景,比如按下按钮时的感受、汽车变化时的样子,让想象更具体。另外,按钮的描述可以更有条理,避免重复。修改版:我想象的汽车可神奇啦!它有一对藏在车顶的翅膀,按下浅蓝色按钮,翅膀就会慢慢展开,带着我像小鸟一样飞向天空,风在耳边呼呼吹,云朵就在我身边飘。要是遇到小河,按深蓝色按钮,汽车就会变成小船,在水面上轻轻滑行。最厉害的是红色按钮,一按汽车就像闪电一样“唰”地冲出去,坐在里面感觉自己像超级英雄!如果我累了,按黄色按钮,汽车就会自动开车,还能避开路上的小石子,安全又贴心。

我要努力学习,学习科学努力研究科学 (改:学习科学,研究科学) 长大研究出这样的车,一定可以给人们带来便利。段评:本段表达了努力学习的决心,主题积极,但有点口号化。可以把决心和具体的行动联系起来,比如平时怎么学习科学知识,让结尾更真实。修改版:我知道要造出这样的汽车不容易,所以现在我要认真听科学课,多看书里的科学知识,还要动手做小实验。等我长大,一定能让大家坐上我设计的神奇汽车!

综合评价:

张发滔同学,你好!你的《会飞的汽车》充满奇思妙想,主题明确,从“想发明什么”到“功能设计”再到“未来愿景”,完整回应了写作要求,老师特别欣赏你想通过发明给人们带来便利的初心,这让你的想象有了温暖的价值!

你对汽车功能的设计很有创意:悬浮、飞天、下水、自动驾驶,还为不同功能设计了彩色按钮,想法具体又丰富。不过如果能给汽车加一些“外貌描写”就更好了——比如车身像流线型的海豚?机翼展开时像白色的大鸟?这样读者能立刻“看”到它的样子。另外,功能介绍可以按“场景顺序”排列:先写地面怎么开,再写飞天、下水,最后讲安全功能,会比单纯罗列按钮更有条理哦!

💡 我们还可以再思考:

  1. 这辆车如果遇到堵车,它会怎么“飞”才能不影响其他飞机?
  2. 你希望第一个坐这辆车的人是谁?带他/她去哪里?
  3. 除了按钮,能不能设计更智能的操控方式,比如用语音说“我要去天空”?

继续保持这份想象力,你的“发明”一定会越来越生动!

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