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记叙文
有趣的四季
作者:戚书涵| 指导老师:张老师

春天是害羞的小姑娘,温暖的风吹醒了小草,可爱的嫩芽从土里钻了出来。桃花像一个个粉粉的小灯笼,可爱极了。还有好多返回故乡的小动物,比如大雁、天鹅、驯鹿等。(段评:作为记叙文,该段未体现事件的“起因、经过、结果”要素,更像散文描写。可添加一个和春天相关的小事件,比如在春天去公园游玩。修改版:春天到啦,就像害羞的小姑娘。温暖的风吹醒了小草,可爱的嫩芽从土里钻了出来。桃花像一个个粉粉的小灯笼,可爱极了。还有好多返回故乡的小动物,比如大雁、天鹅、驯鹿等。周末,我和爸爸妈妈去公园玩,看到了这美丽的春景,开心极了。

  很快夏天就来了,火辣辣的太阳炙烤着大地。小朋友们争着抢着到小卖部买雪糕,小卖部老板都笑的合不拢嘴 (改:笑得合不拢嘴) 。我也经常去他们家买雪糕,我最爱吃的是巧乐兹,不知道你们爱吃什么呢?(段评:此段在描写小朋友买雪糕时过于概括,缺乏具体细节。可以增加小朋友们买雪糕时的动作、语言等细节。修改版:很快夏天就来了,火辣辣的太阳炙烤着大地。小朋友们一窝蜂地跑到小卖部,争着抢着说:“老板,来根雪糕!”小卖部老板都笑的合不拢嘴。我也经常去他们家买雪糕,我最爱吃的是巧乐兹,一边吃一边说:“太好吃啦!”不知道你们爱吃什么呢?

  丰收的秋天来了!树叶变黄了,像飞舞的蝴蝶一样飘了下来。农场里的果子也熟了,隔着老远就能闻到苹果的清香,不敢想咬下去的有多爽 (改:不敢想咬下去有多爽) !还有柚子、梨子、柿子……都给我看迷糊了。(段评:该段描写秋天丰收景象,字数尚可,但对“吃果子”这一情节可以增加更多感受描写。修改版:丰收的秋天来了!树叶变黄了,像飞舞的蝴蝶一样飘了下来。农场里的果子也熟了,隔着老远就能闻到苹果的清香。我迫不及待地咬了一口苹果,又脆又甜的汁水在嘴里爆开,那感觉,爽极了!还有柚子、梨子、柿子……都让我看得眼花缭乱。

  冬天不知不觉的就来了 (改:不知不觉地就来了) ,我们立马把衣服穿的厚厚的 (改:穿得厚厚的) ,生怕得感冒。不过冬天也不是没有好处,比如到了下雪的日子,我们就可以打雪仗、堆雪人、卷雪球等游戏 (改:等游戏。) (段评:这段在写冬天玩雪游戏时,只是简单列举,可增加玩游戏时的具体动作和心情。修改版:冬天不知不觉的就来了,我们立马把衣服穿的厚厚的,生怕得感冒。不过冬天也不是没有好处,到了下雪的日子,可热闹啦!我和小伙伴们一起打雪仗,我迅速地抓起一把雪,捏成雪球,用力向对方扔去,“啪”的一声,雪球在对方身上炸开,我们都开心地大笑起来。我们还堆了一个大大的雪人,看着雪人可爱的模样,心里别提多高兴了。

  春夏秋冬我都好喜欢,特别是可以把雪糕吃到爽的夏天!(段评:结尾部分比较简单,可增加对每个季节喜爱原因的总结,使情感表达更丰富。修改版:春夏秋冬我都好喜欢呀!春天有美丽的花草和可爱的小动物,让我感受到生机;夏天可以把雪糕吃到爽,享受清凉;秋天有香甜的果子,收获满满;冬天能玩好玩的雪游戏,充满欢乐。特别是可以把雪糕吃到爽的夏天,真的太棒啦!

综合评价:
亲爱的戚书涵同学:
哇,你笔下的四季像打翻了调色盘一样有趣!春天的桃花像粉灯笼,夏天的巧乐兹让人直流口水,秋天的果子香飘老远,冬天的打雪仗更是热闹——每个季节都写得像小电影一样生动,老师读着都忍不住跟着你一起喜欢上四季啦!特别是你写夏天小朋友抢雪糕、小卖部老板笑哈哈的样子,细节抓得特别棒,就像真的看到那个热闹的场景一样!
不过老师有几个小魔法想告诉你,能让你的作文更精彩哦:
首先,每个季节可以加个具体的小场景,比如春天你是在小区花园看到的嫩芽吗?秋天是跟着爸爸妈妈去果园摘果子吗?加上这些小地点,画面会更清楚;
其次,试着给季节加个小感受,比如冬天堆雪人时,你的手冻得红红的,但心里是不是暖乎乎的?把这种小感觉写进去,会更打动人;
最后,老师好奇两个小问题:夏天吃巧乐兹时,你是坐在树荫下慢慢舔,还是边走边咬得满脸都是?秋天闻到苹果香时,你有没有偷偷摘一个咬一口?把这些小细节加进去,作文会像加了糖一样甜!
相信你下次写作文时,一定能把这些小魔法用上,写出更棒的文章!老师等着看哦!
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