春天来了，人们全都去放风筝了！小红、小明和小刚去公园里的草地上放风筝，刚到，另一家人也来到了这个大草坪。（段评：此段引入故事背景,提及了时间和地点,但对春天的描写较简单,可适当增加对春天景色的描写,让场景更生动。比如补充一些春天典型的花草、天气特点等。修改版：温暖的春天来了,阳光格外灿烂,天空湛蓝湛蓝的,大地上的小草从地下探出了脑袋,嫩绿嫩绿的,五颜六色的小花也竞相开放。人们全都去放风筝了！小红、小明和小刚兴高采烈地去公园里的草地上放风筝,他们刚到,另一家人也来到了这个大草坪。）

小刚对小明说：“来，我们一起放这个燕子风筝，你抓着线，我拿风筝。”小明说：“好，就这样吧。说干就干。”小明马上就跑了起来，小刚也马上拿起来风筝。小明说：“快，可以松手了！”一松手风筝就飞的老高 (改：飞得老高) ，小红在旁边眼巴巴地说：“小明能教我怎么放风筝吗？”小明说：“当然可以啦！等一会呀！”后面那家人也把风筝放了上去，爸爸指天空 (改：指着天空) 说：“好美呀！”（段评：该段描述放风筝过程,人物对话较多,但动作描写较简单。可以增加一些动作细节,如小明跑步的姿态、小刚拿风筝的动作等,使画面感更强。同时,可描写一下小红眼巴巴时的神态。修改版：小刚兴奋地对小明说:“来,我们一起放这个燕子风筝,你紧紧抓着线,我稳稳拿好风筝。”小明大声回应:“好,就这样吧。说干就干。”说完,小明像一只欢快的小鹿,撒开腿快速地跑了起来,一边跑一边回头喊着。小刚双手高高地举着风筝,随着小明的奔跑,用力地把风筝往上一送。小明大喊:“快,可以松手了！”一松手,风筝就像一只欢快的鸟儿,一下子飞得老高。小红在旁边眼睛睁得大大的,嘴巴微微张开,眼巴巴地说:“小明能教我怎么放风筝吗？”小明笑着说:“当然可以啦！等一会呀！”后面那家人也把风筝放了上去,爸爸手指着天空,满脸惊喜地说:“好美呀！”）

公园的大草坪上有着各种各样的风筝，美丽极了！（段评：这段内容过于简短,只是简单描述了草坪上风筝多。可以具体列举一些风筝的样子,如形状、颜色等,丰富内容。修改版：公园的大草坪上有着各种各样的风筝,美丽极了！有像蝴蝶一样五彩斑斓的风筝,在天空中翩翩起舞；有像老鹰一样威风凛凛的风筝,展翅高飞；还有像金鱼一样灵动可爱的风筝,在云层间若隐若现。）