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记叙文
书香公园风光
作者:徐子衿

在一个阳光明媚的周末,我来到了书香公园。远远望去,它就像一幅展开的画卷静静地卧在城市的一角(段评:段落整体描写不错,运用比喻生动描绘了公园的样子。不过可以增加一些来到公园后的心情等感受描写,让内容更丰富。修改版:在一个阳光明媚的周末,我怀着兴奋的心情来到了书香公园。远远望去,它就像一幅展开的画卷静静地卧在城市的一角,我一下子就被它吸引住了。

书香公园是苏州市相城区的一颗明珠。因为这里风景如画,书香气息如同轻柔的春风,吹拂着每一个角落,是一个可爱至极的地方。(段评:此段对公园的赞美比较笼统。可以列举一些体现风景如画和书香气息的具体事物,使描述更有说服力。修改版:书香公园是苏州市相城区的一颗明珠。这里风景如画,那五颜六色的花朵竞相开放,绿草如茵。书香气息如同轻柔的春风,吹拂着每一个角落,公园的长椅上、亭子中,到处都有人捧着书认真阅读,真是一个可爱至极的地方。

书香公园的草坪是阶梯状的。秋天,草坪褪去了绿色裳 (改:绿色的衣裳) ,换上了金黄的外套。草厚厚的,密密的,踩在上面软软的,像是地毯。孩子们在这里欢快的奔跑 (改:欢快地奔跑) (段评:描述草坪时比较常规。可以增加孩子们在草坪上奔跑时的具体动作和欢快的语言,增强画面感。修改版:书香公园的草坪是阶梯状的。秋天,草坪褪去了绿色裳,换上了金黄的外套。草厚厚的,密密的,踩在上面软软的,像是地毯。孩子们在这里欢快地奔跑着,有的张开双臂像小鸟一样飞,一边跑一边喊着:“太好玩啦!”

小河的两岸是一排排笔直的枫树,像一位位战士。秋姑娘把枫树变成了红色。一阵微风吹来,一片片枫叶轻盈地飘落下来,它们宛如一个个精灵,落在人们的书本上,这人们 (改:这时人们) 会把它夹在书中。或者落在野鸭身上,野鸭会逃走。树下有三三两的 (改:三三两两的) 读书人。(段评:描写枫叶飘落的情景较有趣,但“这人们”表述有误。可以增加人们看到枫叶落在书本上时的表情和反应,让场景更生动。修改版:小河的两岸是一排排笔直的枫树,像一位位战士。秋姑娘把枫树变成了红色。一阵微风吹来,一片片枫叶轻盈地飘落下来,它们宛如一个个精灵,落在人们的书本上。人们看到后,脸上露出惊喜的表情,轻轻地把它夹在书中。或者落在野鸭身上,野鸭会“嘎嘎”叫着逃走。树下有三三两两的读书人。

可爱的书香公园,是个被大众喜爱的地方。一边是孩子喜欢的 (改:喜欢的地方) ,另一边像是专门给读书人准备的。(段评:该段内容比较简略,只是简单概括了公园受不同人群喜爱。可以分别描述孩子喜欢在公园做什么,读书人在公园的状态等。修改版:可爱的书香公园,是个被大众喜爱的地方。一边是孩子们的欢乐天地,他们在草坪上追逐、嬉戏,笑声回荡在公园上空。另一边像是专门给读书人准备的,他们静静地坐在长椅上、树下,沉浸在书的世界里。

书香公园果然是一幅画卷呀!(段评:结尾比较简单。可以再次强调自己在公园游玩的感受,升华主题。修改版:书香公园果然是一幅画卷呀!这次来公园游玩,我不仅欣赏到了美丽的秋景,还感受到了浓浓的书香氛围,真是一次难忘的体验!

综合评价:
亲爱的徐子衿同学:
读完你的《书香公园风光》,老师眼前仿佛展开了一幅秋日画卷呢!你把公园的草坪、枫树、小河都写得美美的,还用上了“像地毯”“像战士”“精灵”这样的比喻,特别生动,就像把公园捧到了老师面前,真厉害!
不过有几个小细节可以让作文更棒哦:首先,你写“孩子们欢快的奔跑”时,“的”要改成“地”(动词前用“地”),还有“三三两的读书人”漏了“两”后面的“两”(应该是“三三两两”),下次写完可以自己再检查一遍字呀;其次,你写枫叶落在野鸭身上时,野鸭逃走的样子可以多写一句,比如“野鸭‘嘎嘎’叫着,扑棱着翅膀钻进水里”,是不是更有趣?最后,你说公园一边是孩子的乐园,一边是读书人的天地,要是能举个小例子,比如“我看到一个小姐姐坐在长椅上读绘本,旁边的弟弟追着落叶跑”,就能让公园的画面更热闹啦!
老师相信,你再补充这些小细节,作文一定会像公园的画卷一样,越看越喜欢!下次试着把这些想法加进去,你肯定能写得更精彩!
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