你好！我是空气，你可能经常听到我，但是你从来没有看到过我，你真的了解我吗？下面让我来自我介绍一下。（段评：本段作为开头,用拟人化的自我介绍方式很有趣,能吸引读者注意力,但语言可以更活泼一点,比如加上一些生活化的小场景,让空气的形象更亲切。修改版：小朋友们好呀！我是你们每天都离不开的空气,虽然你们看不见我、摸不着我,但我可是时刻陪在你们身边的小帮手哦！想知道我有多厉害吗？快听我来介绍自己吧！）

我无色无味，但我无处不在。我大约由78%的氮气，21%的氧气，剩下1%则是二氧化碳、氦、氖、氪等稀有气体和水蒸气组成。在地面，我的成分相对稳定，我可以提供动物和人类呼吸所需要的氧气，我也可以参与植物的光合作用，我还可以调节地球的温度，保护你们免受宇宙射线和紫外线的伤害。（段评：本段介绍了空气的组成和作用,知识点准确,但可以把作用和生活场景结合起来,让内容更生动。比如提到调节温度时,可以说“夏天帮你们挡住火辣辣的太阳,冬天又像被子一样保暖”,这样小朋友更容易理解。修改版：我无色无味,却像个小调皮鬼一样无处不在！我的身体里有78%的氮气、21%的氧气,剩下1%是二氧化碳、氦气这些小伙伴。在地面上,我的成分很稳定哦！我能给你们和小动物提供呼吸的氧气,帮植物长出绿绿的叶子,还能像保护伞一样调节地球温度,挡住宇宙里的坏射线呢！）

我身体中最多的氮气相对其他气体较稳定，不容易和其他物质发生反应，所以经常被应用在食品保鲜和化工生产中。我身体中的老二 (改：第二) 氧气则是最常听说的，是人类赖以生存的气体，人类吸进氧气呼出二氧化碳，人类如果没有氧气就像鱼儿没有水一样，很快会因为缺氧而死亡；氧气还可以助燃，如果没有氧气就没办法生火，食物就不能被加热、煮熟。就连含量极低的二氧化碳都维持 (改：都是维持) 碳循环和植物光合作用的主要角色，它也是全球变暖的罪魁祸首。（段评：本段详细讲了氮气、氧气和二氧化碳的作用,内容很丰富,但可以用更形象的比喻让小朋友记得更牢。比如把氧气比作“生命小马达”,把二氧化碳比作“植物的小零食”,这样既有趣又好懂。修改版：我身体里最多的氮气像个安静的小卫士,不爱和别人吵架,所以常用来给薯片保鲜、帮工厂做化工产品。老二氧气可是“生命小马达”,你们吸进它呼出二氧化碳,没了它就像鱼儿离开水一样难受；它还能帮火“长大”,没有它就没法煮香喷喷的饭菜啦！就连含量很少的二氧化碳,也是植物的“小零食”,帮它们进行光合作用,不过太多了也会让地球变热哦！）

现在你应该基本了解我了吧。我时时刻刻都会陪伴在你身边！所以你们应该维持 (改：维护) 我的平衡和稳定，减少排放二氧化碳及其它有害的气体，保护好脆弱又伟大的我。（段评：本段作为结尾,总结了空气的重要性,但可以把保护空气的建议说得更具体,比如“少开汽车多走路”“不随地扔垃圾”,让小朋友知道自己能做什么,而不是空洞的口号。修改版：现在你们是不是更了解我啦？我可是你们离不开的好朋友哦！所以大家要一起保护我:少开汽车多走路,不乱扔垃圾,这样我就能一直干干净净地陪在你们身边啦！）