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记叙文
我的同学
作者:王静琪| 指导老师:刘老师

我最好的同学是谁呢?让我们一起来看看吧!(段评:开头用设问的方式引出主题,能吸引读者的注意力,这个设计很棒!如果能加上一点和同学相关的小细节,比如她给你的第一印象,会让开头更有画面感哦。修改版:我最好的同学是谁呢?是那个总爱用绿色画笔在我笔记本上画小树叶的女孩,还是数学课上总能第一个算出答案的课代表?让我慢慢说给你听吧!

她是瓜子脸,瘦瘦的,鼻梁很高,她的眼睛是内双,很好看的一张脸,她的手很大又很长,比我手指大2个指关节。她最厉害的本事是画画,每次美术老师要画什么,她立马就有灵感了,她画的画很好看,就像打印的一样,每次画黑板报都会有她。她平常也会做些小手工,她的手非常小巧,就算是一个再细小的东西也能弄进去,她喜欢绿色,她的笔袋里全是绿色的笔,连笔袋也是绿色的。她的数学很好,每次小测试都是A,更是数学课代表。(段评:本段详细描写了同学的外貌和特长,内容很充实!不过有些地方可以更生动,比如写她画画厉害时,可以加一个具体的小例子,像她画黑板报时的样子,会让描写更真实。还有外貌描写里,"手很大又很长"和后面的"手非常小巧"有点矛盾,要注意哦。修改版:她有一张秀气的瓜子脸,瘦瘦的身子站在我旁边像棵小竹子。鼻梁高高的,眼睛是好看的内双,笑起来会弯成月牙儿。她的手指又细又长,比我的手指多出两个指关节呢!她最厉害的本事是画画,每次美术课老师刚说完主题,她的笔尖就像有了魔法,刷刷几笔就能画出活灵活现的图案。上次画黑板报,她站在凳子上画太阳,金色的光芒一层一层晕开,连路过的老师都忍不住停下脚步夸她画得像真的一样。她还会做小手工,细长的手指能灵活地穿起细小的珠子,连我都佩服她的巧手。她特别喜欢绿色,笔袋是青草绿的,里面的笔也全是深浅不一的绿色,就像把春天装在了口袋里。她的数学也很棒,每次小测试都是A,还是我们班的数学课代表呢!

她很喜欢看小说,看得津津有味很入迷,就连课间也不放过。(段评:本段写了同学喜欢看小说的特点,很真实!如果能加一点她看小说时的样子,比如她课间看小说时的表情,会让这个特点更鲜明。修改版:她特别喜欢看小说,课间十分钟总抱着书看得入迷。有时看到开心的地方,她会捂着嘴偷偷笑;看到紧张的情节,眉头会紧紧皱起来,连我叫她都没听见呢!

猜到她是谁了吗?我来给你说答案她叫张筱薇哇,你猜到了吗?她就像一束光,我希望我们的感情像竹子一样,坚韧不拔长长久久。(段评:结尾揭晓了同学的名字,还表达了对友谊的期待,情感很真挚!如果把"像一束光"换成具体的小事,比如她帮你解决难题的瞬间,会让情感更自然哦。修改版:猜到她是谁了吗?哈哈,她就是张筱薇!每次我数学题不会做时,她都会耐心地给我讲;我不开心的时候,她会用绿色画笔给我画小太阳。我希望我们的友谊像校园里的竹子一样,一节一节往上长,永远都这么好!

综合评价:
王静琪同学,你好!读完你的《我的同学》,老师立刻感受到了你对好朋友张筱薇的真挚情谊,结尾那句“她就像一束光,我希望我们的感情像竹子一样坚韧不拔”特别打动人心,让文章有了温暖的情感底色。
你的观察很细致,从外貌(瓜子脸、内双眼睛)到特长(画画像打印的一样),再到爱好(绿色的笔袋、课间看小说),用了不少细节来勾勒人物,符合作文要求里“用多种描写方法刻画人物”的目标。而且你用“猜她是谁”的开头和结尾揭晓答案的方式,让文章有了互动感,这个小设计很巧妙!
不过,如果能给特长和爱好配上具体事例就更好啦。比如她画画厉害,能不能写一次她帮你画手抄报的场景?她数学好,有没有教你解难题的小故事?这些具体事例会让张筱薇的形象更立体。另外,外貌描写可以加一点动态感,比如“她笑起来时内双的眼睛弯成月牙,特别好看”,会比单纯写“很好看的一张脸”更生动哦。
最后老师想问问你:你和张筱薇之间有没有一件让你印象最深的小事?这件事里她的哪个动作或表情让你觉得“她真的是我的好朋友”?试着把它写进文章,一定会让你们的友情更有温度!
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