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记叙文
让座
作者:范周梓阳| 指导老师:方惠娟

记得暑假,姐姐带我坐公交车去上课。我们在公交站台等了好久,公交车终于来了。我们上了公交车找了俩个 (改:两个) 靠在一起的位置坐下来,我们一边小声的聊天 (改:地聊天) ,一边看着窗外的沿途风景。(段评:这段话中‘俩个’书写有误,应改为‘两个’。并且描述比较平淡,缺少一些细节。可以描述一下等车时的心情,还有窗外风景的样子。修改版:记得暑假,姐姐带我坐公交车去上课。我们在公交站台等了好久,我都有点不耐烦了,眼睛一直盯着公交车来的方向。公交车终于来了。我们上了公交车,找了两个靠在一起的位置坐下来。我们一边小声地聊天,一边看着窗外的沿途风景,路边的大树像一个个卫兵整齐地排列着。)

公交车很快到了苏安新村,由于那里有一个很大的菜场,在那里上来了很多买菜的人。这时,我看到一位满头白发的老奶奶,她手里提着一包蔬菜,一摇一晃地上了车。可是,车上已经没有空位了。(段评:这段内容较简略,对于买菜的人上车的情景可以多些描述。还可以增加对老奶奶外貌更细致的刻画,让人物形象更立体。修改版:公交车很快到了苏安新村,由于那里有一个很大的菜场,好多提着菜篮子、背着袋子的买菜人一拥而上。这时,我看到一位满头白发、脸上布满皱纹的老奶奶,她手里提着一包蔬菜,脚步颤颤巍巍地上了车。可是,车上已经没有空位了。)

我环顾四周,发现有的人在看手机,有的人在睡觉,还有的人看着窗外发呆,没有一个人给老奶奶让座。(段评:描写车上其他人的状态比较单一,只是简单列举。可以增加一些不同人的具体表现,让内容更丰富。修改版:我环顾四周,发现有的人低着头专注地看着手机,手指还不停地滑动着屏幕;有的人靠在座位上,眼睛闭着,睡得正香;还有的人呆呆地看着窗外,眼神空洞,没有一个人给老奶奶让座。)

我毫不犹豫地站起来,并喊到 (改:喊道) “奶奶,到我这里座吧 (改:坐吧) !”老奶奶对我连声道谢:“谢谢你,小弟弟。”(段评:‘喊到’书写有误,应是‘喊道’。这里对‘我’站起来让座的动作可以描写得更细致,还有老奶奶的神态也可以加上。修改版:我毫不犹豫地站起身来,双手摆了摆,大声喊道:“奶奶,到我这里坐吧!”老奶奶眼睛里满是感激,脸上露出慈祥的笑容,连连道谢:“谢谢你,小弟弟。”)

我扭头看向姐姐,发现她正微笑的看着我 (改:地看着我) ,并对我竖起了大拇指,我的心里乐开了花,原来帮助别人也能这么开心。(段评:‘微笑的看着’应是‘微笑地看着’。可以增加一些‘我’心里乐开了花的具体感受,让情感表达更充分。修改版:我扭头看向姐姐,发现她正微笑地看着我,眼睛里满是赞许,还对我竖起了大拇指。我的心里像吃了蜜一样甜,感觉自己的胸膛都鼓起来了,原来帮助别人也能这么开心。)

综合评价:
亲爱的范周梓阳同学:
读完你的《让座》,老师心里暖暖的!你把暑假里和姐姐坐公交、给老奶奶让座的故事讲得清清楚楚,主题特别贴合“关心身边小事”的要求,结尾那句“帮助别人也能这么开心”更是写出了你的善良和快乐,老师要为你点赞!
不过有几个小细节,如果补充进去会更精彩哦:
第一,故事发生的具体时间可以再写清楚些,比如“暑假里一个阳光晒得地面发烫的上午”,这样读者能更快走进你的故事;
第二,让座的经过可以再丰富点——你站起来时动作是怎样的?是先踮脚看了看老奶奶,再飞快起身吗?老奶奶坐下来时有没有拍拍你的手?这些小细节能让故事更生动;
第三,试试把姐姐的反应写具体,比如她微笑时眼睛是不是弯成了月牙?竖起大拇指时有没有说什么悄悄话?
如果下次写作文,试着用“首先……接着……然后……最后……”把经过串起来,再加上这些小细节,你的作文一定会更棒!期待看到你更精彩的作品,你一定能做到!
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