夏天的天气就像小孩子的脸一样,说变就变!(段评:开头用比喻的手法写出了夏天天气变化快的特点,很生动,一下子就抓住了读者的注意力,很棒!修改版:夏天的天气就像小孩子的脸,说变就变,刚才还笑眯眯的,转眼就皱起了眉头!)
刚刚还是晴空万里、阳光四射的天气,只不过一个买西瓜的时间,它就变脸了!变得乌云密布,连光芒都暗淡了不少呢!突然,一声天雷砸了下来,吓得我连忙跑回了档铺里。(段评:通过对比写出了天气变化的快,还加入了“我”的反应,很真实。不过“阳光四射”可以换成更生动的“阳光火辣辣地烤着大地”,“档铺”应该是“店铺”哦,还有“砸”这个字用在这里有点太夸张啦,可以换成“响”,这样更符合打雷的感觉。修改版:刚刚还是晴空万里、阳光火辣辣地烤着大地,只不过买个西瓜的工夫,天就变脸了!乌云像一块大黑布似的铺满了天空,连光芒都暗淡了不少呢!突然,一声天雷“轰隆隆”地响起来,吓得我连忙跑回了店铺里。)
下雨了!我搬来了一张小登子 (改:小凳子) ,又拿来了一半西瓜,拿着勺子一勺勺地挖着吃。我仔细看着豆大的雨滴落在房顶上的青瓦片上,发出了“滴滴滴”的声音,像一曲优美的交响乐。雨点落下时,分散开了,形成了一个皇冠,好看极了!许多雨滴落在层层递近 (改:层层递进) 的青瓦片上,雨点滑落下来,好似一片瀑布,我想起了李白的望庐山瀑布中的,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”我挖了一口西瓜一口吃了 (改:挖了一口西瓜吃了) 。又过了一会儿…… (改:(删除)) (段评:描写了下雨时“我”吃西瓜、看雨的情景,还用到了比喻和引用诗句,很有文采!不过“小登子”是“小凳子”,“层层递近”应该是“层层叠叠”哦。另外,如果能加入“我”吃西瓜的感受,比如“西瓜冰冰凉凉的,甜丝丝的汁水顺着嘴角流下来,真舒服”,会更有画面感。还有引用诗句的时候,可以加上“我不禁想起”,让句子更通顺。修改版:下雨了!我搬来一张小凳子,又拿来一半冰镇西瓜,拿着勺子一勺一勺挖着吃。西瓜冰冰凉凉的,甜丝丝的汁水顺着嘴角流下来,真舒服!我趴在窗台上,看着豆大的雨滴落在房顶上的青瓦片上,发出“滴滴答答”的声音,像一曲轻快的交响乐。雨点落下来时,在瓦片上溅开,形成一朵朵小小的水花,好看极了!许多雨滴落在层层叠叠的青瓦片上,顺着瓦沟滑落下来,好似一条条亮晶晶的小瀑布,我不禁想起李白《望庐山瀑布》里的诗句:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”我挖了一大口西瓜塞进嘴里,甜滋滋的味道在舌尖散开……)
又过了一会儿,雨居然停了。青瓦片还留有一些雨珠,雨珠滴了下来,雨珠正好滴在被雨水填满的小水坑里,水面上许多圆圈晕染开来了。(段评:写出了雨后的情景,“晕染开来”这个词用得很好,很生动。如果能加入“我”的心情,比如“我高兴地跑到门口”,会更有代入感。修改版:又过了一会儿,雨居然停了!我高兴地跑到门口,看见青瓦片上还挂着一颗颗晶莹的雨珠,雨珠“啪嗒”一声滴下来,正好落在被雨水填满的小水坑里,水面上立刻漾开一圈圈圆圆的涟漪。)
我喜欢下雨,我也喜欢夏天,我每当下雨时就很激动,十分开心!(段评:结尾直接表达了对下雨和夏天的喜爱,情感很真挚。不过如果能把“每当下雨时就很激动,十分开心”和前面的情景联系起来,比如“夏天的雨不仅带来了清凉,还让我吃到了甜甜的西瓜,看到了美丽的雨景,真开心!”,会让结尾更有内容,也更呼应前文。修改版:我喜欢夏天的雨,它不仅带来了清凉,还让我吃到了甜甜的西瓜,看到了像交响乐一样的雨声和像小瀑布一样的雨景。我真喜欢这样的夏天,喜欢这样下雨的日子!)
邓梓娴同学,你好!你的《雨中即景》紧扣“观察景物变化”的要求,从夏雨突降写到雨停,把夏天的雨景写得生动又有趣,标题也精准呼应了内容,完全没有偏题,这点做得很棒!老师特别欣赏你把雨声比作“优美的交响乐”,还把雨滴滑落青瓦想象成“皇冠”和“瀑布”,尤其是引用“飞流直下三千尺”的诗句,让雨景有了诗意,可见你观察时不仅用了眼睛,还动了脑筋,这让文章充满了灵气!
你对青瓦、雨珠、水坑的细节描写很用心,比如“雨珠滴在水坑里,圆圈晕染开来”,画面感很强。如果能给文章的“骨架”再添些层次就更好了——比如在雨停后,加入雨后的空气、泥土的味道,或是你走出档铺看到的新景象(比如彩虹、被雨洗过的树叶),文章的“血肉”会更丰满。
总而言之,这篇作文展现了你出色的观察力和想象力。你已经学会用比喻和诗句为文字增色,接下来可以试着在“动态变化”上多下功夫。比如思考:1. 下雨前除了乌云和雷声,风、树叶、行人的动作还有什么变化?2. 吃西瓜时,你心里除了开心,有没有因为雨景联想到别的事?3. 雨停后,档铺外的世界和下雨前比,有哪些让你惊喜的小细节?老师相信,你的下一篇写景作文会更有画面感和感染力!




