每个人都有自己的拿手好戏:有的人会唱歌,有的人会跳舞,有的人会手工……我也有自己的拿手好戏——书法。(段评:开头用排比列举别人的拿手好戏,自然引出自己的书法特长,简洁明了,但可以增加一点书法的独特魅力,让开头更吸引人。修改版:每个人都有自己的拿手好戏:有的人歌声像黄莺一样动听,有的人舞姿像蝴蝶一样轻盈,有的人手工作品像变魔术一样精巧……而我的拿手好戏,是能让墨香在宣纸上跳舞的毛笔书法。)
最初,我连毛笔都不会拿,父亲就教我:先用中指和大拇指捏紧笔杆,食指从上面靠过来,然后再用无名指和小指扣住毛笔。虽然开始时我写的字不漂亮,有的粗,有的细,还东倒西歪,但是,功夫不负有心人,半年后,我的字突飞猛进,让我非常有成就感。(段评:写出了学书法的起因和进步过程,很真实,但练字的辛苦和进步的具体表现可以更细致些,比如写坏的纸、父亲的具体指导,这样更有画面感。修改版:最初,我连毛笔都拿不稳,父亲手把手教我:中指和大拇指像小钳子一样捏紧笔杆,食指轻轻搭在上面,无名指和小指悄悄托住笔杆的“小尾巴”。刚开始写的字丑极了,有的粗得像小树枝,有的细得像头发丝,还东倒西歪像喝醉了酒。我每天都要练满三张纸,手指酸了就甩甩,墨汁溅到衣服上也不在意。功夫不负有心人,半年后的一天,父亲看着我的字眼睛一亮:“你看,这个‘横’的顿笔有模有样了!”看着纸上端端正正的字,我的心里像吃了蜜一样甜。)
今年春节,邻居们照常拿着红纸来我家,只是这次写字的,变成了我和父亲。我拿起笔,笔尖不停地在纸上跳跃,时而快时而慢,颇有父亲风采。顿笔一收,完成了一副 (改:一幅) 对联。我把它交给了它的主人,还不停地发出“好!写得不错!”的赞扬声。每当这时候,父亲就会对我笑一笑,似乎在说:“儿子,做得真棒!”从那以后,我的毛笔字就“一战成名”了。(段评:通过春节写对联的事体现书法特长,情节很生动,但邻居的反应和父亲的细节可以更具体,比如邻居的表情、父亲的动作,让场景更真实。修改版:今年春节,邻居们照旧捧着红纸来我家,这次写字的,变成了我和父亲“搭档”。我深吸一口气,拿起毛笔,笔尖像灵活的小松鼠在红纸上跳跃:写“福”字时慢慢顿笔,写“春”字时轻轻提笔,时而快时而慢,墨香裹着年味飘散开。“啪”的一声收笔,一副对联就完成了。邻居张奶奶凑近了看,眼睛眯成了月牙:“这字方方正正的,比你爸爸年轻时写得还好呢!”我脸一红,父亲却悄悄拍了拍我的肩膀,眼睛里闪着骄傲的光。从那以后,我的毛笔字就在小区里“小有名气”啦!)
虽然现在的我获得过不少的赞誉,但是一路走来所付出的辛苦和汗水,我将终生难忘。(段评:结尾总结了学书法的收获,点明了付出的重要性,但可以把“辛苦和汗水”具体成一个小细节,让感悟更真实。修改版:现在的我总能听到邻居们的夸奖,但我永远忘不了那些和毛笔作伴的日子:沾满墨汁的指尖、写满字的旧宣纸、父亲温暖的指导声……这些小小的“辛苦”,都变成了我心里最甜的回忆。)
陈晟睿同学,你好!你的《我的拿手好戏》紧扣“书法特长”主题,通过练习过程与春节写对联的展示,清晰展现了拿手好戏的养成与成功,没有偏题。老师特别欣赏你结尾那句“一路走来所付出的辛苦和汗水,我将终生难忘”,这让文章有了情感深度,不只是写“会什么”,更写出了“坚持的意义”,立意很扎实!
你的文章结构像一座稳固的小房子:开头用排比引出书法特长,中间分“练习”和“展示”两个部分,结尾点出感悟,段落清晰、过渡自然。尤其“笔尖不停地在纸上跳跃,时而快时而慢”这句描写,把写字时的动态感写活了,让我们仿佛看到你挥毫的样子,这个细节特别生动!
如果想让文章更“精彩”,可以试试这几个小技巧:第一,把“练习的辛苦”再写具体一点,比如“每天写完一页字,手指都酸得握不住笔”,这样和后面的“成功”对比更强烈;第二,展示对联时,邻居的反应可以加一句对话,比如“小王师傅的字比你爸还灵动呢!”,让场景更真实;第三,结尾的感悟可以再延伸一步,比如“书法教会我的不只是写字,更是‘慢下来才能做好一件事’的道理”,思想会更深刻。
💡 老师还想和你一起思考:
- 练习书法时,有没有哪个瞬间让你特别想放弃?最后是什么让你坚持下来的?
- 除了春节写对联,书法还帮你解决过什么小问题吗?比如给同学写贺卡、参加比赛?
- 你觉得书法里的“顿笔”“行笔”,和我们做人做事有什么相似的地方?
相信你再修改一下,这篇文章会更有感染力!期待看到你更精彩的文字!




