今天我读了一本书，名为《小英雄雨来》，这本书令我终身难忘，因为它让我有百般滋味、心领神会。（段评：本段作为开头,点明了阅读《小英雄雨来》的感受,主题明确,但“百般滋味、心领神会”这两个词比较抽象,对小学生来说不够具体哦。可以把抽象的感受换成更贴近生活的比喻,让开头更生动,也能更好地引出下文。修改版：今天我读了《小英雄雨来》这本书,它就像一颗带着光的种子,种在了我的心里。合上书时,我的心里又激动又佩服,好像跟着雨来一起经历了那些冒险一样。）

有一次，雨来被鬼子追杀了，鬼子让他带路去找八路军，但实去了 (改：但实际上) ，雨来一想，想到可以带鬼子到八路军的包围圈，想到着这 (改：想到这里) ，他加快了脚步，鬼子以为他想跑还骂了他。到了包围圈，地雷轰鸣，子弹如雨似的飞下来，雨来趁机滚下河游走，随后，鬼子们全被消灭了。（段评：本段讲了雨来引鬼子进包围圈的故事,情节完整,但细节描写不够丰富,比如雨来当时的心理、鬼子的样子都可以写得更具体。而且句子有些地方不太通顺,比如“实去了”是笔误哦。补充细节能让故事更吸引人,也能突出雨来的聪明勇敢。修改版：有一次,雨来被鬼子紧紧追杀,鬼子恶狠狠地用枪指着他,让他带路找八路军。雨来眼珠一转,心里立刻有了主意:带他们进八路军的包围圈！想到这儿,他故意加快脚步,鬼子以为他要跑,粗声粗气地骂:“小兔崽子,敢跑？”雨来假装害怕,乖乖地继续往前走。刚到包围圈,“轰隆！”地雷炸开了花,子弹“嗖嗖”地像雨点一样飞下来。雨来趁机“扑通”一声滚进河里,飞快地游走了。不一会儿,鬼子就被全部消灭啦！）

读到这，让我想了一件事。那天，爸爸妈妈因为去出差，我只好自己走回家。突然，前面出现了一条幽黑 (改：黝黑) 的小路，我进退两难，但我突然想起了小英雄雨来，我鼓起勇气，但还是怀着一种忐忑不安的心一步步地往前走，似乎心中有一只小兔一直在跳，我每走一步就回头两三次。当穿过这条小路，悬着的心也是终于放下，但是我还是加快了脚步，因为怕后面会有一个坏人追着我。最后，我用了所有的勇气，还然 (改：居然) 安然无羌 (改：无恙) 地回到了家里面，我笑了，为这件感到了 (改：为这件事感到了) 无比的骄傲。（段评：本段通过自己走夜路的经历,把雨来的勇气和自己的行动联系起来,想法特别好！但心理描写可以更细腻,比如走小路时看到的、听到的细节,能让读者更能感受到你的害怕和勇气。另外,“还然安然无羌”有笔误哦,修改后会更通顺。修改版：读到这儿,我想起了上周的一件事。那天爸爸妈妈出差,我得自己走回家。走到小区后门时,一条幽黑的小路横在眼前,路灯坏了,树影晃来晃去,像张牙舞爪的妖怪。我站在路口,腿都有点发软,想退回去绕远路,可又想起雨来面对鬼子都不怕,我怎么能怕黑呢？我深吸一口气,握紧小拳头,一步一步往前挪。每走一步,心里的小兔子就“咚咚”跳得更厉害,我还时不时回头看看,生怕身后有坏人。终于穿过小路时,我悬着的心才落下来,赶紧跑回了家。推开门的那一刻,我笑了——我也像雨来一样,用勇气战胜了害怕！）

一种东西，它给我了 (改：给了我) 无尽的勇气，我忘不了“你”——《小英雄雨》 (改：《小英雄雨来》) 。（段评：本段作为结尾,想表达对书的感谢,但“一种东西”太模糊啦,而且书名《小英雄雨》少了一个字哦。结尾可以把“勇气”和书的联系写得更具体,让情感更真挚,也能呼应开头。修改版：《小英雄雨来》就像一位勇敢的小伙伴,给了我面对害怕的勇气。每当我遇到困难时,雨来那机灵又坚定的样子就会浮现在我眼前。我永远忘不了这本书——它让我知道,勇气就藏在我们心里！）