学会文明从小做起，可是在我们身边，却经常有不文明的行为！在我去玩时总有一些不文明的人！有一次我坐公共汽车去公园，大家都在排队，忽然一位叔叔跑来插队，大家都叫这位叔叔排后面去，可是，这位叔叔不听马上跑进公共汽车里。（段评：这一段缺少明确的时间要素,事件发生的时间不清晰。另外,描述叔叔插队的经过比较概括,缺乏细节。可以增加叔叔插队时的动作、大家劝阻时的具体语言等细节。修改版：在一个阳光明媚的周末,我坐公共汽车去公园玩。大家都在有序地排队,这时,一位叔叔像一阵风一样跑过来,直接插到了队伍前面。大家纷纷皱起眉头,大声说道:“这位叔叔,请您排到后面去！遵守秩序是每个人的责任。”可是,这位叔叔就像没听见一样,立刻钻进了公共汽车里。）

去到公园我找到了我的朋友，说我今天来公园有一位叔叔插队大家叫他排后面去他不排，我朋友说：那种人真不文明，我说； (改：:) 我们可以宣传文明行为从小做起让更多人学会文明，不做没有文明的人，我们还可以组织一个文明小队，让没有文明知识的人学会文明知识。（段评：这一段对话描写比较简单,缺乏生动性。可以增加一些语气词和表情描写,让对话更加自然。同时,语言表达上有些口语化的表述如“我说；”应改为规范的标点。修改版：去到公园我找到了我的朋友,我气鼓鼓地说:“今天坐公交来公园的时候,有一位叔叔插队,大家叫他排后面去,他就是不排！”朋友听了,瞪大了眼睛,生气地说:“哎呀！那种人真不文明！”我眼睛一亮,认真地说:“我们可以宣传文明行为从小做起,让更多人学会文明,不做没有文明的人。我们还可以组织一个文明小队,让没有文明知识的人学会文明知识。”）

我在想如果大家都这样的话世界就会乱糟糟的，如果脾气大的被不文明的人骂了就会引发冲突，如果不文明的人随地吐痰，吐到人身上就会给那个人传播细菌！（段评：此段内容有些空洞,只是列举不文明行为的后果,缺乏具体的感受和想象。可以增加一些自己的心理活动和更形象的描述。修改版：我心里越想越害怕,如果大家都像这位叔叔一样不文明,那世界肯定会变得乱糟糟的。要是脾气大的人被不文明的人骂了,两个人肯定会吵起来,说不定还会动手呢,那场面想想都可怕。要是不文明的人随地吐痰,吐到别人身上,那些细菌就像小怪物一样,会让人生病,多难受啊！）

所以在此希望，大家从小就要讲文明懂礼貌懂礼仪的小朋友，不要做不懂文明不懂礼仪的小朋友，我们千万不要就 (改：像) 这位叔叔一样哦！（段评：结尾段表述比较简单生硬,缺乏情感的升华。可以用更亲切的语言来呼吁大家文明礼貌。修改版：所以呀,亲爱的小朋友们,我们从小就要做讲文明、懂礼貌、懂礼仪的好孩子,可不要像这位叔叔一样哦。让我们一起行动起来,让文明之花在我们身边处处开放！）