生活,就像万花筒一样。每一件事情,就像万花筒里的一片图案。每转动一次万花筒,万花筒里的图案,就像我们经过一个又一个事件一样。有的事情从好变坏,有的事情从坏变好。有的事情发生时是怎么样的,结果就是怎么样的。但是有些结果那是坏上加坏,反而就是好上加好。(段评:本段用万花筒比喻生活,想法很新颖,能引出生活中不同事情的变化,但语言有些重复啰嗦,比如“有的事情从好变坏……好上加好”这部分表述可以更简洁。作为开头,要是能把比喻和具体的生活场景联系起来,会更吸引人哦!修改版:生活就像我手里的万花筒,轻轻一转,就能看见不一样的小图案。那些图案呀,就像我们经历的一件又一件事——有的刚开始乱糟糟,后来慢慢变好了;有的本来很顺利,却突然出了小岔子;还有的呢,会一直甜滋滋,或者一直让人皱眉头。)
我记得有一年的夏天,我正在床上和爸爸睡得正香的时候,突然传来一阵嗡嗡的声音,在我的 (改:地) 耳朵不停的响起。我习惯性的用手向耳朵拍了过去,就这样,给自己拍得异常清醒。我抓起来看了看手掌,竟然拍到,耳朵又传来一阵嗡嗡的响声。我赶紧对爸爸说:“有‘敌袭’,有‘敌袭’。爸爸连忙爬起来说:“在哪里,在哪里。”我意识到了我说错了话:“哦,我说错了,是有蚊子。”爸爸站了起来,拿起电蚊拍说:“今天晚上我们再来一场人和蚊子之的 (改:之间的) 大战吧!”我爽快的答应了 (改:地答应了) 。(段评:本段写了夏天被蚊子吵醒的情景,“敌袭”的小误会很有童趣,爸爸和“我”的互动也很真实!不过“我抓起来看了看手掌,竟然拍到,耳朵又传来一阵嗡嗡的响声”这里有点不通顺,而且可以多加点细节,比如被拍醒时的感受,让画面更清楚。修改版:记得一年级的夏天,我正和爸爸在凉席上睡得香,耳朵边突然传来“嗡嗡嗡”的声音,像小飞机在低空盘旋。我迷迷糊糊地抬手一拍,“啪”的一声,耳朵火辣辣地疼,人也彻底醒了。我摊开手掌一看——啥也没有!可那讨厌的“嗡嗡”声又钻了进来。我赶紧推爸爸:“有‘敌袭’!有‘敌袭’!”爸爸猛地坐起来,揉着眼睛问:“在哪儿?在哪儿?”我脸一红,赶紧改口:“哦,是蚊子啦!”爸爸笑着拿起电蚊拍:“那今晚,咱们就来一场‘人蚊大战’!”我举着小拳头,大声答应:“好!”)
于是,我坐在床上,仔细地听着那嗡嗡的声音。忽然,嗡嗡嗡的声音响起,我连忙说:“这边。”爸爸拿着电蚊拍往那里拍去,没有拍到。我全神贯注的听 (改:地听) 嗡嗡的声音,我的嘴里说着:“在这边,在那边……。 (改:……) ”爸爸也跟着我说拍过去,结果,愣是一只蚊子也没拍着。我开始怀疑爸爸,爸爸也开始怀疑我。我怀疑爸爸是不是不跟着我说的来拍,爸爸怀疑我是不是瞎说的。我忽然想到:电蚊拍上好像有紫外线。我提醒了爸爸,然后,爸爸打开了紫外线,把它放在阳台上,不过一会儿,蚊子飞到电蚊拍上,噼里啪啦的响个不停,火光也照亮了房间,烧焦味飘进了鼻子,味道非常刺鼻。(段评:本段写了和爸爸打蚊子的过程,“听声音找蚊子”的细节很真实,用电蚊拍消灭蚊子的部分也很有趣!不过“我全神贯注的听嗡嗡的声音”里的“的”应该用“地”,而且可以加一点“我”当时紧张又兴奋的小心情,让故事更生动。修改版:我坐在床上,耳朵竖得像小雷达,仔细听着那“嗡嗡”声。忽然,声音在左边响起!我指着床头喊:“这边!这边!”爸爸举着电蚊拍“啪”地挥过去,蚊子却“嗖”地飞走了。我攥着小被子,眼睛瞪得圆圆的,又听见右边传来“嗡嗡”声:“在那边!在枕头旁边!”爸爸赶紧转身拍过去,还是空的。我撅着嘴怀疑爸爸:“你是不是没认真拍呀?”爸爸也挠挠头:“难道是你听错啦?”突然,我想起妈妈说过,蚊子喜欢光!我连忙提醒爸爸:“电蚊拍有紫外线!打开放在阳台,蚊子会自己飞过去的!”爸爸赶紧打开紫外线灯,把电蚊拍放在阳台角落。没过一会儿,就听见“噼里啪啦”的响声,紫色的小火花一闪一闪,烧焦的味道飘过来——蚊子真的被电到啦!)
终于,蚊子被消灭了。只要我们把事情做的得好 (改:做得好) ,就算是一件小事都很开心。那一年夏天的那个晚上,就是一件从坏的发生,变成好的结果。(段评:本段总结了打蚊子的结果,点明了“坏事变好事”的主题,很棒!不过“只要我们把事情做的得好”里有错别字,而且“一件从坏的发生,变成好的结果”可以说得更具体,把当时开心的心情写出来,会让结尾更温暖哦。修改版:终于,讨厌的蚊子被消灭啦!我和爸爸躺回凉席,风从窗户吹进来,凉丝丝的。原来呀,遇到麻烦别急着慌,动动脑筋就能解决问题。那个夏天的晚上,本来被蚊子吵醒的坏心情,因为这场好玩的“人蚊大战”,变成了我和爸爸最难忘的小回忆。)
苏圣杰同学,你好!读完你的《捉蚊趣事》,老师首先要为你结尾的感悟点赞——“只要我们把事情做得好,就算是一件小事都很开心”,能从捉蚊这件小事里悟出这样的道理,说明你很会思考生活!
你的叙事很有画面感:用“敌袭”的玩笑制造紧张感,和爸爸互相怀疑的小矛盾也写得真实有趣,特别是最后用紫外线诱杀蚊子的“智取”情节,让故事有了巧妙的转折。不过对照作文要求,这次经历是和爸爸合作,而非和小伙伴做游戏,下次要仔细审题哦~
如果想让文章更精彩,可以试试这几个小技巧:
- 加入“五感”细节:比如蚊子嗡嗡声的高低变化、电蚊拍火光的颜色、烧焦味的刺鼻感,这些描写能让读者仿佛身临其境。
- 补充心理活动:拍不到蚊子时,你心里是不是有点着急?看到蚊子被消灭时,又是什么感受?把这些想法写出来,情感会更饱满。
- 调整结构顺序:可以先写被蚊子吵醒的烦躁,再写合作捉蚊的波折,最后写成功后的开心,这样“坏—好”的转变会更清晰。
继续加油,期待你下次带来更生动的故事!




