周六，我和我姐姐还有我姐姐的同学出去小区楼下的篮球场玩斗陀螺。奶奶笑着说：“这可是老物件，你们别弄坏了。”（段评：开头段能自然引出玩陀螺的场景,奶奶的话也增加了故事的温馨感,但对奶奶的神态和老陀螺的细节描写可以更生动,比如加上奶奶摸陀螺的动作,或者描述陀螺的样子,让画面感更强。修改版：周六下午,我攥着奶奶珍藏的老陀螺,拉着姐姐和她的同学往小区楼下跑。奶奶跟在后面追了两步,笑着用布满皱纹的手轻轻摸了摸陀螺的木柄:“这可是你爷爷年轻时玩的老物件,木头都磨得发亮啦,你们可别摔着它！”）

到了下面后，我们避开别人，在角落用粉笔画了一个大正方形，拿出陀螺和陀鞭，把陀螺缠好就可以玩了。（段评：本段交代了游戏前的准备,但对粉笔的颜色、画正方形时的动作,以及大家拿出陀螺时的期待感描写不够。可以加一些细节,让准备过程更有趣。修改版：到了楼下,我们怕撞到散步的爷爷奶奶,就蹲在篮球场的角落里。我掏出粉色的粉笔,姐姐和同学扶着我的胳膊帮忙稳住,我们一起画了个半米宽的大正方形。接着,大家从书包里掏出陀螺——我的是红色木柄,姐姐的是蓝色,她同学的是带着条纹的,我们还把陀鞭在手里绕了绕,眼睛亮晶晶地等着开始玩。）

第一场是我和我姐姐的同学玩，我们都蓄势待发，陀螺“嗖”的一下就射了出去。它们都用力的向对方撞去，直到“碰 (改：砰) ”的一声，它们两败俱伤，都慢了下来，我们赶紧抽动陀螺，它们便又歪歪扭扭站起来。这时，我的陀螺被逼到了边角，我心里急如焚 (改：心急如焚) ，不停的抽动 (改：地抽动) 它，在快撞上时，我灵机一动，对着反方向大力的抽 (改：地抽) ，陀螺一个180°转，直接闪了出去，它的陀螺也只能带着不甘冲出界线。（段评：这段的比赛描写很精彩,尤其是陀螺碰撞和反转的部分！不过“它们都用力的向对方撞去”里的“的”应该改成“地”,而且可以加一些陀螺旋转时的声音、我们紧张的动作细节,比如攥紧陀鞭的手出汗了,让比赛更紧张刺激。修改版：第一场是我和姐姐的同学对决。我们俩都把陀鞭紧紧缠在陀螺上,身体微微前倾,像准备发射火箭一样蓄势待发。“嗖——”两声,陀螺同时射了出去,在正方形里“嗡嗡”地转着,转得越快,声音越响。它们像两只生气的小甲虫,猛地向对方撞去,“砰！”的一声,两个陀螺都晃了晃,转速慢了下来。我们赶紧攥紧陀鞭抽过去,陀螺又歪歪扭扭地“站”稳了。突然,我的陀螺被逼到了正方形的边角,我手心都出汗了,不停地用陀鞭抽它。眼看就要被撞出去时,我灵机一动,对着反方向用力一抽——陀螺“唰”地转了个180度,一下子闪到旁边！她的陀螺没刹住,带着“呜呜”的声音冲出了界线,在地上打了个滚才停下。）

通过这一次的游戏让我 (改：这一次的游戏让我) 知道了一件事，那就是其实想胜不一定要用最多的付出，有最快的速度，要用智慧。（段评：结尾能从游戏里总结道理,很棒！但“其实想胜不一定要用最多的付出,有最快的速度,要用智慧”这句话有点绕,而且可以把道理和游戏里的具体场景结合起来,比如提到刚才陀螺反转的事,让感悟更自然。修改版：看着滚出界线的陀螺,我心里乐开了花。原来玩陀螺不只是靠力气抽得快,遇到困难时转个方向,用点小智慧,就能让陀螺“起死回生”。这小小的陀螺游戏,让我明白:有时候换个思路,比一味用力更重要呢！）