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记叙文
立足传统,拒绝依赖
作者:周季禹

从去年起,人工智能技术掀起一股“惊涛骇浪”。豆包、千问等软件横空出世,带来巨大便捷,禁不住好奇心驱使,我也尝试下载豆包。不久,我便以为它强大的功能而折服 (改:便为它强大的功能而折服) 当你翻遍架中书籍却无法找到所需信息时;当你手持一篇英语文章急需精准翻译时;当你看见美丽花朵却不知其名称时 (改:当你翻遍架中书籍却无法找到所需信息时,当你手持一篇英语文章急需精准翻译时,当你看见美丽花朵却不知其名称时) ,只这一方小小的软件,便能起节省时间、答疑解惑的效果 (改:便能起到节省时间、答疑解惑的作用) 段评:本段以AI技术的普及引出主题,排比句式的运用增强了语言气势,能快速吸引读者注意。但存在以下不足:一是“惊涛骇浪”的比喻略显夸张,与AI带来的便捷感不够贴合;二是“以为它强大的功能而折服”存在语序问题,表达不够流畅;三是排比句的标点使用不当,分号应改为逗号,以符合句子内部的停顿逻辑。修改版:从去年起,人工智能技术掀起一股热潮。豆包、千问等软件横空出世,带来巨大便捷,禁不住好奇心驱使,我也尝试下载了豆包。不久,我便为它强大的功能所折服。当你翻遍架中书籍却无法找到所需信息时,当你手持一篇英语文章急需精准翻译时,当你看见美丽花朵却不知其名称时,这一方小小的软件,便能起到节省时间、答疑解惑的效果。

因这些优势,我决心将这样的资源介绍、推荐 (改:推荐) 给他人。奶奶也是农村人 (改:奶奶是农村人) ,从小在无边无垠的田埂上长大。直到我初中时,她才进城来做饭、接送我上学。她却仍保留了农村里淳朴、实在的性情,喜爱用自家的新鲜蔬菜。前些时,她还想回一趟老家,向村里的“大厨”请教藕夹的做法,并带些原料来。我察觉到其中的机会,趁奶奶的闲工夫,准备“教学”。我先叫来奶奶,在她手机上下载软件后,提出指令:“豆包,怎么做藕夹这道菜?”豆包十分有条理地将买菜、准备到炸制出锅的所有步骤呈现出来。我心中十分得意:“这样方便、快捷的信息,哪是村中‘大厨’能比的!”段评:本段通过奶奶的背景铺垫和教奶奶用豆包的情节,推动故事发展,选材贴近生活,人物形象初步立起。但存在不足:一是“奶奶也是农村人”表述稍显啰嗦,可简化为“奶奶是地地道道的农村人”;二是“趁奶奶的闲工夫”不够具体,缺乏场景感;三是“提出指令”的表述较平淡,可改为“对着屏幕发出指令”,增强画面感。修改版:因这些优势,我决心将这样的资源推荐给他人。奶奶是地地道道的农村人,从小在无边无垠的田埂上长大,直到我上初中才进城做饭、接送我上学。她仍保留着农村淳朴实在的性情,偏爱用自家种的新鲜蔬菜。前些时,她还想回一趟老家,向村里的“大厨”请教藕夹的做法,再带些原料来。我察觉到机会,趁奶奶坐在沙发上择菜的闲工夫,准备教她用豆包。我先叫来奶奶,在她手机上下载好软件,然后对着屏幕发出指令:“豆包,怎么做藕夹这道菜?”豆包十分有条理地将买菜、备料、炸制出锅的步骤一一呈现。我心中得意:“这样方便快捷的信息,哪是村里‘大厨’能比的!”

奶奶没说话,埋头看了半晌,却摇摇头:“它说的方法我没听过,用的菜品又不是自种的,肯定不是传统方法。我还是回乡去问老厨吧。”我原以为奶奶会毫不犹豫地接受,赞不绝口,没想到却遭到了拒绝。我心有不甘,还想再次推荐,可奶奶却断言,豆包“绝不是一个好厨师”。奶奶还是回了老家,带来了新摘的藕,学会了菜的制法。我一面吃着美味的菜肴,一面又在脑中细细思量,盯着眼前“法子工意制的藕夹 (改:法子工艺制的藕夹) 段评:本段通过奶奶的拒绝和回乡学做藕夹的情节,形成与AI的对比,为主题升华埋下伏笔。但存在不足:一是“法子工意制的藕夹”存在错别字和表述不清的问题;二是奶奶拒绝的理由可更具体,如“它说的藕要选七孔的,咱老家种的都是九孔的,不一样”,增强真实感;三是“我一面吃着美味的菜肴,一面又在脑中细细思量”的过渡较生硬,可加入对藕夹口感的细节描写,如“咬一口外酥里嫩,藕的清甜混着肉香”,自然引出思考。修改版:奶奶没说话,埋头看了半晌,却摇摇头:“它说的方法我没听过,用的藕要选七孔的,咱老家种的都是九孔的,肯定不是传统做法。我还是回乡去问老厨吧。”我原以为奶奶会毫不犹豫地接受,赞不绝口,没想到却遭到了拒绝。我心有不甘,还想再次推荐,可奶奶却断言,豆包“绝不是一个好厨师”。奶奶还是回了老家,带来了新摘的九孔藕,学会了地道的做法。我咬一口外酥里嫩的藕夹,清甜的藕香混着肉香在嘴里散开,一面吃着美味的菜肴,一面盯着眼前这道带着老家烟火气的藕夹,陷入了沉思。

一年过去了,豆包在学习上确实有所帮助,身边越来越多的同学也用起了“豆包”。但这次经历却表明,AI不能吞噬我们的生活。在AI与智能机器人会相融的时代 (改:在AI与智能机器人相融的时代) ,我们应成为人工智能合理的利用者,时代也要求我们立足传统,勇敢创新,而不成为AI的附庸。段评:本段总结全文,点明AI与传统的关系,主题明确。但存在不足:一是“AI不能吞噬我们的生活”表述较绝对,可改为“AI不应完全替代我们的生活”;二是“时代也要求我们立足传统,勇敢创新”稍显空洞,可结合奶奶的藕夹事例,如“就像奶奶做的藕夹,AI能给出步骤,却给不了老家九孔藕的清甜和老厨手传的火候”,让升华更具体;三是“不成为AI的附庸”可调整为“不被AI牵着鼻子走”,更口语化且生动。修改版:一年过去了,豆包在学习上确实帮了我不少忙,身边越来越多的同学也用起了“豆包”。但这次经历让我明白,AI不应完全替代我们的生活。在AI与智能机器人日益普及的时代,我们应成为人工智能的合理利用者。就像奶奶做的藕夹,AI能给出详细步骤,却给不了老家九孔藕的清甜和老厨手传的火候。时代要求我们立足传统、勇敢创新,不被AI牵着鼻子走。

综合评价:
周季禹同学,你好!你的文章以“AI使用”为核心,通过“推荐豆包给奶奶学做藕夹却被拒绝”的生活故事,自然引出“立足传统,拒绝依赖AI”的主题,整体立意清晰,情感真挚。
在文体上,这是一篇典型的记叙文,通过具体的生活场景传递思考,符合记叙文“以事感人”的要求。不过,故事与哲理的融合可以更自然些——结尾直接点明“不成为AI附庸”的道理稍显生硬。不妨试着把哲理“化”在叙事中,比如可以描写奶奶做的藕夹与AI菜谱的细微差别,或是奶奶说“老法子才有家的味道”时的眼神,让读者从细节中自己体悟传统的价值。
你文中的选材很贴近生活,但可以进一步挖掘细节:奶奶拒绝豆包时的神态、她回乡请教老厨的过程,或是你吃藕夹时的味觉感受,这些细节能让故事更有感染力。最后,我们可以延伸思考:AI与传统的关系真的是“非此即彼”吗?有没有可能让AI成为传承传统的工具?比如用AI记录老厨的手艺,让传统以新的方式延续?希望这些思考能帮你把文章打磨得更有深度。
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