夏天时，天气阴阴的但也很闷热，在房里面冲着凉快的风扇，突然黑黑的乌云盖住了白云，本来阴阴的被乌云挡住了黑黑的。（段评：本段描写了雷雨前的天气变化,能抓住乌云、闷热等关键特征,为下文的大雨做了铺垫,很棒！不过语言有点重复(比如“黑黑的乌云”出现两次),还可以更生动地写出天气变化的过程,让读者像看动画片一样有画面感。修改版：夏天的午后,空气闷得像盖了层厚被子,我坐在屋里吹风扇,还是觉得身上黏糊糊的。忽然,天上的白云被一团团黑沉沉的乌云“吞”了进去,原本灰蒙蒙的天,一下子变得像傍晚一样黑。）

人们看见天空变得黑了，赶紧跑回了家里，一声雷声“隆隆”的响就下了大雨，又来了一声声雷声，雨哗啦哗啦地从天空到了地上又变成了泡泡破了。（段评：本段写出了人们躲雨和雷雨交加的情景,“隆隆”“哗啦哗啦”用了拟声词,很形象！但可以加上人们躲雨的小细节,比如“抱着菜篮子跑”“踮着脚跳”,还可以把雨珠的样子写得更具体,让画面更热闹。修改版：人们抬头一看天变黑了,赶紧往家跑:阿姨抱着菜篮子踮着脚跳,叔叔夹着公文包大步冲,连卖冰棍的爷爷都推着小车“吱呀吱呀”往屋檐下躲。“轰隆隆——”一声雷响,大雨“哗啦哗啦”泼了下来,豆大的雨珠砸在地上,溅起一朵朵圆溜溜的小水花,刚冒出来就“啪”地破了。）

雨像黄豆一样落了下来，水滴从房顶落了下来，闻闻雨的清新空气，变得不再闷热很凉快，坐在房顶下看着下雨，悠闲地享受雨的清新。（段评：本段用“黄豆”比喻雨点,还写到了雨后的清凉,能调动嗅觉和触觉,很用心！不过“坐在房顶下”可以换个更安全的说法,比如“坐在屋檐下”,还可以加上自己的小动作,比如“托着下巴”“闻闻风里的味道”,让场景更真实。修改版：雨点儿像撒豆子似的砸下来,顺着房檐连成一条条亮晶晶的水线。我趴在屋檐下,使劲吸了吸鼻子——风里带着泥土的清香和青草的甜味,闷热的空气一下子跑没了,浑身都凉丝丝的。我托着下巴看雨,觉得连风都变得清爽起来。）

下完雨地面湿湿的，变出了太阳，小动物又出来找美味的食物。人们跟往常一样出来买菜，花儿又出现微笑，太阳公公又重新跟我打招呼。（段评：本段写出了雨后的变化,“花儿又出现微笑”“太阳公公打招呼”很有童真！但可以把小动物和人们的动作写得更具体,比如“小蚂蚁搬面包渣”“蝴蝶停在花瓣上”,让雨后的画面更鲜活。修改版：雨停了,地面湿淋淋的像铺了层镜子。太阳从云里钻出来,小蚂蚁排着队搬起了被雨打落的面包渣,蝴蝶扇着带水珠的翅膀停在花瓣上。阿姨们挎着篮子出门买菜,路边的小花仰着带雨珠的脸蛋,好像在对太阳公公笑,太阳公公也把金光洒在我身上,暖暖的。）

大家又和小伙伴们一起玩耍奔跑，空气变得得新鲜 (改：变得新鲜) ，跳着泥坑，笑声清脆悦耳，这场大雨不仅洗去了夏天的炎热，更给大自然充满了 (改：给大自然增添了) 生机和力量，也给大自然带来了美好。（段评：本段总结了大雨的好处,还写到了小伙伴玩泥坑的快乐,情感很真挚！不过“充满了生机和力量”有点笼统,可以换成具体的画面,比如“小草直起腰”“泥土软乎乎”,让结尾的快乐更实在。修改版：我和小伙伴们又跑出来玩了:我们踩着软乎乎的泥坑,“啪嗒啪嗒”溅起一串泥水,笑声像风铃一样脆。这场大雨把夏天的热乎气全冲走了,小草喝饱了水直起腰,花儿更红了,连空气都带着甜甜的味道。看着满院的生机,我觉得这场雨真的好棒呀！）