太阳公公不小心把在作画的雷公公的墨水碰掉了，气得雷公公火冒三丈，它说：“你怎么把我的墨水碰掉了？”然后雷公公就在那打鼓，那个鼓也是相当的大声。（段评：本段用拟人化的手法写太阳和雷公公的冲突,想象很有童趣,还把雷声比作打鼓,这个比喻很形象！不过可以给雷公公的“打鼓”加一点动作细节,比如“挥着鼓槌使劲敲”,再把太阳碰掉墨水的场景写得更具体,比如“太阳公公伸懒腰时不小心碰掉了雷公公的墨水瓶”,这样画面感会更强哦！修改版：太阳公公伸着懒腰路过,不小心蹭翻了雷公公摊在云朵上的墨水瓶——乌黑的墨水“哗啦啦”洒了一地！雷公公气得胡子翘起来,叉着腰大喊:“你怎么把我的墨水碰掉啦？”说完就抄起鼓槌,“咚咚咚”使劲敲起身边的大鼓,那声音震得云朵都跟着抖！）

太阳公公说：“我不是故意碰倒的。”吵得雨公公都来了，雨公公说：“干嘛了，在这这里 (改：在这里) 一直吵，还让我睡觉了 (改：还让不让我睡觉了) 。”（段评：本段写太阳道歉和雨公公被吵醒,情节很连贯,但是雨公公的出场可以更有画面感,比如“雨公公打着哈欠从云被窝里钻出来”,还可以加一点雨公公的神态,比如“揉着惺忪的睡眼”,这样雨公公的样子就更生动啦！修改版：太阳公公红着脸摆手:“我不是故意的呀！”两人吵得嗓门越来越大,把正在云被窝里睡觉的雨公公吵醒了。雨公公打着哈欠钻出来,揉着惺忪的睡眼嘟囔:“吵什么吵呀？还让不让人睡觉啦？”）

与此同时，在人类的眼前，看到的是，闪电一直在闪，太阳一亮一亮的，天上还下着毛毛雨。下面的人说：“这天气不对吧？怎么一下闪电一下太阳一下又下雨了？”（段评：本段从人类视角写天气变化,想法很巧妙！不过可以把人们的反应写得更具体,比如“小朋友指着天歪头问妈妈”,再把闪电和太阳交替的样子写得更生动,比如“闪电像银色的鞭子抽过天空,紧接着太阳又从云缝里探出头”,这样能让读者更有代入感哦！修改版：地面上的人们可看懵啦:闪电像银色的鞭子“唰”地抽过天空,紧接着太阳又从云缝里探出头,把地面照得亮堂堂的,没过几秒又飘起了毛毛雨。小朋友拉着妈妈的衣角歪头问:“妈妈,这天气怎么怪怪的？一会儿闪电一会儿太阳,还突然下雨啦？”）

在雨公公的劝阻下它们也是和好了 (改：它们和好了) ，下面的人们发现，天空怎么变亮了，还比之前更明亮了，还有一道又大又长的彩虹。（段评：本段写大家和好后出现彩虹,结局很美好！不过可以加一点彩虹出现的细节,比如“七种颜色像被谁用画笔精心涂过”,再写人们看到彩虹的反应,比如“小朋友们拍手欢呼”,这样能让美好感更强烈哦！修改版：雨公公劝了好一会儿,太阳和雷公公终于不吵啦！地面上的人们突然发现,天空变得格外明亮,一道又大又长的彩虹挂了起来——红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,七种颜色像被画笔精心涂过,好看极了！小朋友们拍着手欢呼:“彩虹来啦！彩虹来啦！”）

而且那道彩虹等了好久才消失，然后上面雷公公听着歌一边画一边唱，画上画着它和太阳公公、雨公公，聚在一起的画，身后还有一道彩虹。（段评：本段写雷公公画画的场景,很温馨！不过可以加一点雷公公画画时的小细节,比如“哼着跑调的歌”“尾巴跟着节奏晃”,再写彩虹的样子,比如“彩虹像彩色的桥搭在身后”,这样雷公公的可爱模样就更突出啦！修改版：那道彩虹挂了好久才慢慢消失。云朵上,雷公公正哼着跑调的歌画画呢——画纸上,他和太阳公公、雨公公挤在一起笑,身后还搭着那道彩色的彩虹桥！他一边画一边晃尾巴,开心极了！）