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记叙文
公园
作者:沈子溪(11号)| 指导老师:张晶

楼下小区公园真美。(段评:这段点明小区公园很美,但表述过于简单。可以增加一些词语来描述美,让开头更吸引人。比如加上一些比喻或拟人手法。修改版:楼下的小区公园就像一幅美丽的画卷,真美呀!

春天的美景,公园迎春花开了。黄颜色、星星点点的,桃花粉红粉红的。柳树冒出了嫩绿的枝条。(段评:这段列举了春天公园的花和柳树,但描述较平淡。可以用一些优美的词语来形容花的样子和颜色,还可以加上一些动态描写。修改版:春天到啦,小区公园变成了花的海洋。迎春花像一个个金色的小喇叭,星星点点地散布在枝头。桃花粉红粉红的,就像小姑娘害羞的脸蛋。柳树也不甘示弱,冒出了嫩绿嫩绿的枝条,在微风中轻轻摇曳。

夏天的美景,池溏 (改:池塘) 里长出各种荷花,荷叶。长的枝繁叶茂,我和朋友一起乘凉看书。但我最爱的还shǔ清凉的bè荷 (改:碧荷) 了!(段评:这段提到夏天公园的荷花荷叶和自己的活动,但存在错别字,并且描述不够生动。可以详细描写荷花荷叶的样子,以及自己乘凉看书时的感受。修改版:夏天,池塘里长出了各种各样的荷花和荷叶。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。荷花从这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。我和朋友坐在树下乘凉看书,那清凉的微风轻轻拂过,别提多惬意了!我最喜欢这清凉的夏天啦!

秋天的美景,菊花盛开了。像一个个小铃铛,身体变的 (改:变得) 金黄金黄。桂花盛开了,开的 (改:开得) 公园满地都是,铺成了一块地tǎn (改:地毯) 。梧桐树也长高了,慢慢抽出了新的枝条。真美丽啊!(段评:这段写秋天的景色,存在表述错误,秋天梧桐树不会长高抽新枝条。可以把重点放在菊花和桂花上,详细描写它们的样子和香味。修改版:秋天,菊花盛开了。它们像一个个小铃铛,金黄的花瓣在阳光下闪闪发光。桂花也不甘寂寞,散发出阵阵浓郁的香气,开得公园满地都是,仿佛铺成了一块金色的地毯。秋天的公园真是美不胜收啊!

冬天的美景!腊梅花开了有黄、有红,有白……虽然其他植物都kū wěi (改:枯萎) 了,但松柏还是四季长清 (改:四季常青) (段评:这段写冬天的景色,比较简单。可以增加一些对比,突出腊梅和松柏在冬天的特点,还可以描写一下自己看到这些景色的感受。修改版:冬天,腊梅花开了,有黄的、有红的、有白的,五颜六色,美丽极了。虽然其他植物都枯萎了,但松柏依然四季常青,像一个个坚强的卫士守护着公园。看着这傲雪凌霜的腊梅和坚韧不拔的松柏,我心里充满了敬佩。

所以小区公园一年四季都太美了!(段评:这段总结全文,但表述太普通。可以用更有感染力的语言来表达对小区公园的喜爱之情。修改版:啊!小区公园一年四季都美如画,我真的太爱这个充满魅力的地方啦!

综合评价:
亲爱的沈子溪(11号)同学:
哇,你的《公园》像一本会变色的小画册!你把小区公园四季的美景都记下来了——春天的迎春花、夏天的荷花、秋天的桂花地毯、冬天的腊梅,连四季常青的松柏都没落下,老师读着读着好像真的跟着你逛了一遍公园呢!你还特别用了“星星点点”“枝繁叶茂”这样的词,把花儿草儿写得像在眼前晃,真厉害!
不过老师有几个小点子,能让你的画册更生动:
首先呀,能不能给每个季节加个小细节?比如夏天和朋友乘凉时,你们看的是什么书?风吹过荷叶时,有没有小蜻蜓停在上面?
其次,你写秋天“桂花铺成地毯”,要是加上“踩上去软软的,还香香的”,是不是更像真的踩到啦?
最后,老师好奇两个小问题:你最喜欢在公园的哪个角落待着?有没有哪个季节的公园,藏着你和朋友的小秘密呀?
把这些小想法加进去,你的公园故事一定会更热闹!期待看到你笔下更棒的美景哦!
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