从小到大，我玩过无数游戏，有鬼抓人，有躲猫猫，还有老鹰捉小鸡……可今天我们却玩了一次“依比我猜 (改：你比我猜) ”。（段评：这段引出了要写的游戏,不过缺少时间和地点要素,让事件发生的背景不够清晰。建议补充一下时间和地点。修改版：在一个阳光明媚的周末,在学校的教室里,从小到大,我玩过无数游戏,有鬼抓人,有躲猫猫,还有老鹰捉小鸡……可今天我们却玩了一次“依比我猜”。）

规则如下：一个人帮老师放写有成语的纸，然后每个小组派两个代表上台，一个比画一个猜，猜的人不能看白板，比画的人不能说那个成语里的字。限时三分钟，时间猜出多少个 (改：时间内猜出多少个) 就是多少分。（段评：此段对游戏规则的介绍较为清晰,但语言比较平淡。可以增加一些儿童化的表达,让规则介绍更有趣。修改版：规则是这样哒:有一个人要帮老师放写着成语的纸哦,然后每个小组派两个代表上台,一个像小演员一样比画,一个来猜。猜的人可不能偷看白板,比画的人也不能说出那个成语里的字哟。时间只有三分钟,在这三分钟里猜出多少个成语就是多少分啦！）

游戏开始。第五小组一马当先，决定给我们打头阵。可两个代表似乎并不默契，三分钟内只猜对了两个。接下来的小组都在超越上一个小组，但最强的小组当属班长覃馨雅所在的第三小组，他们竟在三分钟内答对了23个，和前面的小组比简直是质的飞越 (改：质的飞跃) 。我们组甚至有人说：“随便选两个人就可以了！”但被大家一致反对。组长半晌才下定了决心说：“韦江宏、韦雨娜，你们上台吧！”小组的担子一下落到了我们身上。幸运的是我们配合还不错，只要同桌比画，我就能猜出来。如果她摇头就是左顾右盼 (改：如果她摇头就不是左顾右盼) 。就这样，我们组拿下了第一。（段评：这是游戏经过的段落,描述得较概括,缺少细节。可以增加一些人物的动作、语言、神态描写,比如描写一下代表们比画和猜测时的样子。修改版：游戏开始啦。第五小组一马当先,决定给我们打头阵。只见那两个代表,一个急得抓耳挠腮,一个皱着眉头使劲想,可他们似乎并不默契,三分钟内只猜对了两个。接下来的小组都在努力超越上一个小组。最强的小组当属班长覃馨雅所在的第三小组,他们上台的时候,一个个信心满满。比画的同学动作特别夸张,猜的同学眼睛睁得大大的,认真思考。他们竟在三分钟内答对了23个,和前面的小组比简直是质的飞越。我们组甚至有人说:“随便选两个人就可以了！”但被大家一致反对。组长半晌才下定了决心,一拍桌子说:“韦江宏、韦雨娜,你们上台吧！”小组的担子一下落到了我们身上。幸运的是我们配合还不错,同桌比画的时候,眼睛紧紧盯着我,手不停地舞动。只要她比画,我就能猜出来。如果她摇头,我就知道是左顾右盼。就这样,我们组拿下了第一。）

这次游戏不仅让我感到开心，还让我认识了不少成语，感受到了成语的魅力。（段评：该段总结了游戏的感受,但表述较简单。可以多写一些具体的开心感受和对成语魅力的体会。修改版：这次游戏可太让我开心啦！我玩得不亦乐乎,感觉时间过得飞快。而且我还认识了不少成语,那些成语就像一个个小精灵,每个都有自己独特的意思。我感受到了成语的魅力,以后我要学习更多的成语。）