我见过许多美丽的地方，有清澈的小河，有好玩的游乐园，有五颜六色的果园，有浩瀚的大海……但在我心中，最美的地方还是校园。（段评：这段通过列举自己见过的地方引出最美的地方是校园,思路清晰。不过可以增加一些描写来突出列举的地方的美,让内容更生动。比如详细说说果园的五颜六色是怎样的,大海的浩瀚具体表现。修改版：我见过许多美丽的地方,有清澈见底的小河,河水缓缓流淌,能清晰地看到水底的沙石；有好玩的游乐园,那里充满了欢声笑语和刺激的游乐设施；有五颜六色的果园,红彤彤的苹果挂在枝头,黄澄澄的梨子像一个个小灯笼,紫色的葡萄一串挨着一串；有浩瀚的大海,海浪一波接着一波冲向岸边。但在我心中,最美的地方还是校园。）

清晨，我走进校门，淡淡的花香芬芳扑鼻。捡起一朵掉落的花儿，映着泥土的清香。抬头看看，笔直的枝干像一名战士，保护着我们的校园。（段评：整体描写早晨校园的景色不错,但句子之间的衔接可以更自然些。另外‘映着泥土的清香’表意不太清晰,可以把捡起花后的感受等再写细致些。修改版：清晨,我走进校门,淡淡的花香芬芳扑鼻,就像走进了一个香香的世界。我忍不住捡起一朵掉落的花儿,凑近闻一闻,那花香里还隐约带着泥土的气息,让人心旷神怡。我抬头看看,笔直的枝干像一名战士,守护着我们的校园。）

中午，阳光好像快把大地烤焦了。巨大的太阳照亮了我们又高又大的教学楼上八个大字：自强不息，厚德载物。在阳光的照耀下，格外显眼。（段评：写中午阳光的酷热和教学楼大字这一画面很好,但语言较平实。可以用比喻等修辞手法让描述更生动,还能写写自己看到大字时的感受。修改版：中午,太阳像个大火球,好像快把大地烤焦了。巨大的阳光洒在我们又高又大的教学楼上,那八个大字‘自强不息,厚德载物’就像闪闪发光的金子,格外显眼。看着这八个大字,我仿佛感受到了一股力量,激励着我好好学习。）

下午，阳光依旧特别明亮。小鸟叽叽喳喳的唱着歌曲。一阵风吹来，小草跳起了优美的舞蹈。校园里又增加了一份快乐。（段评：描写下午校园的快乐氛围很有画面感,但‘阳光依旧特别明亮’表述比较普通。可以换个更形象的说法,并且可以多写几种校园里的事物来体现快乐。修改版：下午,阳光像金色的纱幔一样洒在校园里。小鸟叽叽喳喳地唱着欢快的歌曲,仿佛在开一场音乐会。一阵风吹来,小草跳起了优美的舞蹈,旁边的小花也跟着轻轻晃动。操场上,同学们有的在跳绳,有的在跑步,校园里到处都洋溢着快乐。）

夜幕降临，校园里虽然安静，可美景依然在。鸟鸣声小了一点。空气中还带有丝丝凉意。“清华附中湾区学校”这8个字的霓虹灯，照亮了那漆黑的天空。（段评：描述夜幕降临后的校园有一定的美感,但可以进一步丰富画面。比如具体说说霓虹灯的样子,以及自己的独特感受。修改版：夜幕降临,校园里虽然安静下来,但美景依然在。鸟鸣声小了一些,像是鸟儿们在轻声低语。空气中还带有丝丝凉意,让人感觉很舒服。‘清华附中湾区学校’这8个字的霓虹灯,像闪烁的星星照亮了那漆黑的天空,仿佛给校园披上了一层神秘的面纱。我静静地站在那里,感受着这份宁静与美丽。）

校园的一天，如同一幅美丽的画卷，从清晨到中午，再到下午，到晚上，都令人难忘。（段评：总结校园一天像画卷很恰当,但表述较简单。可以表达一下这份难忘具体会给自己带来什么样的影响。修改版：校园的一天,如同一幅美丽的画卷,从清晨到中午,再到下午,最后到晚上,每一个时刻都令人难忘。这幅画卷将永远留在我的心中,激励着我在校园里快乐成长,不断进步。）