春节快要来了,大街上人来人往,树上都挂着红灯笼,上面还用毛笔写倒福,风中还飘淡丝丝 (改:飘着丝丝) 的石墨香 (改:墨香) ,街上的东西可多了,有卖对联 (改:有卖对联的) ,有卖红灯笼的,有卖烟花的,还有卖冰糖葫芦 (改:还有卖冰糖葫芦的) 。(段评:本段描写了春节前大街上的热闹景象,通过红灯笼、倒福字、石墨香等元素营造了节日氛围,内容贴近生活,但描写还可以更生动具体。比如可以增加一些人们的动作或自己的感受,让画面更鲜活。修改版:春节快要来了,大街上热热闹闹的,人们提着年货匆匆忙忙地走着。路两旁的树上都挂着红彤彤的灯笼,灯笼上用毛笔写着倒过来的“福”字,风一吹,淡淡的石墨香就飘了过来。街上的摊位可多啦,有卖红底金字对联的,有卖圆滚滚红灯笼的,有卖花花绿绿烟花的,还有卖裹着糖稀的冰糖葫芦,看得我眼睛都花了。)
说到这些我就想起了腊八粥和腊八蒜,在小时候我第一次吃腊八粥时有些怕,因为有五颜六色的我不爱吃,当我吃下第一口时,我便爱上了它甜甜米汁味,上面还有一些泡泡,粟子已稀烂;饭豆浑身肿胀了枣已稀烂到让我看不禁 (改:看不尽) 了。在小时我见过很多绿蒜但没有吃过像翡翠一但的蒜斑 (改:一样的蒜瓣) ,我外婆经长 (改:经常) 在晚上端上桌,闻一闻,又看一看真是色味双美。(段评:本段回忆了小时候吃腊八粥和腊八蒜的经历,情感真挚,但细节描写可以更细腻,比如腊八粥的口感、腊八蒜的样子可以写得更具体。另外,有些句子可以更通顺一些。修改版:说到这些,我就想起了香香甜甜的腊八粥和绿绿的腊八蒜。小时候第一次看到腊八粥,我还有点怕呢,因为里面有五颜六色的豆子,我不爱吃。可当我小心翼翼地吃下第一口,就爱上了它甜甜的米汁味,粥面上还浮着小小的泡泡,栗子已经煮得稀烂,饭豆浑身圆滚滚的,枣子软乎乎的,一抿就化了。小时候我见过很多绿蒜,但从没吃过像翡翠一样透亮的腊八蒜。外婆经常在晚上把它端上桌,闻一闻,蒜香中带着点酸溜溜的味道,看一看,碧绿碧绿的,真是色味双美呀。)
我们这些孩子都会去杂货店。有小零食,有卖松枝、年糕什么的……还会去烟花店买爆竹,特别是一些胆大的孩子。有仙女棒,摆炮 (改:百炮) ,摔炮等。也会买一些小玩意在白天,天是可落时 (改:天快黑时) 就可以玩那就是风筝,有小盘子样的风筝,有小蝴蝶风筝,还有许多……若是昨晚下了雪就可以和好朋友们一起打雪扫 (改:打雪仗) ,堆雪人。(段评:本段写了孩子们在春节期间的活动,内容丰富,但句子之间的衔接可以更自然,比如玩风筝和打雪仗的场景可以写得更有画面感。另外,有些表述可以更准确。修改版:我们这些孩子最喜欢去杂货店啦,那里有各种小零食,还有松枝、年糕什么的。我们还会去烟花店买爆竹,特别是一些胆大的孩子,会买仙女棒、摆炮、摔炮。白天我们会买小风筝,有像小盘子一样的,有像小蝴蝶一样的,还有好多其他样子的。当天快黑的时候,我们就拿着风筝去广场上放。要是前一晚下了雪,我们就和好朋友们一起打雪仗、堆雪人,玩得可开心了。)
到了除夕夜,男女老少穿着红衣裳在大街上蹦跶,大多都人 (改:大多人) 都在家里守岁,吃团圆饭、祭祖。到了圆宵爷 (改:元宵节) 大街上悬灯结彩,在我家乡灯各式各样的,有小鱼,有小马,有莲花灯……美丽极了。(段评:本段描写了除夕夜和元宵节的热闹场景,内容紧扣春节主题,但描写可以更生动,比如守岁、吃团圆饭的细节可以更具体,元宵节的灯可以写得更形象。修改版:到了除夕夜,男女老少都穿着红红的新衣裳,有的在大街上蹦蹦跳跳,大多人都在家里守岁。一家人围坐在一起吃团圆饭,还会祭祖,祈求新的一年平平安安。到了元宵节,大街上悬灯结彩,我家乡的灯各式各样,有游来游去的小鱼灯,有跑起来的小马灯,还有亭亭玉立的莲花灯,美丽极了。)
在这春节的最后几天,学生该去上学,我也一样,我的父母也回到了工作的地方。天气慢慢暖和起来了,南通那都 (改:往年那都) 和家乡一起过的,但在家乡好似有一种特别的风味。(段评:本段写了春节结束后的情景,表达了对家乡春节的留恋,但情感可以更细腻一些,比如可以写写离开家乡时的感受,让情感更真挚。修改版:春节的最后几天,学生们该去上学了,我也一样。爸爸妈妈也回到了工作的地方。天气慢慢暖和起来,南通也和家乡一样过春节,但在家乡过春节,总觉得有一种特别的味道,那是外婆做的腊八粥的香味,是和小伙伴们打雪仗的笑声,是挂在门口的红灯笼的暖意,让我特别怀念。)
张宇辰同学,你好!读完你的《家乡的春节》,老师感受到你对家乡节日的真挚热爱,能仿照《北京的春节》从腊八写到元宵节,把春节的热闹氛围和特色习俗串联起来,主题很明确。尤其是你对腊八粥“甜甜米汁味”“粟子稀烂”的细节描写,还有外婆端上腊八蒜时“色味双美”的感受,这些真实的体验让文章有了温度。
你在选材上覆盖了备年货、玩烟花、守岁、闹元宵等场景,但如果能像课文那样“详略得当”就更好了——比如可以把最有家乡特色的“翡翠腊八蒜”或“元宵花灯”作为重点,多写几句外婆做蒜的过程,或花灯下的趣事,让特色更突出。另外,段落间可以加一点过渡句,比如从“腊八的香味还没散,孩子们就盼着买烟花了”,让内容衔接更自然。
老师建议你再思考:1. 家乡的春节和别的地方比,最特别的习俗是什么?2. 春节里哪件事让你最难忘?3. 如何用更多感官描写(比如烟花的声响、团圆饭的香气)让场景更生动?相信你下次能写出更有“家乡味”的精彩作文!




