那个星期天的早晨，我正在写作业，突然我看到了一个字“玩”，我又想到今天周末就想起了妈妈和我的约定，妈妈周末就会带我出去玩。我越想越兴奋就奔向妈妈面前说道：“妈妈你说过带我出去玩的。”妈妈听后说：“等你准备好就去。”我兴奋地跑去准备。我准备好后想藏在大门后吓母亲一跳，藏了很久。我知道不会是那么简单的一会儿，我想藏一会儿，但突然母亲出来了，我没吓成，还把我吓了一跳。她手里怎么提着菜篮？我问妈妈：“你提菜篮去干嘛？不是说带我出去玩吗？”妈妈说：“等一等，我买完菜，买完菜就去。我等她买完菜马上就去。 (改：) 嗯。 (改：。) （段评：本段作为开头,能清楚交代故事的时间、起因和人物对话,情节完整,但在细节描写和语言生动性上可以提升。比如,可以增加看到“玩”字时的心理活动细节,以及藏在门后等待的具体感受,让场景更真实。修改版：那个星期天的早晨,我正趴在书桌前写作业,铅笔尖刚碰到本子,突然眼睛瞟到课本上一个“玩”字——哎呀,今天是周末呀！我猛地想起妈妈昨天晚上答应我的事:“明天带你去公园喂鸽子！”想到胖乎乎的鸽子啄我手心的样子,我兴奋得屁股都坐不住了,“噔噔噔”跑到厨房拉着妈妈的衣角晃:“妈妈妈妈,你说过带我去喂鸽子的！”妈妈正在擦桌子,回头笑着刮了下我的鼻子:“小机灵鬼,等你穿好外套、戴好帽子就去。”我像阵风似的冲回房间,飞快套上外套,还偷偷藏在大门后想吓妈妈一跳。我紧紧贴着门,耳朵竖得像小兔子,听着妈妈的脚步声越来越近,心脏“怦怦”跳——可门突然“吱呀”一声开了,妈妈提着菜篮站在门口,我吓得“呀”地叫出声,反被她逗笑了:“你这小调皮,我先去买个菜,买完咱们就出发！”）

这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，我看着天看着云彩走，等妈妈回来，焦急又兴奋。我蹲在院子里，想去和朋友玩，又怕妈妈回来了我不知道。我自己一个人在大院里玩了很久，空空落落。（段评：本段写出了等待时的焦急心情,通过“跳方砖”“看云彩”等动作体现,但细节可以更具体,比如跳方砖的样子、云彩的形状,让等待的时光更有画面感。修改版：这段等待的时光真难熬呀！我光着脚在院子里的方砖上跳,一格一格数着:“一、二、三……”跳累了就仰头看天,天上的云彩一会儿像棉花糖,一会儿像小绵羊,可我没心思欣赏,眼睛总往巷口瞟。我蹲在墙根,想去找隔壁的小明玩弹珠,又怕妈妈回来找不到我,只好揪着墙根的小草,数着叶子一片一片落下来,心里空空落落的。）

母亲终于买菜回来了但又翻箱倒柜忙开了。走吧您不是说 (改：走吧,您不是说) 买菜回来就走吗？好啦好啦，没看我正忙呢吗？真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗，我不是一直在等，母亲不是答应过了吗？整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧……我念念叨叨地追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。（段评：本段通过“跟在母亲腿底下”的动作,表现了“我”的急切,但对话可以更生动,比如加入妈妈的动作和语气,让人物更鲜活。修改版：终于听到妈妈的脚步声了！我蹦着跑出去,却看见她放下菜篮就翻箱倒柜找东西。我拉着她的围裙晃:“妈妈,您不是说买完菜就走吗？”妈妈头也不抬地整理抽屉:“好啦好啦,没看我正找钥匙吗？”我噘着嘴,心想:明明是您答应我的呀！整个上午我都像小尾巴似的跟在妈妈身后,她擦桌子我问“去吗？”,她晒衣服我又问“走吧？”,妈妈被我问得哭笑不得,点了点我的额头:“小祖宗,再等会儿！”）

下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，妈妈说，等我睡醒就去。但我睡过了头。现在去应该也还来得及，我跑去妈妈那说，走吧，妈妈说，我洗完衣服就去；我等了很久，我见太阳要落山时，我明白了，我自己静静地走到角落流泪。妈妈发现后就来安慰我。（段评：本段写出了希望落空的过程,但心理变化可以更细腻,比如睡醒后的着急、太阳落山时的失望,让情感更真实。修改版：妈妈擦了擦汗说:“下午吧,睡醒午觉咱们就去。”我趴在床上,眼睛瞪得大大的,可还是忍不住睡着了。等我揉着眼睛醒来,太阳已经斜斜地挂在窗户上了！我跳下床跑到妈妈身边:“妈妈妈妈,现在去还来得及！”妈妈正在洗衣服,泡沫沾了满手:“等我洗完这几件衣服就去,乖。”我坐在小凳子上,看着肥皂泡一个个破掉,太阳慢慢往下沉,把天空染成了橘红色。我突然明白,今天去不成了,就默默地走到院子的角落,背对着妈妈,眼泪“吧嗒吧嗒”掉在地上。妈妈擦着手走过来,把我抱在怀里:“对不起呀宝贝,妈妈明天一定带你去。”）

这个星期天真是难忘呀！（段评：本段作为结尾,能点出“难忘”的主题,但可以更具体地表达难忘的原因,让情感更深刻。修改版：那个星期天,我从兴奋到焦急,又从期待到失落,最后在妈妈的怀抱里慢慢平静下来。虽然没去成公园喂鸽子,但妈妈抱着我的温度,还有我蹲在角落掉眼泪的样子,都牢牢刻在我心里——这真是一个让我又哭又笑的难忘星期天呀！）