我家旁边的公园风景如画,美不胜收,是个可爱的地方。(段评:段落开头点出公园风景如画很可爱,但表述较笼统,没有体现出‘可爱’在哪里。可以简单列举一些公园的可爱之处,让读者更有直观感受。修改版:我家旁边的公园风景如画,美不胜收,是个可爱的地方。公园里有五颜六色的花朵,还有各种各样好玩的游乐设施呢。)
春天是个美丽的季节,公园里万物复苏,生机勃勃。小草从地下钻了出来,仿佛在欣赏春天的美。风一吹,迎春花就像一位害羞的小姑娘低下了头。柳树把新长出来的头发放在河里,好像在洗头发。(段评:描写春天景色时,语言比较优美,但可以增加一些自己在春天公园游玩的感受。这样能让文章更有感染力,也符合记叙文的特点。修改版:春天是个美丽的季节,公园里万物复苏,生机勃勃。小草从地下钻了出来,仿佛在欣赏春天的美。风一吹,迎春花就像一位害羞的小姑娘低下了头。柳树把新长出来的头发放在河里,好像在洗头发。我走在公园里,感觉空气都是甜甜的,心情格外舒畅。)
夏天是一个绿树成荫的季节。大树在草坪上站着,就像一把绿色的大伞。树叶落在小河里,就像一艘绿色的小船。荷叶插在小河里就像一把绿色的小伞。(段评:描述夏天公园景色时,只是简单打比方,缺乏自己在夏天公园的活动描写。可以加入一些自己在夏天公园玩耍、乘凉等情节。修改版:夏天是一个绿树成荫的季节。大树在草坪上站着,就像一把绿色的大伞。树叶落在小河里,就像一艘绿色的小船。荷叶插在小河里就像一把绿色的小伞。我常常在大树下乘凉,听着蝉鸣,感觉特别惬意。)
秋天是个丰收的季节。金色的果树上有苹果、橙子、柿子等水果。桂花又小又黄,闻起来还有一股淡淡的香味。银杏树的叶子也变黄了,风一吹,就像一把把小扇子在扇动。(段评:描写秋天公园丰收景象时,没有写出自己看到这些景象的反应。可以加上自己的动作和心情,使内容更丰富。修改版:秋天是个丰收的季节。金色的果树上有苹果、橙子、柿子等水果。桂花又小又黄,闻起来还有一股淡淡的香味。银杏树的叶子也变黄了,风一吹,就像一把把小扇子在扇动。我忍不住摘下一个苹果,咬了一口,甜甜的果汁流进嘴里,心里别提多高兴了。)
冬天是个白雪皑皑的季节。雪人站在雪地,就像一位战士一样笔直地站在那里。雪花从天上落下来,就像茉莉花的花瓣从天上掉下来。红红的梅花在雪地里非常显眼。(段评:写冬天公园雪景时,同样缺少自己在冬天公园的体验。可以写一写自己堆雪人的过程和快乐心情。修改版:冬天是个白雪皑皑的季节。雪人站在雪地,就像一位战士一样笔直地站在那里。雪花从天上落下来,就像茉莉花的花瓣从天上掉下来。红红的梅花在雪地里非常显眼。我和小伙伴们一起堆雪人,我们滚了一个大大的雪球做身子,又滚了一个小雪球做脑袋,还给雪人戴上帽子、围巾,玩得可开心啦。)
公园里一年四季风景如画,我非常喜欢来这里。(段评:结尾表达喜欢公园比较简单,可以把喜欢的原因再强调一下,加深情感。修改版:公园里一年四季风景如画,每个季节都有不同的乐趣。我在这里留下了很多美好的回忆,我非常喜欢来这里。)
亲爱的朱轻语同学:
读完你的《这儿真美》,老师眼前像展开了一幅四季画卷!你把公园的春、夏、秋、冬都写得美美的,还用上了好多可爱的比喻——小草“钻出来”、迎春花像“害羞的小姑娘”、雪花像“茉莉花的花瓣”,这些句子让老师忍不住想立刻去公园看看呢!
不过老师有两个小建议,能让你的作文更生动:
- 可以在每个季节里加一个你自己的小经历呀!比如春天你在公园追过蝴蝶吗?夏天有没有坐在大树下吃冰淇淋?这样就能让读者更有代入感啦。
- 你用了很多“像”的比喻,下次试试加一点声音或味道的描写?比如秋天桂花飘香时,有没有小蜜蜂嗡嗡飞过来?冬天踩雪时,脚下会不会发出“咯吱咯吱”的声音?
最后老师想问问你:你最喜欢在公园的哪个季节做什么事?如果让你给公园的四季各取一个可爱的名字,你会怎么取呢?把这些想法加进去,你的作文一定会像公园里的花一样,开得更鲜艳!




