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记叙文
不做小眼镜
作者:刘芷桐| 指导老师:苏老师

最近我发现我们班戴眼镜的同学越来越多。(段评:你通过写班级里戴眼镜同学增多,引出了下面要写的内容,十分不错。但句子过于简短,可以描述一下发现这个现象时自己的惊讶心情,增加表现力。修改版:最近我发现,我们班戴眼镜的同学越来越多啦。我眼睛瞪得大大的,心里惊讶极了。

我观察到大家的用眼习惯不太好,有的同学写作业时头低马 (改:头低得) 上就要贴到桌面上了,有的同学因为不喜欢做眼保健操,所以每次都不做,有的同学坐姿不是很端正。(段评:你细致地写出了同学们不好的用眼习惯,很棒,不过语序可以调整一下,先写坐姿,再写眼保健操情况,最后写电子产品,这样更有条理。并且可以增加一些描述同学们状态的词语,让内容更生动。修改版:我观察到大家的用眼习惯不太好。有的同学写作业时,脑袋低得都快贴到桌面上了,背弯得像只大虾;有的同学坐姿歪歪扭扭的,一会儿趴在桌子上,一会儿斜着身子;还有的同学因为不喜欢做眼保健操,每次做的时候,都磨磨蹭蹭,随便糊弄几下。

戴眼镜有几个危害。一、在冬天戴上口罩,哈出来的气会飘到眼镜上,让眼镜变得很模糊。二、睡觉前和起床后还要摘、戴眼镜。(段评:这一段列举了戴眼镜的危害,但是内容比较少。可以再补充一些戴眼镜的危害,让内容更丰富。修改版:戴眼镜有好几个危害呢。一到冬天,只要戴上口罩,哈出来的气就会飘到眼镜上,让眼镜一下子变得雾蒙蒙的,啥都看不清。睡觉前和起床后还要麻烦地摘、戴眼镜。而且运动的时候,眼镜还会晃来晃去,特别不方便。

为了解决这两个问题,我们应该在玩电子产品时,玩的时间应该控制在十分钟至三十分钟内,认真做每一节眼保健操,写作业在二十或三十分钟时应当眺望远方或看看校园内的绿色植物,对眼睛进行充分的休息。(段评:这一段写了解决办法,不过表述有些啰嗦。可以把‘玩的时间应该控制在’改成‘控制玩的时间’,让句子更简洁。同时,可以在开头加上表示措施的引导词,让条理更清晰。修改版:为了解决这些问题,我们可以这样做。第一,玩电子产品时,控制玩的时间在十分钟至三十分钟内;第二,认真做好每一节眼保健操;第三,写作业二十到三十分钟时,眺望远方或看看校园内的绿色植物,让眼睛充分休息。

眼睛是心灵的窗户,让我们都拥有一双明亮的眼睛,去发现世界的美好吧。(段评:结尾用这句话呼吁大家保护眼睛很好。不过内容比较简单,可以再增加一点对拥有明亮眼睛之后美好场景的描述,让结尾更有感染力。修改版:眼睛是心灵的窗户,要是我们都好好保护眼睛,拥有一双明亮的眼睛,就能清楚地看到湛蓝的天空,洁白的云朵,鲜艳的花朵。让我们一起努力,去发现世界更多的美好吧。

综合评价:
亲爱的刘芷桐同学:
哇,你的《不做小眼镜》写得特别清楚!你像个小侦探一样发现了班里“小眼镜”变多的问题,还列出了大家不好的用眼习惯——低头写作业、不做眼保健操、坐姿不端正,这些例子都特别真实!你写戴眼镜的坏处时,提到冬天口罩哈气模糊眼镜、睡觉要摘戴,都是生活里的小细节,老师一看就懂啦!
不过老师有几个小建议,能让你的作文更生动:
首先,你可以加一点点时间或场景呀,比如“上周三的课间,我数了数,班里有5个同学戴眼镜了”,这样大家能更快走进你的观察里;
其次,写保护眼睛的方法时,能不能加个小例子?比如“上次我写作业20分钟后,看了看窗外的大松树,眼睛一下子就舒服了”,这样大家更知道怎么做;
最后,老师想问问你:你有没有见过戴眼镜的同学遇到其他麻烦?比如跑步时眼镜滑下来?或者你自己试过“20分钟眺望远方”吗?把这些小细节加进去,作文会更有趣!
眼睛是心灵的窗户,你能想到保护眼睛的办法,真的很贴心!期待你下次把这些小想法写进去,作文一定会更棒!
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