一天夜里，我已经睡着了，脸上的五官忽然开口说起了话，还争着要比谁最了不起。（段评：这段作为故事的开头,清晰地交代了时间和起因,但在描写上可以更生动形象,让故事更引人入胜。比如可以描述一下睡着时的状态,以及五官说话时的氛围。修改版：一天夜里,我睡得正香,小呼噜打得此起彼伏。突然,脸上的五官像约好了似的,“唰”地一下全都开口说起了话,还争着要比谁最了不起,这安静的夜晚一下子就热闹起来啦。）

眼睛亮晶晶地抢先说：“我最重要！小主人看蓝天白云、看书画画、认路走路，全都得靠我，没有我，世界就一片qī黑 (改：漆黑) 啦！”（段评：该段眼睛的表述比较清晰,但可以增加一些神态和动作描写,使内容更丰富。比如描写眼睛说话时是怎样亮晶晶的,有没有一些特别的动作。修改版：眼睛忽闪忽闪,像两颗明亮的小星星,它使劲儿地睁得大大的,抢先说道:“我最重要！小主人看蓝天白云、看书画画、认路走路,全都得靠我,没有我,世界就一片漆黑啦！”）

鼻子不服气地动了动：“我才最厉害！我帮小主人呼吸，还能闻到饭菜香、花香，没有我，连香甜的味道都感受不到。”（段评：此段鼻子表达了自己的重要性,但语言稍显平淡。可以增加一些语气词,让鼻子不服气的情绪更突出。修改版：鼻子不服气地“哼”了一声,使劲儿动了动:“哎呀呀,我才最厉害！我帮小主人呼吸,还能闻到饭菜香、花香,没有我,连香甜的味道都感受不到啦！”）

嘴巴连忙大声喊：“还有我呢！小主人吃饭、喝水、唱歌、和朋友说话，哪一样离得开我？”（段评：嘴巴的表述较为简单,可添加一些神态描写,体现出嘴巴着急的样子。修改版：嘴巴气得鼓起了腮帮子,连忙大声喊:“还有我呢！小主人吃饭、喝水、唱歌、和朋友说话,哪一样离得开我？”）

耳朵也急忙说道：“我也功不可没！上课听讲、听美妙的歌声、听见别人的呼唤，全都要靠我来帮忙。”（段评：耳朵的描述稍显普通,可以增加一些耳朵说话时的动作,让内容更生动。修改版：耳朵机灵地动了动,也急忙说道:“我也功不可没！上课听讲、听美妙的歌声、听见别人的呼唤,全都要靠我来帮忙。”）

最后，眉毛温柔地说：“我帮大家挡住汗水和雨水，还能让小主人变得更精神呀。”（段评：眉毛说话的内容较简略,可以适当扩展,详细说明是怎么帮大家挡住汗水和雨水的。修改版：最后,眉毛温柔地扬了扬,说:“我呀,就像一把小伞,帮大家挡住汗水和雨水。小主人一出汗,汗水顺着额头流下来,我就把它们拦住,不让它们流到眼睛里。而且我还能让小主人变得更精神呀。”）

它们吵来吵去，谁也说服不了谁。（段评：此段只是简单描述了五官争吵的结果,可增加一些争吵时的场景描写,使内容更丰富。修改版：它们你一言我一语,吵得面红耳赤,谁也说服不了谁,房间里的空气都好像要被它们的声音点燃了。）

这时大脑轻声说：“你们没有谁更厉害，大家少了那一个 (改：哪一个) 都不行。只有互相配合、团结在一起，小主人才能快乐的生活 (改：快乐地生活) 呀。”（段评：大脑说话可增加一些动作和语气描写,表现出大脑的沉稳。修改版：这时,大脑不紧不慢地轻轻动了动,轻声说道:“你们没有谁更厉害,大家少了哪一个都不行。只有互相配合、团结在一起,小主人才能快乐地生活呀。”）

五官们听了，都不好意思地点点头。从此它们再也不吵了，一直互帮互助，用心守护小主人的每一天。（段评：结尾较简洁,可以增加一些五官互相配合后小主人的具体变化,让故事的结局更圆满。修改版：五官们听了,都不好意思地红着脸点了点头。从此它们再也不吵了,一直互帮互助。小主人因为它们的团结,每天都开开心心的,学习更认真了,和小伙伴们玩耍也更快乐了,五官们用心守护着小主人的每一天。）