我家附近的湿地公园美得像一幅画。（段评：此段点明了湿地公园很美,起到了总领全文的作用,但表述较为简单。可以进一步描述一下自己初见湿地公园时的感受,让开头更有感染力。修改版：当我第一次走进我家附近的湿地公园,就被眼前的美景震撼了,它美得像一幅画,一下子就把我吸引住了。）

湿地公园的花美。一走近公园，首先映入眼帘的是一大丛娇艳欲滴的三角梅，每一朵花都有三片像花瓣一样的花苞叶 (改：苞片) ，而且有各种颜色：红的、粉的、紫的、黄的。一路往前走，还能看见开得正艳的菊花、牵牛花、鸡冠花……就连平时毫不起眼的芦苇，也舒展开了自己的身体，开得热热闹闹 (改：长得热热闹闹) 。这些美丽的花朵，把湿地公园装扮得绚丽多彩。（段评：这段对公园花朵的描写很细致,但可以增加一些自己看到这些花时的心情描述,使内容更丰富。另外,描述芦苇开花用‘舒展开身体’表述稍显生硬,可换个更生动的说法。修改版：湿地公园的花美。一走近公园,首先映入眼帘的是一大丛娇艳欲滴的三角梅,每一朵花都有三片像花瓣一样的花苞叶,而且有各种颜色:红的像燃烧的火焰,粉的像天边的云霞,紫的像神秘的宝石,黄的像明亮的星星。看到这么多漂亮的花,我心里别提多高兴了。一路往前走,还能看见开得正艳的菊花、牵牛花、鸡冠花……就连平时毫不起眼的芦苇,也像一个个小卫士,昂首挺胸地开出了毛茸茸的花,把湿地公园装扮得绚丽多彩。）

湿地公园的树美。有粉如霞的木棉、挺拔的柳树，最引人注目的是大榕树。大榕树的枝叶向四面展开，就像一把天然的大伞。经常有老人在树下下棋、聊天，有孩子在树下玩耍。（段评：该段描写了公园的树,重点突出了大榕树,但可以多写一些老人和孩子在树下活动时的欢声笑语等场景,增添生活气息。修改版：湿地公园的树美。有粉如霞的木棉、挺拔的柳树,最引人注目的是大榕树。大榕树的枝叶向四面展开,就像一把天然的大伞。经常有老人在树下一边下棋一边聊着家常,时不时传来爽朗的笑声；有孩子在树下你追我赶地玩耍,欢快的叫声在公园里回荡。）

湿地公园的水美。沿着湿地公园一直蜿蜒向前的是美丽的龙江，它像一条飘逸的玉带伸向远方。江水很绿，仿佛一块碧绿的翡翠；江水很静，风来的时候，才会泛起一层层细细的波纹，这些波纹好像你追我赶地唱着歌跑向前方；江水很清，清得可以看见小鱼、小虾，数不清的小鱼、小虾在水草里欢快地捉迷藏，有趣极了。（段评：此段对江水的描写很精彩,但可以在结尾处加上自己看到小鱼小虾时的想法,让情感表达更充分。修改版：湿地公园的水美。沿着湿地公园一直蜿蜒向前的是美丽的龙江,它像一条飘逸的玉带伸向远方。江水很绿,仿佛一块碧绿的翡翠；江水很静,风来的时候,才会泛起一层层细细的波纹,这些波纹好像你追我赶地唱着歌跑向前方；江水很清,清得可以看见小鱼、小虾,数不清的小鱼、小虾在水草里欢快地捉迷藏,有趣极了。看着它们,我真想变成一条小鱼,也和它们一起玩耍。）

花美、树美、水美，湿地公园多像一幅活的画！我爱美丽的湿地公园。（段评：结尾总结了公园的美并表达了喜爱之情,但可以再升华一下情感,比如说说湿地公园对自己的意义。修改版：花美、树美、水美,湿地公园多像一幅活的画！它不仅是一个美丽的地方,更是我放松身心、感受大自然的好地方。我爱美丽的湿地公园,希望它永远这么美。）