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记叙文
有趣的研学之旅
作者:谢馨羽| 指导老师:陈彩燕

我期待很久的研学之旅终于到了,老师告诉我们要去南宁研学时我激动地跳了起来,这是我第一次和同学们去南宁研学。(段评:开头直接点明研学之旅的期待,情感真实,很棒!要是能把听到消息时的具体反应写出来,比如跳起来时碰到了桌子,或者和同桌击掌的细节,会更有画面感哦!修改版:我期待了整整一个月的研学之旅终于要来了!上周老师宣布要去南宁研学的时候,我激动得一下子从椅子上跳起来,膝盖撞到桌子都没觉得疼,还和同桌小明用力击了个掌——这可是我第一次和全班同学一起去南宁研学呢!

今天早上我六点就起床了,我兴高采烈地来到了学校,天还是黑黑 (改:黑的) ,我走进教室一看,哇,居然有同学已经来到教了 (改:教室了) ,我是第五个来的。又过了一会儿,同学们都陆陆续续地来了。吃完早饭后,我们来到了操场上排队,排好后我们到了车上,同学们都叽叽喳喳地聊起了天,又过了两个小时,终于到了南宁。(段评:本段按时间顺序写了出发前的准备,内容很清楚!如果能加入一些具体的感受,比如起床时看到窗外的星星,或者车上聊天的具体话题,会让内容更生动。另外,“天还是黑黑”可以调整为“天还黑蒙蒙的”,“来到教了”要改成“来到教室了”哦!修改版:今天早上我六点就蹦下床了,窗外还挂着几颗亮闪闪的星星呢!我背着装满零食的书包,兴高采烈地冲到学校。走进教室一看,哇,居然有同学比我还早!我数了数,自己是第五个到的。又过了一会儿,同学们都背着小背包陆陆续续来了,教室里像炸开了锅。吃完热乎乎的早餐,我们排着队上了大巴车,大家叽叽喳喳地聊起了南宁的美食,两个小时的车程好像一眨眼就过去了——终于到南宁啦!

我们又开了几分钟,我们来到了研学的地方,就是美丽的广西大学。我们走进大学,只听见“哇!哇!”的惊叹声,我们都被这里的美景迷住了,这里有好几栋的教学楼 (改:好几栋教学楼) ,这时有一位美丽的老师走了过来,她说她是大学里的老师,她让我们跟着她,她带着我们走进了一间教室,老师让我们坐在椅子上,又有一位老师走了进来,那位老师戴着一副眼镜,他走进来说:“同学们好,我们今天来学习激光切割。”同学们好奇地问:“什么是激光切割呀?”老师微笑地说 (改:微笑着说) :“等会儿就知道了。”老师站在一台机器前详细的讲解 (改:详细地讲解) 了起来,同学们在底下认真听着,轮到我们时,我选了一只长耳朵的小兔子 (改:长耳朵小兔子) ,看着切割机“滋滋”地在亚克力板上画线,不一会儿,一只小兔子就切好了。(段评:本段描写了广西大学的研学活动,“哇!哇!”的惊叹声很有现场感!要是能具体写一写激光切割时的细节,比如机器的声音、小兔子的样子,还有自己动手时的心情,会让内容更充实。另外,“好几栋的教学楼”可以改成“几栋高大的教学楼”哦!修改版:大巴车又开了几分钟,我们终于到了研学地点——美丽的广西大学!刚走进校门,“哇!哇!”的惊叹声就此起彼伏,大家都被校园里的大榕树和红砖墙教学楼迷住了。这时,一位扎着马尾辫的大学老师笑着走过来,带我们进了一间明亮的教室。没过多久,一位戴眼镜的老师走进来说:“同学们好,今天我们来玩激光切割!”大家立刻围过去问:“激光切割能切小兔子吗?”老师笑着点头,只见机器“滋滋”地在亚克力板上画线,不一会儿,一只长耳朵的小兔子就躺在托盘里了,我忍不住伸手摸了摸——边缘滑溜溜的,真神奇!

然后老师又带着我们来到了第二间教室,这次是要学3D打印!又有一位女老师走了进来,老师先给我们看了打印好的小恐龙,然后教我们在电脑上选模型。我选了一条小巧的小金鱼,点击“开始”后,打印机的喷头“刷刷”地动了起来,慢慢地挤出金色的细丝。没多久,一条小金鱼就躺在了托盘里了,同学们都举着自己作品互相看,都开心极了。(段评:本段写了3D打印的体验,“刷刷”地动起来很生动!要是能加入自己选小金鱼模型的原因,或者看到打印机挤出细丝时的好奇,会让内容更有童趣。另外,“一条小巧的小金鱼”可以简化为“一条小巧的金鱼”哦!修改版:接着,我们又来到了3D打印教室。一位穿粉色裙子的老师先给我们看了打印好的小恐龙,大家都忍不住伸手摸了摸。轮到我们选模型时,我一眼就挑了一条吐泡泡的小金鱼——它的尾巴像小扇子一样漂亮!点击“开始”后,打印机的喷头“刷刷”地动起来,慢慢挤出金色的细丝,好像在画画一样。没过多久,一条圆滚滚的小金鱼就躺在托盘里了,我举着它和同桌的小飞机碰了碰,心里甜滋滋的!

今天是我和同学们玩得最开心的一天了,我真希望每天同学们过这样美好的一天 (改:我真希望同学们每天都过这样美好的一天) (段评:结尾表达了开心的心情,很真实!要是能把今天最难忘的小细节写进去,比如激光切割的小兔子、3D打印的小金鱼,或者和同学分享零食的瞬间,会让结尾更有温度哦!修改版:今天真是我最开心的一天!口袋里装着激光切割的小兔子,手里捧着3D打印的小金鱼,坐在回学校的大巴上,我忍不住偷偷笑——原来大学这么有趣,和同学们一起研学的时光,我永远都不会忘!

综合评价:

谢馨羽同学,你好!你的《有趣的研学之旅》紧扣“研学”主题,生动记录了第一次和同学去南宁的经历,情感真挚,完全符合写作要求。老师特别欣赏你对激光切割和3D打印的好奇描写,能从科技体验中感受到研学的“有趣”,这个视角很独特!

文章的结构很清晰,从期待出发、清晨准备、途中车程到广西大学的研学活动,完整呈现了一天的行程。你还巧妙用“六点起床”“天还黑黑”等细节,写出了出发时的兴奋,让读者仿佛跟着你一起期待。不过,如果能在“激光切割”和“3D打印”部分多加点细节描写就更好了,比如机器运转时的声音、你设计小兔子时的想法,或者拿到成品时的心情,这样能让“有趣”更具体。

最后老师想和你一起思考三个小问题:1. 广西大学的校园里,有没有哪一处景色让你印象特别深?2. 激光切割时,老师讲解的哪个知识点让你觉得最神奇?3. 如果让你给3D打印的小金鱼起个名字,你会起什么,为什么?相信这些思考能让你的下次写作更生动!

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