空闲的时间不玩点游戏，就扛得住闲了，这个游戏可以解放无所事事的你，也可以让你开怀大笑。（段评：本段用简洁的语言引出了游戏的吸引力,主题明确,但开头的表达可以更生动有趣哦！比如加上游戏的名字“憋笑大挑战”,再用小朋友熟悉的感受来写,能更快抓住读者的注意力。修改版：课间或午饭后的空闲时间,怎么能少了好玩的游戏呢？今天我要推荐一个超有趣的“憋笑大挑战”——它能让无所事事的你立刻精神起来,还能让你笑得直不起腰！）

　　午饭后挤出那一点时间来玩。规则分三人和两人，两人互相对视，谁先笑谁输，或者是一人做搞笑动作其他几人不能笑，谁先笑谁淘汰，可以捂嘴，不笑出声就行，不过有些时候禁止捂嘴，还有几个人一起对视。（段评：本段介绍了游戏规则,内容清楚,但可以把规则说得更有条理,用小朋友的语气来表达会更亲切。比如把“规则分三人和两人”改成“这个游戏分两人对战和多人挑战两种玩法”,再用“比如”“还有”这样的词来连接,会更通顺哦！修改版：午饭后挤出的十分钟,正好用来玩这个游戏！它有两种玩法:两人对战时,面对面盯着对方,谁先笑谁输；多人挑战时,一人做搞笑动作,其他人不能笑出声,先笑的就淘汰——可以捂嘴,但笑声可藏不住！有时候还会禁止捂嘴,几个人一起对视,看谁能憋到最后！）

　　午饭后我和董安慈还有陈铱在教室外开玩。首先是我与董安慈对战，董安慈瞪着一双大眼睛看着我，我的嘴巴开始上扬。我在心里想“不能笑，不能笑！”我调整呼吸，眼睛死死盯着董安慈，董安慈的嘴开始慢慢向上，我抓准时机嘴角微笑但没笑出声，董安慈绷不住了，她试图捂住嘴，可那调皮的笑声终归还是出来了，她也不捂嘴了，哈哈哈哈地大笑起来，那一刻，我胜利了，露住 (改：露出) 微笑，仰起头，看着认输的董安慈，帅不过三秒，“咻哧”一声，我也绷不住哈哈大笑起起来 (改：大笑起来) ，陈铱看到我们俩笑的不成样，也笑了起来。接下来是陈铱和董安慈的战争。这一回董安慈占上风，无论陈铱怎么挤眉弄眼，董安慈只是扬扬嘴角就没别的了，这次是董安慈进攻，董安慈假装自己要笑出声来了，陈铱中计了，以为董安慈要笑出来了，提前放松了，结果陈铱先笑了。我宣布道：“本次董安慈胜！”董慈 (改：董安慈) 叫道：“耶！”陈铱而说 (改：陈铱说) ：“中计了，中计了！”我说道：“陈铱加油，下一次你一定行的！”此时陈铱来了个“回马枪”，故意做动作想来逗笑我们，我下意识捂上嘴，可还是笑了，我们三个在一起，一起开怀大笑，是多么愉快啊！（段评：本段描写了和小伙伴玩游戏的过程,情节生动,有很多可爱的细节,比如董安慈的大眼睛、“我”心里默念“不能笑”,这些都很棒！不过有几个小问题:“露住微笑”应该是“露出微笑”,“董慈”可能是“董安慈”的笔误哦。另外,把“帅不过三秒,‘咻哧’一声”写得更具体,比如“我刚得意地仰起头,嘴角的微笑突然绷不住——‘咻哧’一声,我也跟着哈哈大笑起来”,会更流畅！修改版：午饭后,我和董安慈、陈铱在教室外开玩啦！首先是我和董安慈对战:她瞪着圆溜溜的大眼睛盯着我,我的嘴角忍不住往上扬。我心里拼命喊“不能笑！不能笑！”,赶紧调整呼吸,眼睛死死盯着她。董安慈的嘴也慢慢向上翘,我咬着牙把微笑压下去,她却绷不住了——先是捂嘴想藏住笑声,可调皮的“哈哈”声还是钻了出来,最后干脆放开嗓子大笑！那一刻我胜利了,露出微笑仰起头,可帅不过三秒,“咻哧”一声,我也跟着哈哈大笑起来。陈铱看着我们俩笑成一团,也捂着肚子笑开了！接下来是董安慈和陈铱对战:董安慈占上风啦,不管陈铱怎么挤眉弄眼,她都只扬扬嘴角。后来董安慈假装要笑,陈铱中计放松了,结果先笑出声！我大声宣布“本次董安慈胜！”董安慈开心地喊“耶！”,陈铱懊恼地说“中计了中计了！”我赶紧鼓励她:“下次你一定行！”没想到陈铱突然做了个鬼脸,我下意识捂嘴,还是笑出了声——我们三个抱在一起,笑声在走廊里飘得老远,真开心！）

　　午饭后有的那么一点时间 (改：有那么一点时间) ，我听到一个熟悉的声音：“来玩憋笑吧！”“好呀 (改：好呀！) ”我回答道，然后慢慢走出去应战。（段评：本段写了游戏的再次开始,内容简单,但可以加上一点动作或心情的描写,比如“我正收拾饭盒,就听到熟悉的声音”,会更有画面感哦！修改版：第二天午饭后,我正擦桌子,突然听到熟悉的声音:“来玩憋笑大挑战吧！”“好呀！”我立刻答应,蹦蹦跳跳地跑出教室应战。）

　　这也是说，课上要认真听讲，午饭后玩一些游戏是为了给下午的课做更好的准备。（段评：本段想升华主题,想法很好,但“课上要认真听讲”和前面的游戏内容连接得有点突然哦。可以把道理和游戏的快乐结合起来,比如“这个小小的游戏,不仅让我们的午间时光变得热闹,还让我们下午上课更有精神啦！”,这样既自然又贴合小朋友的感受！修改版：这个小小的憋笑游戏,让我们的午间时光变得热热闹闹的！笑过之后,我们下午上课也更有精神啦——原来开心的小游戏,能给我们带来这么多力量！）