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记叙文
滚来滚去的小土豆
作者:邓佳月| 指导老师:方惠娟

有一块刚刚wā出来 (改:挖出来) 的小土豆,被放在了篮子里,它抻了抻懒腰,眨了眨眼睛,一下子蹦出了篮子,想去看看外面的世界是什么样。段评:该段落整体生动有趣,不过可以增加一些时间要素,让故事背景更清晰。比如说明是在什么季节、什么时候挖出的小土豆。修改版:在一个阳光明媚的春日午后,有一块刚刚挖出来的小土豆,被放在了篮子里,它抻了抻懒腰,眨了眨眼睛,一下子蹦出了篮子,想去看看外面的世界是什么样。

它先滚到了足球场上。孩子们正在玩足球,可足球被孩子们tī着tī着 (改:踢着踢着) ,一不小心tī破了 (改:踢破了) ,足球慢慢地biě掉了 (改:瘪掉了) ,孩子们失望地去休息了。“啊!有一块土豆在滚!它正朝我们这滚!”其中有一个小男孩叫了起来。孩子们齐shuāshuā (改:齐刷刷) 地看向了足球场那边,真的有一块土黄土黄的小土豆!大家一起冲向小土豆,把它当作足球一样tī来tī去 (改:踢来踢去) 的,段评:此段描写孩子们发现小土豆后的反应比较简略,可增加孩子们的神态和心理描写,使情节更丰富。同时,描述足球破掉的过程可以更细致。修改版:它先滚到了足球场上。孩子们正在兴高采烈地玩足球,可足球被孩子们踢着踢着,“砰”的一声,足球被踢破了,气慢慢地泄掉,瘪了下去。孩子们满脸失望,垂头丧气地去一旁休息了。这时,其中一个小男孩眼睛突然一亮,指着小土豆,大声叫了起来:“啊!有一块土豆在滚!它正朝我们这滚!”其他孩子们齐刷刷地看向足球场那边,真的有一块土黄土黄的小土豆!大家兴奋得两眼放光,一起欢呼着冲向小土豆,把它当作足球一样踢来踢去。

了点头。然后跳出了小兔子家。段评:这段内容过于简短,表意不明,不知道小土豆是对谁点头,从哪里跳出小兔子家。应补充相关内容,让段落完整。修改版:小兔子笑着对小土豆说:“谢谢你帮我修好了小推车。”小土豆点了点头,然后跳出了小兔子家。

小土豆蹦到了我家。这好是晚上 (改:正好是晚上) ,我们家在煮晚饭,“啊,我不小心忘记买菜了!”妈妈大喊起来。“哇,有一块土豆,正在朝我们家滚呢!”我高兴的叫道 (改:高兴地叫道) 。妈妈也看到了小土豆,就连忙把小土豆捡了起来。妈妈gǎn jǐn (改:赶紧) 去把小土豆切成片片,一起jiān了十分钟 (改:煎了十分钟) 段评:描述妈妈切土豆和煎土豆的过程太简略,可增加动作细节,比如妈妈是怎么切土豆的,用什么工具煎土豆等。修改版:小土豆蹦到了我家。正好是晚上,我们家在煮晚饭,“啊,我不小心忘记买菜了!”妈妈大喊起来。“哇,有一块土豆,正在朝我们家滚呢!”我高兴地叫道。妈妈也看到了小土豆,就连忙把小土豆捡了起来。妈妈赶紧拿起菜刀,把小土豆切成薄薄的片片,放进锅里,打开煤气灶,用铲子不停地翻动着,煎了十分钟。

“出锅啦!”妈妈立刻走出厨房。我一下子闻到了土豆片的香味,我们一家就开开心心地吃起来。段评:此段可以增加“我”和家人吃土豆片时的感受和对话,使情节更生动。修改版:“出锅啦!”妈妈立刻走出厨房。我一下子闻到了土豆片的香味,馋得直流口水。我迫不及待地夹起一片放进嘴里,一边嚼一边说:“哇,太好吃了!”爸爸也竖起大拇指说:“这土豆片煎得真不错。”我们一家就开开心心地吃起来。

突然有一个大力士跑了过来,一下子tī飞了 (改:踢飞了) 小土豆,把它tī到了 (改:踢到了) 小兔子家的菜园里。段评:段落缺少大力士踢飞小土豆的原因和当时的场景描写,可补充这些内容让情节更合理。修改版:大家正吃得开心的时候,突然有一个大力士路过,他看到小土豆,觉得很有趣,就用力一脚踢飞了小土豆,把它踢到了小兔子家的菜园里。

菜园里,小兔子正在mài力 (改:卖力) 地推着小推车,“kā dā”一声,好像有什么东西断掉了,原来是小兔子的小推车的轮子掉了,小土豆一下子滚了过去,把轮子kǎ住 (改:卡住) ,小兔子发现了小土豆,就好奇地问道:“你是在帮我吗?”小土豆立刻点了点头,“那好啊,你就当我的轮子吧!”小兔子兴奋地说。小土豆还是点了点头。小兔子把小土豆kǎ在了轮子 (改:卡在了轮子上) ,推着手推车,回到了家,“谢谢你。”小兔子连忙答谢。小土豆又点段评:描述小土豆卡住轮子的过程可以更详细,比如小土豆是怎么滚过去卡住轮子的。另外,小兔子说话时可以增加神态描写。修改版:菜园里,小兔子正在卖力地推着小推车,“咔嗒”一声,好像有什么东西断掉了,原来是小兔子的小推车的轮子掉了。小土豆快速地滚了过去,正好卡在轮子的位置。小兔子眼睛睁得大大的,好奇地看着小土豆,问道:“你是在帮我吗?”小土豆立刻点了点头。小兔子兴奋地跳了起来,笑着说:“那好啊,你就当我的轮子吧!”小土豆还是点了点头。小兔子把小土豆卡在轮子的位置,推着手推车,回到了家,感激地说:“谢谢你。”小土豆又点了点头。

综合评价:
亲爱的邓佳月同学:
读完你的《滚来滚去的小土豆》,老师眼睛都亮啦!你让小土豆像个好奇的小探险家,滚到足球场、小兔子家、“我”家,还帮小兔子修推车、变成香喷喷的土豆片,想象得太有趣啦!尤其是写孩子们把土豆当足球踢的时候,老师仿佛看到小土豆在草地上骨 滚来滚去的样子,特别 真生动!
不过有几个小小贴士可以让故事更完整哦:
首先,故事的顺序可以调整一下,比如先写小土豆滚到足球场,再被踢到小兔子家,最后滚到“我”家,这样时间线会更清楚;其次,每个场景可以多写点细节,比如小土豆在足球场被踢时,心里是紧张还是开心?小兔子用它当轮子时,它有没有偷偷晃一晃?最后,结尾可以加一句小土豆的感受,比如“今天的冒险真有意思,下次还要滚去更多地方!”
老师还想问问你:如果小土豆滚到花园里,会遇到蝴蝶或小蚂蚁吗?它会帮它们做什么呢?把这些想法加进去,你的故事一定会像小土豆一样,滚得更远更精彩!加油呀,期待看到你更棒的作品!
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