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记叙文
我的心愿
作者:李圣鑫| 指导老师:曾老师

搏击长空是老鹰的心愿,自由奔跑是马儿的心愿,绽放芬芳是花儿的心愿,硕果累累是果树的心愿,五谷丰登是农民的心愿,桃李满天下是老师的心愿,救死扶伤是医生的心愿,金榜题名是学子的心愿,而我的心愿是成为一名科学家。段评:本段用排比的手法引出自己的心愿,结构清晰,主题明确,能看出你很有想法。不过,排比句里的内容可以更贴近生活,比如加上自己观察到的小动物或事物的细节,会让开头更生动。修改版:搏击长空是老鹰的心愿,自由奔跑是小马的心愿,绽放芬芳是院子里月季的心愿,结满红苹果是爷爷家果树的心愿。而我的心愿,是成为一名能发明新东西的科学家。

  科学家可以制作一些高科技产物和为国家的制作军事武器 (改:为国家制造军事武器) ,还可以创造一些百姓们需要的生活用品。段评:你写出了科学家的作用,想法很好,但内容有点笼统。可以举一两个具体的例子,比如科学家发明的东西对生活的帮助,这样能让读者更明白科学家的重要性。修改版:科学家能发明很多有用的东西呢!比如给生病的人做检查的CT机,让我们能视频聊天的手机,都是科学家智慧的结晶。他们还能研究新的种子,让庄稼长得更好,让大家都能吃饱饭。

  我现在会努力学习,考上理想的学校。毕业后,我要去当科学家,为国家建功立业,为人民生活改变 (改:为改善人民生活) 段评:你表达了努力学习的决心,值得表扬!不过可以加上具体的学习行动,比如上课认真听讲、多看书等,让决心更真实可感。修改版:现在我要努力学习,上课认真听老师讲课,课后多看书、多思考。等考上理想的中学和大学,我就要去当科学家,用知识为国家做贡献,让大家的生活变得更方便。

  等我实现了科学家这个梦想,我会发明一种可以飞的交通工具,因为像现在人们出行十分的不便 (改:十分不便) ,上学、放学,上班,下班和过年过节公路都十分塞车 (改:公路都十分拥堵) ,还容易发生交通事故。但是会飞的车就解决了这个问题,在空中十分宽阔,不易塞车。而且可以有效减少交通事故的发生,为人们日常带来了帮助 (改:为人们日常出行带来帮助) 段评:你想象的会飞的交通工具很有趣,还说出了它的好处,很棒!可以加上自己的真实感受,比如塞车时的着急,让发明的理由更生动。修改版:等我成为科学家,要发明一种会飞的小汽车。每次上学遇到塞车,我看着前面长长的车队,心里就特别着急。这种飞车能展开翅膀,像小鸟一样飞到空中,既不会堵车,也能减少交通事故,让大家上学、上班都更轻松。

  坚持自己的心愿,刻苦努力,付出辛苦,就能成功。经过自己的坚持与努力,忍耐能力 (改:忍耐付出) ,我坚信我的心愿一定能实现。段评:你懂得坚持的重要性,结尾很积极!不过可以把坚持的过程写得更具体,比如遇到困难不放弃,让结尾更有感染力。修改版:我知道实现心愿不容易,所以每天都会认真学习,遇到难题不退缩。我相信,只要坚持努力,一步一步往前走,我的科学家梦想一定能实现!

综合评价:
李圣鑫同学,你好!读完你的《我的心愿》,老师首先被你清晰的立意打动——从老鹰、农民等不同角色的心愿切入,自然引出自己“成为科学家”的理想,这个开篇的排比手法用得很巧妙,既呼应了题目,又让文章开头充满气势。
你对科学家的价值理解很全面,不仅想到了军事武器和生活用品,还具体设计了“会飞的交通工具”来解决堵车问题,这个细节让心愿变得真实可感,说明你观察生活很用心。
如果想让文章更精彩,可以再补充“为什么想当科学家”的具体故事——比如是不是某次科技课、某本课外书或某个科学现象,让你对科学产生了向往?加入这样的小故事,能让“心愿的由来”更有情感温度。另外,在描述“会飞的车”时,可以多一些细节,比如它的外形、操作方式,或者你想象中人们使用它时的场景,这样文字会更生动。
总而言之,这篇作文已经搭建好了清晰的“骨架”,接下来可以在“血肉”上多下功夫。老师相信,只要你继续观察生活、积累细节,一定能让文字更有感染力!
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