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记叙文
四季如画的大公园
作者:周艺斐

我的幼儿园旁边的苏州大公园,藏着我满满的回忆,它的美随四季流转,每一季都藏着温柔的景致,处处都透着让人沉醉的美。(段评:此段点明公园藏着回忆且四季很美,但表述较成人化,可增加一些儿童化的表达,让情感更自然。比如把‘温柔的景致’换成更童趣的说法。修改版:我上幼儿园的时候,旁边有个苏州大公园,那里藏着我好多好多好玩的回忆呢!它呀,一年四季都不一样,每个季节都像一幅好看的画,美极了。

春天的公园满是生机。嫩草悄悄探出脑袋,铺成软软的地毯,沾着晨露格外鲜亮。樱花、海棠次第绽放,粉粉白白的花瓣缀满枝头,风一吹,花瓣轻轻飘落,像漫天飞舞的小蝴蝶。小河边的柳条抽出了新芽,垂在水面上轻轻摇晃,映出浅浅绿意。我牵着小伙伴的手奔跑,鼻尖满是草木的清香,连风里都裹着春日的温柔。(段评:这段对春天公园景色描写很生动,但可以增加一些自己在公园的具体活动,让回忆感更强。还可以用一些更简单的比喻,增强儿童化表达。修改版:春天的公园到处都是活力。嫩草像调皮的小朋友,偷偷从土里探出脑袋,铺成了软软的绿毯子,上面的晨露亮晶晶的。樱花、海棠都开啦,粉粉白白的花瓣挂满枝头,风一吹,就像好多好多粉色白色的蝴蝶在飞。小河边的柳条长出了新芽,垂在水面上晃呀晃,像绿色的辫子。我拉着小伙伴的手在公园里跑呀跑,鼻子里全是花草香香的味道,风都是甜甜的。我们还在草地上玩躲猫猫,可开心啦。

夏天的公园满是清凉。高大的树木枝繁叶茂,撑起浓密的绿荫,挡住炎炎烈日。碧绿的荷叶挨挨挤挤,像撑开的绿伞,粉白相间的荷花亭亭玉立,有的含苞待放,有的欣然怒放。(段评:描写夏天公园有清凉感,但缺少自己在夏天公园的感受体验,内容较单薄。可以加入自己在公园乘凉、看荷花的小趣事。修改版:夏天的公园可凉快啦。大树的叶子密密麻麻的,像一把把大大的绿伞,把火辣辣的太阳都挡住了。池塘里的荷叶挨挨挤挤的,像绿色的大盘子,粉白的荷花站在中间,有的还是小花苞,像一个个小桃子,有的全开啦,漂亮极了。我和小伙伴在树下乘凉,还一起数荷花有多少朵,可有意思啦。

秋天的公园染满暖光。枫树叶渐渐染成火红,银杏叶披上金黄,风吹过,落叶纷飞,铺成彩色的小径;桂花树开满细碎的花朵,甜香弥漫在空气中,漫步其间,满是惬意。(段评:描述秋天公园暖光和美景不错,但语言稍显正式,可增加儿童视角的感受。比如说说自己踩在落叶上的感觉。修改版:秋天的公园就像被金色红色的画笔涂过一样。枫树叶变得红红的,像小朋友的小手;银杏叶黄黄的,像一把把小扇子。风一吹,叶子就飘下来,铺成了彩色的小路。我走在上面,沙沙沙,就像在唱歌。桂花树开满了小小的花,香香的味道飘得到处都是。我和小伙伴在公园里一边闻着花香,一边捡树叶做标本,可好玩啦。

冬天的公园裹着静谧。草木褪去葱茏,却别有清雅韵味。若遇下雪,白雪铺满草地、枝头,公园银装素裹,洁白纯净,树枝挂着蓬松的雪团,格外可爱。(段评:写出了冬天公园的静谧,但可以增加一些自己在冬天公园玩耍的情景,让回忆更丰富。比如堆雪人、打雪仗。修改版:冬天的公园静悄悄的,花草都睡啦,不过也很好看。要是下雪了,雪把草地、树都盖住了,公园就像变成了一个白色的大城堡。树枝上挂满了雪,像一个个白白的棉花糖。我和小伙伴在公园里堆雪人、打雪仗,我把雪捏成一个大雪球,朝小伙伴扔过去,哈哈哈,打中啦,可开心啦。

时间流转,大公园的四季如画,藏在我的童年时光,怎么看都美。(段评:结尾表达了对公园四季的喜爱,但较简单。可以再具体说说这份回忆对自己的重要,让情感更饱满。修改版:时间过得好快呀,苏州大公园的一年四季就像一部好看的动画片,一直藏在我的童年里。我每次想到在公园里和小伙伴一起玩的时光,心里就特别开心。我永远都不会忘记这个漂亮的大公园。

综合评价:
亲爱的周艺斐同学:
哇,你笔下的苏州大公园四季太美啦!老师仿佛跟着你走过了春天飘着樱花的小路,夏天荷香满溢的绿荫,秋天踩着落叶闻桂香,冬天披着白雪的宁静,每个季节的画面都像小电影一样在眼前播放,你真是个会发现美的小诗人呢!
不过老师有两个小建议,能让你的公园故事更生动哦:
首先,你的作文里藏着好多美好的场景,但如果能加上“时间”就更棒啦!比如春天的樱花雨是哪个周末的清晨?秋天捡落叶是放学路上的傍晚?加个具体的时间,读者就能跟着你回到那天的快乐里啦!
其次,老师发现你写了“牵着小伙伴的手奔跑”,这个画面好温暖呀!如果能多写写当时的小细节——比如你们追着花瓣跑时喊了什么?风里除了清香,有没有听到小鸟的叫声?把这些小小的动作、声音加进去,故事就像长出翅膀一样飞起来啦!
最后,老师还想问问你:四季里你最喜欢哪个季节的公园?那天你在公园里有没有发生特别好玩的小事?比如捡到一片像小扇子的银杏叶,或者和小伙伴在雪地里堆了个小雪人?把这些小秘密加进去,你的作文一定会更有趣!
期待看到你把这些想法写进去,你的公园故事一定会越来越精彩,加油呀!
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