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记叙文
我的拿手好戏
作者:殷天伦

说起拿手好戏,我真是得意啊!为什么?因为我能写一手漂亮的毛笔字呀!(段评:开头直接点明拿手好戏是毛笔字,很清晰!如果能加上一点小细节,比如提到自己写的毛笔字的样子,或者别人看到时的反应,会更吸引人哦。修改版:说起我的拿手好戏,我可得挺起胸脯得意地说——我能写一手漂漂亮亮的毛笔字!每次我握着毛笔在宣纸上写字,笔锋划过纸面沙沙响,写出的字就像小蝴蝶一样在纸上跳舞,连老师都夸我呢!)

一开始,我是在春节联欢晚会看见别人抓起大毛笔,毛笔尖在春联纸上龙飞凤舞一翻 (改:一番) 便写出一副美丽好看 (改:漂亮) 的春联,赢得了台下的一阵热烈的掌声,这如同魔术师般的操作看得我心痒痒,我也想赢得那排山倒海的掌声。(段评:你观察到了春节晚会上写春联的场景,还写出了自己羡慕的心情,很棒!要是能把当时看到的具体画面写得更清楚,比如写春联的人穿的衣服、毛笔的大小、春联纸上的颜色,会让读者更有代入感。修改版:记得去年春节联欢晚会,舞台上的叔叔抓起一支比我胳膊还粗的大毛笔,笔尖蘸满红墨,在金闪闪的春联纸上龙飞凤舞。只见他手腕轻轻一转,一个潇洒的"福"字就跃然纸上,台下立刻响起雷鸣般的掌声。我盯着屏幕眼睛都不眨,心里像有只小虫子在爬——我也想写出这么好看的字,也想赢得大家的掌声!)

我和妈妈说了,一开学我就开始了我的学毛笔生涯。我领了我的书法文具就迫不及待地开始学习,我学着电视上的人一般模样在纸上写着,可字不是缺胳膊就是少腿,为了克服这个问题,我请教了书法老师一遍又一遍,练习了上十万遍,精益求精,终于在我的奋斗中,我成功了写出 (改:成功写出) 了一副好的作品。当时的我太天真,想一步登天,迎来的不是排山倒海的掌声而是同学的朝笑 (改:嘲笑) ,每个人在生活的时候 (改:成长的路上) 总会遇到座大山,只是有的人逃避,而有的人却想着挖空这座山,我就是后者,一把剑只有经过千锤百炼才会锋利,所以我坚持了下来。这座不可跨越的大山被我搬走了,我成功了,那些嘲笑声,在我的坚持中成了掌声,我也能写春联了。(段评:你写出了学书法遇到的困难和坚持的过程,很真实!不过有些地方可以写得更具体,比如老师怎么教你的,练习时的小细节,还有同学嘲笑你的具体场景,这样故事就更生动啦。另外,"上十万遍"有点夸张,改成具体的练习次数会更真实哦。修改版:我拉着妈妈的手撒娇,一开学就报了书法班。领到新毛笔和毛边纸那天,我迫不及待地模仿电视上的样子写起来,可写出的字要么歪歪扭扭像小虫子,要么缺胳膊少腿像小乞丐。我急得直跺脚,书法老师笑着走过来,握着我的手教我握笔姿势,还说:"要先练基本笔画,就像盖房子要先打地基。"从那以后,每天放学我都练二十张笔画,横要平,竖要直,捺要像小刀。有一次我把写的字给同学看,他们却笑着说像"鸡爪子挠的"。我难过极了,但想起老师说的"宝剑锋从磨砺出",就咬着牙继续练。终于有一天,我写出了一幅端端正正的"春暖花开",老师把它贴在教室墙上,同学们都围过来看,眼里满是羡慕。)

这次的经历,坚持,成功,让我有了一门永远都不会被别人偷走的拿手好戏,记住:没有跨不过的大山,只有逃避的人。(段评:结尾总结了坚持的重要性,很棒!如果能把道理和自己的经历结合得更紧密,比如提到现在写毛笔字的感受,或者用一个小画面代替口号,会更有感染力哦。修改版:现在,写毛笔字成了我最骄傲的拿手好戏。每当我握着毛笔,心里就像装着一团暖暖的阳光。我知道,没有学不会的本领,只要像小蜗牛一样慢慢爬,总有一天能到达山顶。下次春节,我要给家里写一副最漂亮的春联!)

综合评价:
殷天伦同学,你好!读完你的《我的拿手好戏》,老师首先要为你的深刻感悟点赞!你从练毛笔字的经历中提炼出“没有跨不过的大山,只有逃避的人”,这个思考让文章一下子有了灵魂,比单纯写“会写毛笔字”的同学高出一大截!
你的文章“建筑结构”也搭得很清晰:开头点明拿手好戏是毛笔字,中间讲练习的曲折过程,结尾升华道理,符合“写清楚过程”的要求。特别是用“搬走大山”“千锤百炼的剑”来比喻坚持的意义,这些比喻让道理变得生动好懂,值得表扬!
如果想让文章更精彩,老师有个小建议:把“练习十万遍”这个重点过程写得再具体些。比如,老师是怎么教你握笔的?你写坏的宣纸堆起来有多高?被同学嘲笑时心里具体想了什么?这些细节能让“坚持”的力量更真实可感。
最后老师想和你聊聊:你写的春联第一次被别人夸奖时,对方是什么表情?那一刻你手里的毛笔有没有特别的感觉?试着把这些“小瞬间”写进文章,你的拿手好戏会更有温度哦!期待看到你更生动的作品!
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