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记叙文
放风筝
作者:卞奕轩| 指导老师:徐珺

有一天,小朋友们在草坪放风筝。段评:此段作为记叙文开头,点明了时间和事件,但缺少地点要素,导致事件发生的环境不清晰。可以补充上具体的地点,比如公园的草坪。修改版:有一天,小朋友们在公园的草坪上放风筝。

小红拿着她的风筝看小明和小轩怎么放风筝,小轩说:“小明我要把风筝扔出去了,你快跑呀!”小明边跑边说:“快点把风筝扔出去!”小轩立刻把风筝扔出去,小明和小轩大声叫起来:“我们成功了!”小红也学会了怎么放风筝,跑去放风筝了,草坪的另外一头一户人家在放风筝,小朋友在放风筝,风筝直插云霄,爸爸指着天上的风筝对妈妈说:“你看孩子的风筝多高啊!”妈妈说:“对呀,孩子真厉害,我都不能飞那么高呢!”在回来 (改:再回来) 看小明小轩他们的风筝飞起来像一只真的燕子一样,小红的风筝飞起来像一只蝴蝶一样在空中翩翩起舞,他们玩的正欢 (改:玩得正欢) 时一阵大风把他们的风筝吹到一棵大树上,他们用尽了所有办法,才把风筝弄下来。段评:这段内容比较丰富,但语句有些啰嗦,存在表述重复的问题。比如‘在回来看’表述不通顺,应改为‘再回过头看’;且‘小朋友在放风筝’与前文重复。另外,在描写风筝被吹到树上后‘用尽所有办法’弄下来,可以增加一些具体办法的细节描写。修改版:小红拿着她的风筝看小明和小轩怎么放风筝,小轩大声说:“小明,我要把风筝扔出去了,你快跑呀!”小明边跑边喊:“快点把风筝扔出去!”小轩立刻把风筝扔出去,小明和小轩兴奋地大声叫起来:“我们成功了!”小红也学会了怎么放风筝,开心地跑去放风筝了。草坪的另一头,一户人家也在放风筝。小明和小轩的风筝飞起来像一只真的燕子一样,小红的风筝飞起来像一只蝴蝶一样在空中翩翩起舞。他们正玩得高兴时,一阵大风把他们的风筝吹到一棵大树上。他们可着急了,小明找来一根长树枝去挑,小轩在树下指挥着方向,费了好大的劲,才把风筝弄下来。

最后孩子们开开心心的回家 (改:开开心心地回家) 了。段评:该段作为结尾过于简短,没有体现出孩子们回家时那种开心的具体表现,内容比较空洞。可以补充一些孩子们开心的神态、动作等细节。修改版:最后,孩子们满脸笑容,一边走一边叽叽喳喳地谈论着今天放风筝的趣事,开开心心地回家了。

综合评价:
亲爱的卞奕轩同学:
哇,你把小朋友们在草坪放风筝的画面写得好热闹呀!老师读的时候,好像真的看到小红、小明和你(小轩)一起欢呼的样子呢!尤其是你写“风筝飞起来像真的燕子”“蝴蝶在空中翩翩起舞”,这些比喻太生动啦,一下子就让画面活了起来!
不过老师有几个小建议,能让故事更精彩哦:首先,你可以告诉我们这是哪一天吗?是阳光暖暖的周末,还是刚下过雨的晴天?其次,风筝被吹到树上时,你们都用了什么办法呀?是跳起来够,还是找了树枝帮忙?可以把这些动作写出来哦!最后,回家的路上,你们有没有聊今天最开心的事?比如“今天的风筝飞得比小鸟还高!”
如果把这些小细节加进去,你的作文会像风筝一样,飞得更高更远呢!期待看到你下次更棒的作品,加油!
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