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记叙文
节约用纸倡议书
作者:陈欣怡

同学们:

纸是我们必不可少物品,我们必须要好好的惜懂 (改:珍惜) ,但有些同学只因为写错了一个字,就将整张纸扔在一旁,还有些同学把未使用过的白纸折成纸飞机。每个班级的垃圾桶里都不难发现未曾使用过的白纸,这种行为不禁让人心生惋惜。(段评:这段描述了同学们浪费纸张的现象,能结合班级垃圾桶的例子说明问题,很贴近生活。不过可以更具体些,比如说说看到废纸时的心情,或者举个自己见过的小例子,让内容更生动。另外,“惜懂”这个词用得不太准确哦。修改版:纸是我们学习的好帮手,可有些同学却不懂得珍惜它。上次我看到同桌写错一个字,就把大半张空白的纸揉成一团扔进垃圾桶;还有课间,几个男生用崭新的白纸折飞机,飞得到处都是。每个班级的垃圾桶里,总能找到没写完的作业本、干干净净的草稿纸,看着这些白白浪费的纸,我心里真舍不得。

照这样的行为下去,我们会再也用不到这样白净的纸张,因为纸张是通过树木来做的 (改:因为纸张是用树木做的) ,我们如果大量的消耗纸张其实也是在消耗树木所以 (改:消耗树木,所以) 我们要少消耗纸张努力做到以下几点! (改:以下几点:) (段评:你能想到纸张是用树木做的,这个联系很棒!不过句子可以更通顺些,比如“大量消耗纸张其实也是在消耗树木”可以调整一下语序,让逻辑更清楚。另外,“努力做到以下几点”前面可以加个过渡,让建议更自然地引出来。修改版:如果一直这样浪费下去,我们可能再也见不到白净的纸张了。因为纸张是用大树做成的呀,我们浪费一张纸,就等于“吃掉”了大树的一片叶子。为了保护大树朋友,我们要一起节约用纸,从这几点做起:

1. 字写错一两个可以继续写不用将整张直接扔了 (改:整张纸直接扔了) (段评:这个建议很实用!可以把“可以继续写不用将整张直接扔了”说得更亲切些,比如用“别着急扔”这样的说法,让同学们更容易接受。修改版:1. 写错一两个字没关系,用橡皮擦干净继续写,别把整张纸都扔啦。

2. 未使用过的白纸不要用来折纸飞机。(段评:这个提醒很及时!可以加个小理由,比如“崭新的纸是用来学习的”,让建议更有说服力。修改版:2. 崭新的白纸要用来写字、画画,别拿来折飞机玩哦。

亲爱的同学们,让我们行动起来吧!

倡议人:陈欣怡

12月8日

综合评价:
陈欣怡同学,你好!读完你的《节约用纸倡议书》,老师首先要为你的环保意识和责任感点赞!你敏锐地发现了身边浪费纸张的现象,并主动发出倡议,这种“小行动大责任”的意识特别棒,完全符合倡议书的核心要求,没有偏题哦!
老师注意到你已经搭建起了倡议书的基本“骨架”:从发现问题(写错字扔纸、折飞机)到分析危害(纸张消耗=树木消耗),再到提出建议,最后发出呼吁,这个逻辑链条很清晰。特别是你用“每个班级垃圾桶里都不难发现未曾使用过的白纸”这样具体的场景,让问题显得真实可感,这是非常好的写作细节。
如果想让这份倡议书更有号召力,我们可以在“说服力”上再下点功夫。比如,在分析危害时,可以加入一个具体的数据,像“每节约10张纸,就相当于保护了一棵小树苗”,这样会让同学们更直观地感受到节约的意义。在提出建议时,除了“不扔整张纸”,还可以想想有没有更积极的办法,比如“用背面当草稿纸”或者“把废纸收集起来回收”,让倡议的内容更丰富。
总而言之,这篇倡议书已经有了很好的基础,展现了你作为环保小卫士的担当。相信你再给它添上一些“数据”和“金点子”,它一定会成为一份更有力量的号召书!期待你把它完善后,真正去影响身边的同学哦!
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