在我的身边，每天都会发生各种各样的小事，有些小事虽然不起眼，但却能让人心里暖暖的。（段评：此段作为开头,表述较为笼统,没有具体事例支撑‘小事让人心里暖暖的’这一观点。可以简单列举一件小事来引出下文。修改版：在我的身边,每天都会发生各种各样的小事,就像有一次在商场一位阿姨帮我们开门,这样不起眼的小事,却能让人心里暖暖的。）
星期天的上午，阳光明媚，我完成了作业，妈妈就带我去商场里去玩，我和弟弟像小兔子一样高兴地跳来跳去。到了商场门口，我和弟弟跑地飞快 (改：跑得飞快) ，我刚想开门，一位阿姨给我们打开了门，我和弟弟都连忙谢谢了那位阿姨，阿姨高兴地说：“不用客气，这是我应该做的。”（段评：段落中‘跑地飞快’表述有误,应是‘跑得飞快’。且在描述阿姨开门这一情节时,细节不够丰富,可以增加一些对阿姨动作、神态的描写。修改版：星期天的上午,阳光明媚,我完成了作业,妈妈就带我去商场里玩,我和弟弟像小兔子一样高兴地跳来跳去。到了商场门口,我和弟弟跑得飞快,我刚想伸手去开门,这时一位阿姨微笑着,快速地伸出手帮我们打开了门,我和弟弟都连忙对那位阿姨说:‘谢谢阿姨！’阿姨高兴地说:‘不用客气,这是我应该做的。’）
那一刻，我的心里涌起一股暖流。这位阿姨的举动虽然很小，却让我明白了一个道理：关爱他人并不一定要做出惊天动地的大事，有时候，一个微笑、一个搀扶、一次简单的帮助，就能温暖他人的心。（段评：这段感悟稍显生硬,与前文衔接不够自然。可以结合前文阿姨的具体动作和自己当时的感受来引出道理。修改版：那一刻,看着阿姨温暖的笑容,我的心里涌起一股暖流。这位阿姨只是轻轻一伸手帮我们开了门,这个小小的举动却让我明白了一个道理:关爱他人并不一定要做出惊天动地的大事,有时候,一个微笑、一个搀扶、一次简单的帮助,就能温暖他人的心。）
我也要像阿姨学习 (改：向阿姨学习) ，在生活中多为他人着想，做一个有爱心、懂礼貌的人。（段评：结尾较为简短,可以进一步阐述自己打算如何在生活中为他人着想,让结尾更充实。修改版：我也要像阿姨学习,在生活中多为他人着想。比如在公交车上给老人让座,帮邻居小朋友辅导功课,做一个有爱心、懂礼貌的人。）
亲爱的姬睿遥同学：
哇，你记录了一件让人心暖暖的小事，老师读了心里也甜甜的！你用“像小兔子一样高兴地跳来跳去”形容和弟弟的兴奋，这个比喻用得太贴切啦，一下子就让老师看到你们蹦蹦跳跳的样子～你还把阿姨开门的小事和“关爱他人”的道理联系起来，结尾说要做有爱心的人，主题特别棒！
不过老师有两个小建议，能让作文更丰满哦：
- 可以给故事加些“小镜头”——阿姨开门时，她的表情是怎样的？是笑着的吗？眼睛里有没有像阳光一样的光？你和弟弟说“谢谢”时，声音是响亮的还是有点害羞呀？把这些细节写进去，故事就像放小电影一样生动啦！
- 你提到“心里涌起一股暖流”，当时暖流像什么呢？是像喝了热牛奶一样暖，还是像被太阳晒着后背的感觉？试着把这种感受写具体，读者会更懂你的心情～
最后老师想问你两个小问题：如果下次你遇到别人需要开门，你会怎么做呀？会不会想起这位阿姨的笑容？相信你把这些想法加进去，作文会更棒！继续加油，你是个有爱心的小作家～
