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记叙文
我有一个想法
作者:高翊茗| 指导老师:胡圆圆

我发现有很多人都沉迷网络游戏。身边好多同学一放学就抱着手机、平板不放,不是打游戏就是刷视频,连作业都顾不上写,大家千万不要沉迷网络呀!(段评:作为记叙文,此段缺少时间、地点要素,事件发生的环境不清晰。且内容只是概括说身边同学沉迷网络,没有具体事例。建议补充时间、地点,再举一个身边同学沉迷网络顾不上写作业的具体例子。修改版:有一天放学后,在教室里,我发现有很多人都沉迷网络游戏。我的同学小明一放学就抱着手机不放,眼睛紧紧盯着屏幕,脸上全是兴奋的神情。他疯狂地按着手机屏幕打游戏,连作业都顾不上写。我提醒他该写作业了,他头也不抬地说:“等我打完这局。”结果一直玩到很晚,作业都没写。大家千万不要沉迷网络呀!

对于网络游戏,大家并不陌生。适当地玩一玩有个量 (改:有个度) 本无可厚非,可是,这种游戏很容易让人上瘾。网络游戏中的暴力因素有很多,如果我们经常沉迷于网络游戏的虚拟世界中,往往会误入歧途,甚至走向犯罪的道路,一旦陷进网络游戏这块沼泽地里,再想挣脱出来就难了。所以,有人说网络游戏是“电子毒品”就是这个道理。(段评:这是论述网络游戏危害的段落,内容过于概括,缺乏具体事例支撑观点。可以举一个因为沉迷网络游戏而误入歧途的具体例子。另外,语言表述对于小学低年级学生来说稍显复杂,可适当简化。修改版:对于网络游戏,大家都不陌生。适当地玩一玩本来没什么问题,可是它很容易让人上瘾。我听说有个大哥哥,经常沉迷在网络游戏里,为了能买游戏装备,他偷偷拿家里的钱,后来还去偷别人的钱,结果被警察叔叔抓了。网络游戏就像一个大陷阱,一旦陷进去就很难出来,所以有人说它是“电子毒品”,就是这个道理。

网络还能看到新奇好玩的视频,但它也像一个“大陷阱。 (改:大陷阱”。) ”长时间盯着屏幕,眼睛会变得酸涩模糊,视力越来越差;只顾着上网,就没时间看课外书、跳绳、踢毽子,也没法和小伙伴在院子里追逐打闹。更重要的是,沉迷网络会耽误学习,上课容易走神,考试成绩也会一落千丈。(段评:此段提到网络能看到新奇好玩的视频,但没有具体说是什么视频,内容不够具体。可以列举一两个新奇好玩的视频类型。同时,描述沉迷网络危害时也较笼统,可增加一些自己的感受。修改版:网络上能看到很多新奇好玩的视频,像搞笑的动画视频、神奇的魔术表演视频。但是它也像一个“大陷阱”。我有一次看视频看了很久,眼睛变得又酸又涩,看东西都模模糊糊的,特别难受。而且只顾着上网,我都没时间跳绳、踢毽子,也没法和小伙伴在院子里开心地追逐打闹了。更重要的是,因为上网,我上课老走神,上次考试成绩下降了好多,我心里特别着急。

我希望同学们都能把网络当成学习的工具,查资料、学知识,而不是用来贪玩。多去户外呼吸新鲜空气,多和家人朋友聊聊天,这样的生活才更有意思!(段评:内容比较简单,可增加一些鼓励的话语,让结尾更有感染力。修改版:同学们,我希望大家都能把网络当成学习的好工具,用它查资料、学知识,而不是用来贪玩。大家多去户外呼吸新鲜空气,多和家人朋友聊聊天,这样的生活才更有意思!我相信大家都能做到,一起加油呀!

综合评价:
亲爱的高翊茗同学:
哇,你关注到了“沉迷网络”这个重要问题,还把想法写得这么有条理,老师真为你骄傲!你开头就点出“同学沉迷游戏”的现象,接着分析了网络游戏像“电子毒品”的危害,最后提出把网络当学习工具的建议,整个思路特别清晰,连“电子毒品”“大陷阱”这样的比喻都用得很生动,说明你真的在认真思考这个问题呢!
不过老师有几个小建议,能让你的想法更有说服力哦:
首先,试着加一些你观察到的具体例子吧!比如“哪个同学因为玩游戏没写作业”或者“你看到谁因为刷视频眼睛红红的”,这样大家会更明白问题的严重性;
其次,你的改进建议可以再具体一点,比如“每天玩游戏不超过20分钟”或者“和朋友约定周末去公园踢毽子代替上网”,这样大家就知道该怎么做啦;
最后,老师还想问问你:如果班里开个“告别沉迷网络”的小班会,你会用什么有趣的方式告诉同学们你的想法呢?是演个小短剧,还是画一幅对比图?
相信你补充这些内容后,作文会更棒!期待看到你更精彩的分享,你一定能做到!
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