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记叙文
这儿真美
作者:张蕴薇

我家附近有一座美丽的公园,它像一位魔术师,一年四季换着不同的衣裳。(段评:这段开篇点题,用比喻的手法描写公园很生动。不过可以在后面简单提及公园四季不同的特点,为下文做更自然的铺垫。修改版:我家附近有一座美丽的公园,它像一位魔术师,一年四季换着不同的衣裳。春天生机勃勃,夏天热闹非凡,秋天果实累累,冬天银装素裹。

春天,公园里生机勃勃,充满了希望。嫩绿的小草从泥土里探出头来,好奇地打量着世界,像给大地捕上 (改:铺上) 了一层软绵绵的地毯。粉红的桃花绽开了笑脸,一朵挨着一朵散发出淡淡的清香,吸引着蝴蝶的到来。几只小雁子 (改:小燕子) 从南方飞回来了,在天上,小雁子一会儿变成“一”字,一会儿变成“人”字。春天的公园,处处都是新生的味道。(段评:整体描写很生动,但有一处错别字,‘捕上’应是‘铺上’;另外‘小雁子’表述不太准确,一般说‘小燕子’。可以把描写燕子飞行的部分再丰富些,比如加上燕子飞行时欢快的叫声。修改版:春天,公园里生机勃勃,充满了希望。嫩绿的小草从泥土里探出头来,好奇地打量着世界,像给大地铺上了一层软绵绵的地毯。粉红的桃花绽开了笑脸,一朵挨着一朵散发出淡淡的清香,吸引着蝴蝶的到来。几只小燕子从南方飞回来了,在天上叽叽喳喳地叫着,一会儿变成‘一’字,一会儿变成‘人’字,好像在欢快地宣告春天的到来。春天的公园,处处都是新生的味道。

夏天,公园变得热闹非凡。碧绿的荷叶铺满了池塘,粉红的荷花亭亭玉立地站在池塘。高大的树木长得枝繁叶茂,像一位位笔直得 (改:笔直的) 战士。树上的知了叫得真起劲,“知了——知了——”仿佛在说“热啊热啊。”夏天的公园,是清凉与热闹的交响曲。(段评:运用比喻的手法描写荷叶和树木很形象,但‘笔直得战士’表述有误,应是‘笔直的战士’。可以增加一些人们在公园避暑的场景,让‘热闹非凡’体现得更具体。修改版:夏天,公园变得热闹非凡。碧绿的荷叶铺满了池塘,粉红的荷花亭亭玉立地站在池塘。高大的树木长得枝繁叶茂,像一位位笔直的战士。树上的知了叫得真起劲,‘知了——知了——’仿佛在说‘热啊热啊’。老人们在树下悠闲地乘凉、下棋,孩子们在池塘边欢快地嬉戏,夏天的公园,是清凉与热闹的交响曲。

秋天,公园里果实累累,瓜果飘香。银杏树的叶了 (改:叶子) 变得金黄金黄,像一把小扇子。枫树的叶了 (改:叶子) 火红火红的,远远望去,像一团团燃烧的火焰。空气中还飘来阵阵甜甜的果香,原来是公园角落的几棵柿子树熟了,就像一棵棵红灯笼 (改:一个个红灯笼) 。秋天的公园,是一幅五颜六色的油画。(段评:同样存在错别字,‘叶了’应是‘叶子’。可以在描写果实的时候,加上自己看到果实的感受,让情感更丰富。修改版:秋天,公园里果实累累,瓜果飘香。银杏树的叶子变得金黄金黄,像一把小扇子。枫树的叶子火红火红的,远远望去,像一团团燃烧的火焰。空气中还飘来阵阵甜甜的果香,原来是公园角落的几棵柿子树熟了,就像一棵棵红灯笼。看到这些丰硕的果实,我心里满是喜悦。秋天的公园,是一幅五颜六色的油画。

冬天,公园里银装素裹,宁静而欢乐。雪花像洁白的羽毛,纷纷落下,给大地盖上了一层厚厚的棉被。光秃秃的树枝上挂满了晶莹剔透的冰凌,像一颗颗小钻石。虽然天气寒冷,但孩子们的笑声打破了宁静。冬天,是一个纯净的童话世界。(段评:描写很有画面感,但结尾说‘冬天,是一个纯净的童话世界’,没有紧扣公园来说,可以改为‘冬天的公园,是一个纯净的童话世界’。还可以增加一些孩子们在雪地里玩耍的具体动作。修改版:冬天,公园里银装素裹,宁静而欢乐。雪花像洁白的羽毛,纷纷落下,给大地盖上了一层厚厚的棉被。光秃秃的树枝上挂满了晶莹剔透的冰凌,像一颗颗小钻石。虽然天气寒冷,但孩子们在雪地里欢快地奔跑着,有的在堆雪人,有的在打雪仗,他们的笑声打破了宁静。冬天的公园,是一个纯净的童话世界。

这就是我家附近的公园。春天,它生机勃勃;夏天,它热闹非凡;秋天,它果实累累;冬天,它银装表裹 (改:银装素裹) 。我喜欢这座美丽的公园!(段评:结尾总结全文,表达喜爱之情,但‘银装表裹’有误,应是‘银装素裹’。可以在结尾处再抒发一下对公园更深的情感,让结尾更有感染力。修改版:这就是我家附近的公园。春天,它生机勃勃;夏天,它热闹非凡;秋天,它果实累累;冬天,它银装素裹。这座公园就像我童年的乐园,陪伴着我成长,我深深地爱着这座美丽的公园!

综合评价:
亲爱的张蕴薇同学:
哇,读完你的《这儿真美》,老师仿佛跟着你逛了四季的公园,每一段都像打开了一幅彩色的画卷!你用“魔术师换衣裳”的比喻开头,一下子就抓住了老师的眼睛;写春天小草“探出头”、桃花“绽开笑脸”,夏天荷花“亭亭玉立”、知了“叫得真起劲”,这些描写都像给文字施了魔法,让公园变得活灵活现,看得老师心里暖暖的。
不过老师有两个小建议,能让你的作文更精彩哦:
第一,试试给每个季节加个“小镜头”吧!比如秋天柿子熟了,有没有小鸟啄柿子?冬天孩子们在雪地里玩什么游戏?把这些小细节写进去,公园会更热闹呢;
第二,你写了四季的公园,但如果能加一句“我最喜欢哪个季节的公园?为什么?”,就能让大家更懂你对公园的爱啦。
最后老师想问问你:如果让你当公园的小导游,你会带朋友先看哪个季节的美景?你会给他们讲什么有趣的小故事呀?相信你补充完这些,作文会像公园里的花儿一样,开得更鲜艳!期待你的修改哦~
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