读完《雷锋日记》，我的内心充满了感动与敬佩。这本书里面没有华丽的语言，却用朴实而充满真挚的文字，记录了雷锋叔叔平凡而又伟大的生活，也让我真正懂得了奉献的意义。（段评：开头直接点明读《雷锋日记》的感受,主题明确,但可以增加一些读前的小铺垫,让情感更自然地引出。比如可以写写拿到书时的期待,或者翻开书时的第一印象,让开头更有画面感。修改版：上周老师推荐我们读《雷锋日记》,我带着好奇翻开了这本书。没想到,越读越被里面的内容打动。书里没有华丽的辞藻,却用朴实又真挚的文字,记录着雷锋叔叔平凡又伟大的生活,也让我真正懂得了“奉献”两个字的意义。）

书中写了雷锋叔叔乐于助人的一生：他省吃俭用，把攒下的钱帮助有困难的人；出门时主动帮列车员打扫车厢、照顾老人和孩子；在工作与学习中，他又像一颗螺丝钉，认真踏实，勤奋刻苦，他的身上无时无刻都 (改：无时无刻不) 闪耀着乐于助人的光芒，他那句：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。”深深印在我心中。（段评：本段列举了雷锋叔叔的多个事例,内容充实,但事例之间的衔接可以更自然,还可以加入一个具体的小细节,让人物更生动。比如写他帮助列车员时的一个小举动,或者攒钱时的一个小习惯,这样能让读者更有代入感。修改版：书里的雷锋叔叔总在默默帮助别人:他平时舍不得买新衣服,把攒下的钱悄悄寄给受灾的家庭；坐火车时,他主动帮列车员擦桌子、拖地板,还把自己的座位让给抱孩子的阿姨；工作时,他像一颗紧紧拧在机器上的螺丝钉,再小的任务都做得仔仔细细。他常说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。”这句话像一颗种子,悄悄种在了我心里。）

以前我总觉得，做好事要惊天动地的大事，读了这本书我才明白，好事也可以是小事，如随手捡起垃圾，帮助同学，帮爸妈分担家务，这都是在向雷锋学习。（段评：本段写出了自己的感悟变化,从“要做大事”到“从小事做起”,想法很真实。如果能加入一个自己以前的小例子,比如曾经觉得捡垃圾“没意义”,现在明白这也是好事,就能让感悟更具体啦。修改版：以前我总觉得,做好事得是惊天动地的大事,比如救人才算英雄。读了这本书我才明白,原来身边的小事也是“好事”:弯腰捡起地上的废纸,帮同桌解决一道难题,晚饭后帮妈妈洗碗擦桌子……这些不起眼的小事,其实都是在向雷锋叔叔学习呀。）

做为 (改：作为) 一名六年级的小学生，我要以雷锋叔叔为榜样，从身边小事做起，做一个善良、热心、勤奋、节俭的好学生。把雷锋无私奉献的精神用实际行动传递下去！（段评：结尾表达了向雷锋学习的决心,积极向上,但可以把“要做的事”写得更具体,避免口号感。比如说说明天打算做什么小事,让决心更真实可感。修改版：作为一名六年级的小学生,我要把雷锋叔叔当成榜样。从明天开始,我要主动帮老师整理讲台,课间帮同学捡掉在地上的文具,吃饭时把碗里的饭吃干净不浪费。我要把雷锋叔叔的奉献精神,用一件一件的小事传递下去！）