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记叙文
小狗学叫
作者:蔡雨鋆| 指导老师:狄梦

狗跑啊,跑啊,他碰上了一个农夫。农夫那时正好在和邻居聊天,并没有认真看那只狗,就把它赶进了鸡舍。段评:这段对小狗被农夫赶进鸡舍的过程描述比较平淡,缺乏细节。可以增加小狗的动作、农夫的神态和语言等细节。另外,缺少时间要素。修改版:有一天,狗跑啊,跑啊,它气喘吁吁地碰上了一个农夫。农夫正和邻居聊得热火朝天,眼睛都没认真看那只狗,就皱着眉头,不耐烦地挥挥手,大声喊道:“去去去,别在这捣乱!”然后把它赶进了鸡舍。

在鸡舍里,鸡们都特别讨厌它,有的骂它,有的打它,还有的啃它。狗因为这件事而一直挨饿。一天,农夫在鸡舍里发现了那只狗,并把它扔到了村子外面。小狗说:“为什么我那么令人讨厌?”它走啊,走啊,走啊,直到一个国都 (改:国度) ,那里并不是人类的国都,而是小狗们的!段评:此段描述鸡对狗的讨厌方式较为简单,可增加一些描写鸡动作和语言的细节。同时,小狗说的话比较生硬,可以改成更符合小学低年级童趣的表达。修改版:在鸡舍里,鸡们都特别讨厌它。一只大公鸡昂着头,扯着嗓子骂道:“你这外来的家伙,赶紧走!”一只母鸡用尖尖的嘴啄它,还有几只小鸡围着它啃它的腿。狗因为这件事一直饿着肚子,可怜巴巴的。一天,农夫在鸡舍里发现了那只狗,一把抓住它的脖子,把它扔到了村子外面。小狗委屈地嘟囔着:“为啥大家都不喜欢我呀?”它耷拉着尾巴,走啊,走啊,走啊,直到走到了一个国都,那里可不是人类的国都,而是小狗们的!

忽然一只白花花的小狗走过来,发现了它,惊呼道:“天啊,这只小狗也……也太美丽了吧!”大家纷纷议论起来,一只叫小黄的狗把那只狗带到了皇宫内,把一块金色的牌牌 (改:牌子) 交给了那只狗。段评:描述小狗被发现和得到金牌的过程过于简略,可增加其他小狗的动作和语言细节。“金色的牌牌”表述较幼稚,可换个更合适的词。修改版:忽然一只浑身雪白的小狗蹦蹦跳跳地走过来,眼睛一下子亮了起来,惊讶地张大嘴巴,惊呼道:“天啊,这只小狗也……也太漂亮了吧!”其他小狗们也都围了过来,叽叽喳喳地议论起来。“真的好漂亮啊!”“它肯定很特别。”一只叫小黄的狗热情地跑过去,用脑袋蹭了蹭那只狗,然后带着它走进了皇宫内,郑重地把一块金色的令牌交给了那只狗。

从此,那只狗有了掌控一个王国的能力,虽然它不会叫,但狗们从来不在意。段评:该段内容简短,对小狗拥有掌控王国能力后的情况描述太少。可以增加一些小狗在王国里的具体表现。修改版:从此,那只狗有了掌控一个王国的能力。虽然它不会叫,但狗们从来不在意。每天,它都会威风凛凛地在王宫里走来走去,处理王国里的大小事情。遇到问题时,它会冷静地思考,然后用眼神和动作指挥着其他小狗去解决。在它的治理下,王国变得越来越繁荣,狗们都快乐地生活着。

综合评价:
亲爱的蔡雨鋆同学:
读完你的《小狗学叫》,老师眼前立刻浮现出一只到处寻找归属的小狗,最后在狗王国找到快乐的画面,你把故事的起承转合写得很清晰,尤其是小狗被鸡欺负时的委屈、在狗王国被夸奖的惊喜,情感变化特别真实,老师要为你点赞!
不过老师有几个小建议,能让故事更丰满哦:
首先,故事里还缺一些具体的时间和场景细节——小狗碰上农夫是在清晨的田野,还是傍晚的村口?被赶进鸡舍时,鸡舍里是臭臭的稻草味,还是有叽叽喳喳的小鸡?加一点环境描写,读者会更有代入感。
其次,小狗在鸡舍被欺负的“经过”可以再具体些:鸡是用尖嘴啄它的耳朵,还是用翅膀拍它的背?小狗挨饿时肚子饿得“咕咕叫”吗?把这些小细节写出来,故事就更生动啦!
最后,老师想问问你:小狗拿到金色牌牌时,心里是紧张还是激动?它当上“国王”后,会帮其他不会叫的小狗吗?把这些想法加进去,你的故事一定会更有趣!
相信你下次能把作文写得更棒,期待看到你的修改哦!
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