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记叙文
收获
作者:樊卫宇

收获,就是历经劳动后所获得的成果与启发。在我们的成长历程中,总会得到许多“收获”,它激励我们前行,鼓励我们成长,是人生中必不可少的一种东西。对我来说,成长少不了收获,因为收获会激发我的潜能,使我变得更好!而那一次劳动所得的收获,是令我感触最深的。段评:作为记叙文开头,本段能紧扣"收获"主题,用定义式表述引出成长与收获的关联,为全文奠定基调。但存在不足:一是语言较直白,缺乏感染力,如"是人生中必不可少的一种东西"表述平淡;二是主题引出稍显生硬,未用具体场景或情感触发点吸引读者;三是与下文"包饺子"的具体事件衔接不够自然,缺乏过渡性引导。修改版:收获,是汗水浸润后结出的果实,更是藏在劳动褶皱里的成长密码。成长路上,那些或甜或涩的收获,像星星般缀满记忆的夜空,推着我们一步步向前。对我而言,成长的每一步都离不开收获的滋养——它像一束光,照亮我未曾察觉的潜能,让我慢慢成为更好的自己。而那次包饺子的经历,就像一颗最亮的星,至今在我心头闪烁。

那是我第一次包饺子的经历。临近春节,我又想吃饺子了,于是便叫母亲去包来吃。母亲微笑着问:“儿子啊,你都长大了,应该自己学着包饺子啊!”说着,就将一袋肉馅与一袋饺子皮放在桌上。我想要推托 (改:推脱) ,但却被父亲一把拽过去,并要求我学会才能走,我脸上写满了不情愿。段评:本段通过对话和动作描写引出包饺子的起因,情节推进自然,人物互动真实。但存在不足:一是心理描写单一,仅用"不情愿"概括情绪,缺乏具体细节(如内心的抗拒、对包饺子难度的担忧);二是场景氛围营造不足,未体现春节前的家庭氛围(如厨房的热气、窗外的年味);三是父亲的动作描写稍显突兀,"一把拽过去"的表述过于强硬,可增加细节使人物形象更温和。修改版:那是我第一次尝试包饺子。临近春节,厨房里飘着腊味的香气,我盯着冰箱里的速冻饺子,忍不住对妈妈撒娇:"妈,我想吃你包的饺子了!"妈妈擦了擦手,笑着捏了捏我的脸:"小子都长这么高了,该学学自己包饺子啦!"说着就把肉馅和饺子皮摆到桌上。我刚想摇头推托,爸爸从客厅走过来,半拉半哄地把我按在椅子上:"今天学不会,咱们娘俩就陪你耗着!"我噘着嘴,看着桌上白花花的饺子皮,心里满是不情愿——这软乎乎的东西,哪有打游戏有意思?

母亲顺势将一片饺子皮放在我手心。我一摸,发现上面沾满了面粉!当时的我还不喜欢面粉的质感,差点就把它丢出去了!我回过神来,发现母亲已经包好一个了。我便有样学样,涂上水,舀起一大勺肉馅就放在了饺子皮上。我尝试着像母亲那样,将饺子皮从两边往上翻,接着再用手指捏合。可捏完后才发现,我饺子怎么哪里都会漏馅?我便向母亲寻求帮助。母亲看后,笑了笑,说:“你这是馅放太多啦!而且你这个皮也没捏好!”于是,母亲又拿起一片饺子皮给我,让我再包一个,并嘱咐我别放太多馅。这一次,我学聪明了,只放了一点儿肉馅。接着,我转过头,观察母亲是如何将饺子捏得严丝合缝、密不透风的。在观察四分钟后,我总算是会了一点儿,回过头来,包出了一个不怎么像样的饺子。我有些焦急:“怎么总是包不好啊?”母亲于是坐到我旁边,安慰我,说:“别着急,要慢慢来,这样才会做得更好。”几分钟后,我静下心来,再次动手包了起来。半小时后,饺子皮全都包完了,我也有些疲惫。但在看见自己包的饺子后,又感到一股自豪感油然而生 (改:感到一股自豪感) 。原来,保持耐心能够把事情做得那么好!段评:本段详细描写包饺子的过程,有动作、对话和心理变化,能体现从生疏到熟练的成长。但存在不足:一是细节描写可更精准,如面粉的质感、漏馅的具体状态(如肉馅从皮缝里挤出来);二是时间表述稍显模糊(如"观察四分钟后""半小时后"),可替换为更具画面感的描述;三是情感升华稍显刻意,"保持耐心能够把事情做得那么好"的总结可通过细节自然体现,无需直接点明。修改版:妈妈把一片饺子皮轻轻放在我手心,指尖刚碰到,就感觉细细的面粉粘在皮肤上,滑溜溜的,我皱了皱眉,差点把皮扔出去。抬头一看,妈妈已经包好了一个——饺子像个圆滚滚的小元宝,花边捏得整整齐齐。我学着她的样子,在皮边沾了点水,舀起一大勺肉馅就往中间放。可刚捏了两下,肉馅就从皮缝里挤出来,像个调皮的小胖子,把饺子撑得歪歪扭扭。我急得喊妈妈,她凑过来看了看,笑着说:"馅放太多啦,饺子皮都要撑破啦!"她重新拿了一片皮,手把手教我:"先放半勺馅,然后把皮对折,用拇指和食指慢慢捏花边,要一下一下捏紧。"我盯着她的手,看着她的指尖在皮上轻轻转动,花边像小波浪一样慢慢出现。这次我只放了小半勺馅,小心翼翼地对折、捏边,虽然包出来的饺子像个歪脖子的小鸭子,但总算没有漏馅。我长舒一口气,心里的焦急慢慢散了。等最后一片饺子皮包完,我揉了揉酸溜溜的手腕,看着盘子里歪歪扭扭却一个个都完好的饺子,嘴角忍不住扬了起来——原来慢一点、稳一点,真的能做好一件事。

这一次经历令我难忘,我也从中收获了许多。这些收获激励着我前行,陪伴着我成长。我相信,在接下来的成长历程中,我一定会得到更多的收获!段评:作为结尾,本段能总结经历并点出收获,但存在不足:一是语言较空泛,"激励着我前行,陪伴着我成长"等表述缺乏个性化感悟;二是升华主题不够具体,未结合包饺子的细节(如捏花边的耐心、克服困难的过程);三是结尾稍显仓促,可增加一个与开头呼应的细节,使结构更完整。修改版:那次包饺子的经历,像一颗种子,在我心里慢慢发芽。看着锅里浮起来的饺子,它们在热水里翻滚着,像一个个小太阳。我知道,我收获的不只是一盘饺子,更是捏紧花边时的耐心,是克服困难后的喜悦,是看着自己作品时的自豪。这些收获像细碎的光,洒在我成长的路上,让我明白:只要沉下心,一步一步走,总能把事情做好。未来的路上,我期待着更多这样的收获,它们会像星星一样,照亮我前行的方向。

综合评价:
樊卫宇同学,你好!你以“第一次包饺子”的经历诠释“收获”,将成长中的劳动体验与耐心品质自然结合,立意清晰且贴合主题。文章按“学包饺子—遇困难—获启发”的结构展开,情节完整,语言平实生动,能让读者感受到你从抗拒到自豪的情感变化,这是记叙文应有的“以事载情”的优点。
不过,若想让文章更有感染力,我们可以再“沉”下去一些。比如,描写面粉质感时,除了“不喜欢”,能否具体写手指触到面粉时的“冰凉与粗糙”?包坏饺子时,除了“焦急”,可以加入母亲指尖的温度、父亲沉默的注视这类细节,让情感更有“画面感”。结尾的“收获”若不直接说“保持耐心”,而是用煮好的饺子“像小元宝一样浮起来”的场景暗示成长的喜悦,哲理或许会更自然地“融”在故事里。
最后想问问你:那次包饺子后,你是否在其他事上用过这份“耐心”?当再次遇到类似的“手忙脚乱”,你又会想起母亲的哪句话呢?试着把这些藏在记忆里的“回响”写进去,文章会更有深度哦。
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