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记叙文
有你,真好
作者:邓瑷琪| 指导老师:吴明晓

如果我是一棵小草,您就是一棵大树,为我遮风挡雨;如果我是一只小鸟,您就是一片蓝天,让我自由飞翔;如果我是一条鱼儿,您就是一片大海,让我快乐成长。妈妈,有您真好!(段评:本段作为开头,用了三个比喻排比句,把妈妈比作大树、蓝天、大海,很有文采,也直接点出了主题“有您真好”,很棒!不过如果能让比喻更贴近生活,比如把“大树”换成“家门口的老槐树”,会更有画面感,也更亲切哦。修改版:如果我是墙角的小草,您就是家门口的老槐树,为我挡着呼呼的北风;如果我是檐下的小鸟,您就是蓝盈盈的天空,让我扑棱着翅膀飞;如果我是鱼缸里的小鱼,您就是清凌凌的水,让我摆着尾巴吐泡泡。妈妈,有您真好!

 在我受伤时,您总会保护我。有一次,我在花园里玩,万万没有想到,在五彩缤纷的花海中却潜藏着巨大的危险。一只蜜蜂悄悄地飞在我的手上,突然我的手上传来刺痛,我急得尖叫着,哭喊着。您闻声而来,拿起衣服向蜜蜂拍去,蜜蜂自知打不过飞走了。您蹲下身子,满脸心疼,安慰我:“不要害怕,我带你去附近的医院看一下,不要担心!”听完后,仿佛我手上的疼痛消失了,心里也安心了不少。(段评:本段写了妈妈帮你赶蜜蜂的事,情节很清楚,妈妈的动作和安慰的话都写出来了,能感受到妈妈的爱!要是能加上一些细节,比如蜜蜂飞过来时的样子,妈妈拍蜜蜂时的动作,还有你当时的感受,就更生动啦。比如可以写“蜜蜂‘嗡嗡’地在我手边转圈圈”,“妈妈急得把围裙一甩,用袖子对着蜜蜂扇过去”。修改版:在我受伤时,您总会把我护在身后。有一次我在花园里追蝴蝶,忽然感觉手背一阵刺痛——一只黄黑条纹的蜜蜂正趴在我手上!我“哇”地哭起来,蜜蜂还“嗡嗡”地在我手边转圈圈。您从屋里跑出来,连围裙都没摘,一把把我拉到身后,挥着袖子对着蜜蜂使劲扇:“走开!别咬我家孩子!”蜜蜂吓跑了,您蹲下来捧着我的手,眉头皱成小疙瘩:“疼不疼?咱们去社区医院涂药膏,很快就好啦。”您的手心暖暖的,我好像真的不那么疼了。

  在我受挫时,您是温暖的阳光。我的比赛没有得到名次,回家后我一直呆在房间里闷闷不乐,您察觉了我的异样,来到房间问我,在得知我为什么不开心的原因后,您安慰我:“不要紧,重在参与 (改:) !这次没成功,那下次就吸取上一次的经验一定会成功的!”您的这句话让我原本难过的心有了释放,心里暖暖的。(段评:本段写了妈妈安慰比赛失利的你,妈妈的话很温暖,也写出了你的心情变化,不错!要是能加上一些妈妈的动作细节,比如她摸你的头,或者递水果给你,会更真实。比如可以写“您坐在我身边,用手轻轻揉着我的背”。修改版:在我受挫时,您是照进房间的小太阳。上次画画比赛我没拿到奖,回家就把自己关在房间里,趴在桌子上盯着画纸发呆。您端着一盘草莓走进来,坐在我身边,用手轻轻揉着我的背:“怎么啦?小画家今天不开心?”我嘟着嘴说没拿到奖,您笑着把一颗草莓塞到我嘴里:“没事呀,妈妈觉得你画的小猫咪比橱窗里的玩具还可爱!这次没发挥好,下次咱们提前练习,肯定能行!”草莓甜甜的,我心里也暖暖的。

  在我骄傲时,您是一句点醒的话。我考试得了一百分,心里高兴极了,到处显摆,您却告诉我:“虽然这次你能考一百,但是下次就不一定了,做人不能骄傲自大,要懂得虚心学习。”是您让我懂得了虚心,有您,真好。(段评:本段写了妈妈提醒你不要骄傲,道理讲得很清楚,也呼应了主题!要是能加上你当时的表情和妈妈的语气,会更生动。比如可以写“我举着试卷蹦蹦跳跳地喊”,“妈妈放下手里的书,摸摸我的头说”。修改版:在我骄傲时,您是一句轻轻的提醒。上次数学考试我得了一百分,举着试卷蹦蹦跳跳地跑到您面前:“妈妈你看!我又是第一名!”您放下手里的书,摸摸我的头,眼睛弯成了月牙:“真棒!不过宝贝,你看这道题是不是差点写错?下次再仔细点,保持认真就更好啦。”我吐吐舌头,赶紧把试卷收起来,心里记住了您的话。

  有您,我收获了温暖;有您,我懂得了成长,有您,我懂得了虚心。妈妈,有您真好!(段评:本段是结尾,总结了妈妈的爱,再次点题,很好!要是能把“收获了温暖”“懂得了成长”这些话,换成和前面例子相关的具体感受,会更有感染力。比如可以写“您帮我赶蜜蜂时,我知道了什么是保护”。修改版:您帮我赶蜜蜂时,我知道了什么是保护;您陪我吃草莓时,我知道了什么是鼓励;您摸我头时,我知道了什么是虚心。妈妈,有您真好!

综合评价:

邓瑷琪同学,你好!

读完你的《有你,真好》,老师首先被你真挚的情感打动了!你用小草与大树、小鸟与蓝天、鱼儿与大海的排比开头,把对妈妈的依赖与感激具象化,这个创意特别棒!文章通过受伤时的保护、受挫时的安慰、骄傲时的提醒三个典型事例,层层递进地展现了妈妈的爱,紧扣“有你真好”的主题,结构清晰,情感饱满。

特别值得表扬的是你的场景描写。比如被蜜蜂蛰时,你没有只说“妈妈很关心我”,而是写“您蹲下身子,满脸心疼,安慰我:‘不要害怕,我带你去附近的医院看一下,不要担心!’”,通过动作、神态和语言,让妈妈的形象一下子就立起来了!

如果想让文章更上一层楼,我们可以试试在细节上再下点功夫。比如写比赛失利时,能不能加上妈妈为你端来热牛奶的动作,或者她轻轻拍你肩膀的细节?这样画面感会更强。还有结尾,除了总结,能不能加一句你想对妈妈说的悄悄话,让情感更有温度?

💡💡 我们还可以再思考下:

  1. 如果用一个具体的物品(比如妈妈常穿的围裙)作为线索贯穿全文,会不会让结构更巧妙?
  2. 妈妈安慰你的那些话,背后藏着她怎样的用心?你当时体会到了吗?
  3. 下次写人,可以试试用“五感法”(看、听、闻、触、尝),比如妈妈身上的油烟味,是不是也藏着爱?

期待你下次更精彩的作品!

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