走，去放风筝
作者:张昱桐| 指导老师:方老师
走，去放风筝
春暖花开，春回大地，春天是放风筝的好时候，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸳 (改：纸鸢) 。”走吧，我们去放风筝去。
我们来到了金鸡湖旁边的一片大草原，碧绿的草地，无边无jì (改：无边无际) 的大草地，我和朋友们一到大草原就看到了一大片风筝，有的是小燕子的，有的是蝴蝶的，还有的是老鹰，百“鸟”争鸣。
我拿出我的美丽的小燕子，小金哥哥把风筝举过头顶，一阵微风guā来 (改：刮来) ，小金哥哥笑着“赶快跑起！快跑，小心别摔伤！”我一边跑一边往后望着风筝，小金哥哥huī了huī手 (改：挥了挥手) ：“飞起来啦！”我兴奋极了，因为这是我第一次放风筝，风停了，风筝也放了下来。
我看见远处的一家三口，一位小朋友拉着风筝，爸爸妈妈仰望着风筝，爸爸指着风筝，妈妈说：“儿子，放风筝越来越好了，爸爸点了点头。
“这次放风筝真好玩，下次再放吧！”小金哥哥笑眯眯的说 (改：笑眯眯地说) ，我兴高采烈地回家了，下次一定会在放的 (改：再放的) ！
综合评价：
亲爱的张昱桐同学：
读完你的《走，去放风筝》，老师仿佛跟着你一起跑到了金鸡湖的大草原上！你用“百‘鸟’争鸣”形容满天风筝，还引用了“忙趁东风放纸鸳”的诗句，真是个会观察又爱读书的孩子！第一次放风筝时的兴奋劲儿，还有小金哥哥的提醒，都写得特别真实，老师都替你开心呢！
不过老师有几个小建议，能让你的故事更生动：
- 可以把时间写得更具体呀，比如“周六上午”还是“放学后”？加上天气，像“暖洋洋的太阳晒在身上”，画面会更清晰～
- 放风筝的经过可以再“胖”一点！你跑的时候是踮着脚还是大步跨？风筝飞起来时，线在手里是什么感觉？风停时风筝掉下来，你有没有着急？多写两句动作和心情，故事就像活过来啦！
- 结尾可以加个小感受，比如“原来放风筝要跟着风跑，就像做事情要找对方法呀”，会让作文更有小想法～
试试把这些小细节加进去，你的作文一定会像高飞的风筝一样，越写越棒！老师期待看到你下次更精彩的故事哦！
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